內容簡介
當前,我國約有3000萬兒童處於心理亞健康狀態,其中約20%的孩子齣現自私、抑鬱、溝通障礙、心理承受能力差等癥狀。這不僅嚴重製約瞭孩子的健康成長,也帶給老師和傢長無盡的煩惱。
因此,閱讀《兒童情緒心理學》,掌握0-14歲兒童的情緒特點與心理變化,幫助他們培養內在感知力,更容易讓孩子成為情緒的朋友;針對成長過程中的妒忌、焦慮、恐懼、抱怨、害羞、憤怒、悲傷、後悔、憂鬱、猜忌、偏執、痛苦、仇恨、孤獨等不良情緒,幫助孩子進行情緒調節與心理疏導,有助於他們提升情緒控製力,成為情商高的人。
作者簡介
龐嚮前,中國式幸福型係統建設者,未成年成長四階段創始人,中國式青春52時期創始人,中國式幸福傢庭建設七大係統創始人,青春期三元論健康疏導教育領航人,曾榮獲“中國百強講師”稱號,是國傢二級心理谘詢師,國傢二級婚姻傢庭谘詢師,國傢一級企業培訓師、國傢一級人力資源管理師參與公益援助多年。
他擁有十幾年的一綫教育實戰疏導訓練經驗,擅長心理疏導糾正,曾擔任某情感欄目首席情感導師,目前為幸福嚮前(中國)疏導訓練首席培訓疏導師。他早將傳統文化中的國學、宗教學、哲學、心理學、社會學等運用在傢庭教育體係中,傢長站在教育之中研究教育、在孩子的世界理解孩子,幫助傢長建立正確的傢庭教育思維模式,獲得瞭幼兒園、學校、傢長及孩子的高度好評!
目錄
上篇 兒童情緒管理:幫助孩子培養內在感知力
第1章 0~2歲:針對不同情緒進行自我安慰
1.準確理解嬰兒的麵部錶情
2.嬰兒渴望得到安慰
3.為何産生強烈的依戀情緒
4.幫助幼兒應對外界恐懼
第2章 3~4歲:理解快樂和傷心等簡單情緒
1.孩子的性彆意識開始覺醒
2.培養孩子良好的情感能力
3.彆對幼兒的心靈施加暴力影響
4.透過肢體語言讀懂孩子的內心
第3章 5~7歲:關注個人主張和情緒體驗
1.識彆、理解自身的情緒
2.滿足孩子“自尊”的心理
3.應對孩子做事“三分鍾熱度”
4.注重培養幼兒的自製力
5.多動癥緣於情緒固化或混亂
第4章 8~10歲:學會辨彆自我與他人情緒
1.孩子多瞭一些同理心
2.建立友誼有助於培養良好情緒
3.開始麵對同伴評價帶來的挫摺感
4.學會處理與他人的情感狀態
5.學會分享情緒,纔能親近孩子
第5章 11~14歲:做好心理準備進入青春期
1.“長大成人”的意識覺醒
2.孩子為何開始變得敏感起來
3.威嚴是製止孩子越軌行為的關鍵
4.孩子齣現厭學情緒怎麼辦
5.全力救贖孩子的任性情緒
下篇 兒童情緒調節:引導孩子提升情緒控製力
第6章 挫摺情緒:教孩子正確麵對輸贏和成敗
1.用贊美的翅膀載著孩子飛翔
2.孩子遇事急躁是因為少瞭挫摺心
3.培養孩子積極自信的心態
4.任何時候挫摺教育都必不可少
5.讓孩子在遊戲中提升抗壓能力
6.給孩子上好挫摺教育這堂課
第7章 嫉妒情緒:請把孩子帶齣嫉妒的深海
1.妒賢嫉能的孩子長不大
2.不傲慢,懂得尊重他人
3.不讓孩子陷入嫉妒的泥潭中
4.謙卑的孩子能走得更遠
5.引導孩子發現更好的自己
第8章 焦慮情緒:幫助孩子跨越成長的煩惱
1.從心理學角度解決孩子的分心問題
2.孩子壓力過大會情緒失控
3.患得患失讓孩子失去內心的安寜
4.善於發現孩子身上的亮點
5.幫孩子上好“情緒輔導課”
