電子技術與技能訓練(第2版)

電子技術與技能訓練(第2版) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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範次猛 編



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發表於2024-12-23

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圖書介紹

齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787568242752
版次:2
商品編碼:12253298
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-08-01
用紙:膠版紙
頁數:270
字數:412000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《電子技術與技能訓練(第2版)》是根據新製定的“工業電子技術基礎與技能訓練”核心課程標準;參照相關新國傢職業標準及有關行業職業標準規範編寫而成的。
  《電子技術與技能訓練(第2版)》將理論課、實驗課和實訓課融為一體,主要內容包括:半導體二極管、半導體三極管的基本知識、放大電路基礎知識、集成運算放大電路、直流穩壓電源、可控整流電路、數字邏輯電路、時序邏輯電路、脈衝波形的産生與整形、數模轉換和模數轉換等。每章後麵都附有本章小結和思考題與習題,便於自學。
  《電子技術與技能訓練(第2版)》是高校院校數控技術專業、電氣自動化技術專業等機電類專業學生的教學用書,也可作為工程技術人員學習電子技術基礎的參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 半導體的基本知識
1.1 半導體及PN結
1.1.1 半導體的基本特性
1.1.2 本徵半導體
1.1.3 雜質半導體
1.1.4PN結及其單嚮導電性
1.2 半導體二極管
1.2.1 二極管的結構
1.2.2 二極管的類型
1.2.3 二極管的單嚮導電性
1.2.4 二極管的伏安特性
1.2.5 二極管的主要參數
1.3 二極管基本電路及其應用
1.3.1 整流應用
1.3.2 鉗位應用
1.3.3 限幅應用
1.3.4 穩壓應用
1.3.5 開關應用
1.4 技能訓練:二極管的判彆與檢測
本章小結
思考題和習題

第2章 半導體三極管及放大電路基礎
2.1 半導體三極管
2.1.1 半導體三極管的結構、類型及符號
2.1.2 三極管的特性麯綫、主要參數
2.1.3 認識三極管傢族
2.2 場效應半導體三極管
2.2.1 結型場效應管
2.2.2 絕緣柵型場效應管(MOS管)
2.2.3 場效應管和三極管的比較
2.3 技能訓練:三極管的判彆與檢測
2.4 基本交流電壓放大電路
2.4.1 三極管的三種狀態
2.4.2 基本共射放大電路的特點
2.4.3 放大電路的分析
2.5 分壓式偏置放大電路
2.5.1 影響靜態工作點穩定的因素
2.5.2 分壓式偏置放大電路
2.6 阻容耦閤放大電路
2.6.1 多級放大電路的組成框圖
2.6.2 阻容耦閤多級放大電路
2.6.3 頻率響應和通頻帶的概念
2.7 共集電極放大電路
2.7.1 靜態分析
2.7.2 動態分析
2.8 技能訓練:三極管放大器的安裝與調試
2.9 功率放大電路
2.9.1 認識功率放大器
2.9.2 功率放大器的應用
2.9.3 集成功率放大電路LM386
2.10 放大電路中的負反饋
2.10.1 反饋的基本概念
2.10.2 反饋的類型和判彆方法
2.10.3 負反饋對放大電路性能的影響
2.11 技能訓練:集成功率放大器的安裝與調試
本章小結
思考題和習題

第3章 集成運算放大電路
……

第4章 直流穩壓電源
第5章 可控整流電路
第6章 數字邏輯電路
第7章 時序邏輯電路
第8章 脈衝波形的産生與整形
第9章 數模轉換和模數轉換
參考文獻

前言/序言

  《電子技術與技能訓練》自2012年6月齣版以來,得到瞭全國許多高等院校電工電子技術教師的關懷和支持。
  過去的五年多是中國高等教育改革力度大、發展速度快的時期,隨著信息化、自動化技術應用水平的不斷提高,電子技術與技能訓練作為電類專業的通識課程顯得越來越重要,電工電子技術的知識與技能已成為多數職業與崗位的能力和技術支撐。
  本次教材在修訂過程中依據新的課程標準,貫徹瞭以就業為導嚮,以能力為本位的思想。以職業能力分析為依據,設定課程培養目標,明顯降低理論教學的重心,刪除與實際工作關係不大的煩冗計算,以必備的相關基礎知識和電子技術在工業中的應用為主綫組織教學內容,注重培養學生的應用能力和解決問題的實際工作能力。
  這次教材再版基本保持原有教材的體例結構,對教材內容進行瞭一定幅度的修改,其變動的情況如下:
  1.對每一章節都重新進行瞭精細化的組織和整理,力求語言簡練,通俗易懂。2.保留第1版的特色,欄目豐富、模式新穎。修訂時進一步優化欄目,有助於激發學生學習興趣;同時將“活動”貫穿於教學的始終,通過實際項目來培養學生的技能,通過項目訓練內容培養學生的綜閤能力。
  全書由範次猛老師任主編,並參與瞭本書第6、7、8,9章的修訂,馮美仙老師參與瞭本書1、2、3、4章的修訂,蔡敏老師參與瞭本書1、2章的修訂,蔣珂老師參與瞭本書第6、8章的修訂,董濤老師參與瞭本書第3、7章的修訂,畢興會老師參與瞭本書第5章的修訂,羅亞老師參與瞭本書第4章的修訂,全書的技能訓練項目由呂純老師參與修訂。
  由於編者學識和水平有限,書中難免存在缺點和錯誤,懇請同行和使用本書的廣大讀者批評指正。
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