第9章 恐懼情緒:孩子的心靈要成長在陽光下
1.幫孩子找迴內心的安全感
2.唯唯諾諾的孩子在心理上沒長大
3.有勇氣,人生無所畏懼
4.壓力超過孩子的承受能力就是災難
5.說謊的孩子都有一顆不安的心
6.提早做好安全教育
7.喚醒孩子心中沉睡的潛能
第10章 抱怨情緒:讓積極成為孩子性格的一部分
1.及時兌現給孩子的承諾
2.保持剋製心是健康成長的關鍵
3.孩子接受不完美,纔能創造完美
4.培養孩子自省的好習慣
5.讓感恩之情充盈孩子的心靈
第11章 害羞情緒:勇敢錶達內心的想法更快樂
1.幫孩子遠離自卑的陷阱
2.鼓勵孩子積極錶達自己的觀點
3.嘗試著蹲下身子跟孩子說話
4.引導孩子學會招待客人
5.與人有利於身心健康
6.幫孩子融入學校生活
第12章 憤怒情緒:趕走孩子心裏那隻憤怒的小鳥
1.不要當著孩子的麵吵架
2.憤怒會吞噬孩子的理智
3.棍棒教育是一種傷害
4.引導孩子學會保護自己
第13章 悲傷情緒:成長有點殘酷,讓孩子變得堅強
1.彆讓孩子變成意誌力薄弱的人
2.美好的期望幫孩子遠離悲傷
3.“愛心”不是總能帶來良好的結果
4.搬傢可能給孩子帶來不良影響
5.讓孩子學會麵對親人的離世
第14章 後悔情緒:不要讓孩子為打翻的牛奶哭泣
1.不要“嚴懲”淘氣的孩子
2.走齣“問題孩子”的陰影
3.強化時間觀念就能減少遺憾
4.學會拒絕不良誘惑
5.懂得自我保護,做力所能及的事
6.主動認錯,做負責任的孩子
第15章 憂鬱情緒:愛孩子,就給他一個快樂的童年
1.及時發現孩子的抑鬱情緒
2.讓孩子遠離消極情緒,不自暴自棄
3.培養孩子的快樂情緒
4.快樂的傢庭孕育齣自信樂觀的孩子
5.用幽默化解與孩子的心靈隔閡
第16章 猜忌情緒:孩子應對這個世界多一份信任
1.分享情緒,纔能親近孩子
2.獨立性強的孩子更自信
3.父母要明白孩子為什麼說謊
4.讓孩子說“我會自己想”
5.理解並尊重孩子的隱私
第17章 偏執情緒:用愛馴服孩子心中叛逆的“小刺蝟”
1.及時馴服孩子的叛逆情緒
2.有效溝通,彆讓愛流失
3.“放縱”容易導緻孩子任性
4.在交談中讀懂孩子的心聲
5.避免用不良的交流方式傷害孩子
6.恃寵而驕的孩子缺乏做事邏輯
第18章 痛苦情緒:減輕壞情緒給孩子帶來的傷害
1.如何安撫生病的孩子
2.用善意的謊言降低對孩子的傷害
3.父母的情緒影響孩子的心態
4.為瞭孩子,父母要慎重對待離婚
5.重新組閤的傢庭更要培養孩子的親情
6.校園欺淩在傷害你的孩子嗎
第19章 仇恨情緒:孩子,彆用變形的鏡子看世界
1.先學會愛傢人,纔能愛他人
2.彆做壓製孩子興趣的“敵人”
3.在生活中培養孩子的同情心
4.用靈動的故事引導孩子學會寬容
5.原諒傷害過自己的人
第20章 孤獨情緒:警惕孩子在孤獨中走進封閉的人生
1.再忙也要抽時間陪伴孩子
2.感同身受地體諒孩子
3.懂得關愛與付齣就能融入團隊
4.缺少關愛的孩子更容易齣問題
精彩書摘
《兒童情緒心理學》:
0~2歲的孩子還不會用語言錶達情緒,他們會觀察外界環境,進行必要的自我安慰,錶現齣微笑、啼哭。此時,父母要善於對他們進行情緒安撫,免受外界刺激性事物的影響。
1、準確理解嬰兒的麵部錶情
情緒第一現場
姍姍已經12個月大瞭。有一天,媽媽發現她在做一件事情之前,總會盯著自己的錶情,好像是在尋求指導。事實上,媽媽臉上鼓勵的微笑或者是焦慮的皺眉,會傳遞給孩子不一樣的信息。
通過一段時間的觀察,媽媽發現瞭一件很有意思的事情。把一個新玩具放在離姍姍不遠的地方,然後分彆做齣3個特定的麵部錶情:微笑,害怕,無所謂的錶情。結果顯示,孩子看到媽媽害怕的錶情時,會更快地爬嚮媽媽,並渴望得到更多身體上的撫慰;而當孩子看到媽媽另外兩個錶情時,則沒有激烈的情緒反應。
通過這個觀察,媽媽發現姍姍針對不同的麵部錶情作齣瞭有選擇性的、不同的反應。當媽媽做齣正麵的、鼓勵性的錶情時她就會變得大膽;而做齣害怕的錶情時她就會變得畏首畏尾。兒童的這種反應明顯不是模仿父母,而是根據父母的錶情做齣的判斷。
孩子也會通過錶情來錶現自己的需求,比如寶寶癟起小嘴,好像受瞭委屈似的,這很可能是要開哭的先兆,也是對成人有所要求的信號。這時,父母要細心觀察,瞭解寶寶的要求,適時地去滿足他們的需要,如喂奶、換尿布等。
情緒分析
嬰兒有兩種最基本的情緒反應:當生理需要得到滿足時齣現的愉快情緒,一般錶現為笑;當生理需要得不到滿足時齣現的不愉快情緒,一般錶現為哭。嬰兒的笑意味著他的生理需求得到瞭滿足,而且周圍的環境也是舒適的,他感受到瞭安全和溫暖,這一切都讓他覺得非常愉快。
“笑”不僅僅是一種情緒反應,還是一種重要的交流方式。人類是最會笑的靈長類動物,笑是人類最原始的交流方式。笑在人類的生活中扮演著很重要的角色,尤其是對於剛剛齣生,還沒有掌握生存技巧的嬰兒來說,笑就顯得更為重要瞭。
剛齣生的嬰兒需要在父母的幫助下纔能生存,這就需要他們在無法用語言錶達自己的需求前,與父母建立起一種交流方式——笑。事實上,嬰兒天生會用笑來與看護者“互動”,他們會依靠肢體動作和麵部錶情來錶達自己的需求。
即使嬰兒長大後,語言能力發展瞭,笑仍然會是一種非常有效的交流方式。這就錶明,笑不僅僅是生命早期替代語言的一種交流方式,同時也是人們在傳遞情緒、錶達情感時終身受用的有效方式。
在生活中,很多寶寶會通過豐富的麵部錶情來嚮爸爸媽媽展示自己的內心世界。寶寶雖然年齡小,但是需求頗多。可是由於無法用言語錶達,所以他們隻能通過錶情來錶現。父母要在生活中仔細觀察寶寶們這些細微錶情的含義,瞭解寶寶的需求,給予細心周到的嗬護。當寶寶齣現以下錶情時,父母就要注意瞭。
(1)懶洋洋——吃飽瞭。
父母最怕寶寶餓著,但是喂食過量也並不是好事。那麼,怎樣判斷寶寶是否已經吃飽瞭呢?其實很簡單。當寶寶把奶頭或奶瓶推開,將頭轉嚮一邊,而且顯齣一副四肢鬆弛的懶洋洋模樣,多數錶明已經吃飽瞭。
(2)喊叫——煩惱。
不到1歲的寶寶,在嘈雜的環境中很容易受到乾擾,但苦於口不能言,隻好用大哭大鬧來錶達自己的煩惱。這時,父母可以帶寶寶去安靜的地方散步,或者用食物、玩具讓寶寶安靜下來。同時,父母也要做個好榜樣,無論有多生氣,都不要在孩子麵前錶現齣來,要不寶寶也會模仿的。
寶寶們雖然因為年齡的原因不會說話,但是他們還是可以通過麵部錶情來錶達自己的感受,所以麵部錶情就是孩子與父母溝通的渠道。父母們一定要留心觀察,那樣纔能更好地照料寶寶。
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