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产品特色

编辑推荐

本套丛书用丰富的知识、通俗的语言和多彩的图片，详细介绍了涉及人类、动物、植物、天文、地理等诸多百科领域的知识点，读者可以全方位接触了解世界万事万物的由来与奥秘，能够促使读者萌发对大自然的热爱之情和对未知世界的探索之心。

本书适合学生课外阅读，也适合家庭与图书馆收藏。

内容简介

本套丛书定位自然科学，根据青少年的阅读特点和习惯，用丰富多彩的图片和通俗易懂的语言，分别分册对自然、动物、地球、宇宙、地理等方面进行精彩介绍，内容丰富，形式灵活，特别适合学生课外阅读，扩大知识面。

目录

宇宙与地球

简述 2

太平洋 5

大西洋 7

印度洋 9

北冰洋 11

非 洲

概况 14

埃及 18

利比亚 20

突尼斯 22

阿尔及利亚 23

摩洛哥 25

西撒哈拉 27

毛里塔尼亚 28

塞内加尔 29

冈比亚 31

马里 31

布基纳法索 34

佛得角 35

几内亚比绍 35

几内亚 36

塞拉利昂 38

利比里亚 39

科特迪瓦 41

加纳 42

多哥 43

贝宁 44

尼日尔 45

尼日利亚 47

喀麦隆 49

赤道几内亚 50

乍得 51

中非 52

苏丹 54

埃塞俄比亚 55

吉布提 57

索马里 58

肯尼亚 59

乌干达 61

坦桑尼亚 62

卢旺达 64

布隆迪 65

刚果(金） 65

刚果(布） 67

加蓬 69

圣多美和普林西比 70

安哥拉 70

赞比亚 72

马拉维 74

莫桑比克 74

科摩罗 76

马达加斯加 76

塞舌尔 78

毛里求斯 79

津巴布韦 80

博茨瓦纳 81

纳米比亚 83

南非 84

斯威士兰 86

莱索托 87

厄立特里亚 88

圣赫勒拿 89

留尼汪岛 90

……

精彩书摘

简述

宇宙是天地万物，是物质世界。“宇”是空间的概念，是无边无际的；“宙”是时间的概念，是无始无终的。宇宙是无限的空间和无限的时间的统一。宇宙的统一性在于它的物质性，即任何宇宙空间无一不是物质的或由物质构成的，宇宙中物质的存在形式具有多样性，一部分物质以电磁波、星际物质（气体、尘埃）等形式呈连续状态弥散在广漠的空间；另一部分则积聚成团，表现为各种堆积形式的实体，如地球、月球、其他行星、恒星和星云等。所有的物质都在不停地运动、变化着。当前最大的光学望远镜已可观测到200亿光年的遥远目标，这就是现今人类所能观测到的宇宙部分，它只是无限宇宙的一个小小局部。随着科学技术的发展，人类对宇宙范围的认识将不断扩大。

太阳系

太阳系是银河系一个极微小的部分，离银河系中心近3万光年。太阳系由8颗大行星以及无数小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转构成。太阳是太阳系的核心，占整个太阳系质量的99.86％。大行星由太阳起往外的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。离太阳较近的水星、金星、地球及火星称为类地行星，它们的共同特征是密度大、体积小、自转慢、卫星少，内部成分主要为硅酸盐，具有固体外壳。木星和土星被称为巨行星，它们是气态行星，主要成分是氢、氦和不同物理状态下的水，体积和质量都很大，平均密度小，表面温度低。天王星和海王星被称为远日行星，其体积适中，主要是由分子氢组成的大气，通常有一层非常厚的甲烷冰、氨冰之类的冰物质覆盖在其表面上，再以下就是坚硬的岩核。在火星与木星之间有10万个以上的小行星（即由岩石组成的不规则的小星体）。在太阳系中，现已发现1?600多颗彗星，还有数量众多的大小流星体，有些流星体是成群的，这些流星群是彗星瓦解的产物。大流星体降落到地面则成为陨石。

地球

地球是太阳系自中心向外的第三颗行星，已有46亿年的历史，到太阳的平均距离是149?573?000千米（日地平均距离被称作1个天文单位）。地球公转的角速度平均为每天大约59分，线速度为每秒30千米，公转一周的时间为365.256天。地球绕太阳公转时，也绕自己的轴旋转，每23小时56分4秒自转一周。地球为太阳系第五大行星，赤道圆周长40?076千米，表面积约50?960万平方千米，其中约29％为陆地。地球的大气层由气体混合物组成，主要是氮和氧。地球只有一个自然卫星——月球，距地球约384?400千米。

板块学说

板块学说认为，地球的地壳由几个实体板块构成，各自在热地幔上漂浮。它们的漂浮具有两个过程：扩大和缩小。扩大指两个板块互相远离，下面涌上来的岩浆形成新地壳；缩小则指两个板块相互碰撞，其中一个的边缘部分伸入了另一个的下面，在地幔中受热而破碎。在板块分界处有许多断层，大洲板块间也有碰撞，地震经常发生在这些板块交界处。目前地球有六大板块：美洲板块、南极洲板块、亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块。

陆地

陆地是指地球表面未被海水淹没的部分。陆地的平均高度为875米，大体分为大陆、岛屿和半岛。大陆是面积广大的陆地。全球有6个大陆，按面积大小依次为亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆、澳大利亚大陆。大陆和它附近的岛屿总称为洲。全球有七大洲，按面积大小依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。岛屿是散布在海洋、河流或湖泊中的小块陆地，彼此相距较近的一群岛屿称群岛。世界岛屿总面积为970多万平方千米，约占世界陆地总面积的1/15。岛屿按成因可分为大陆岛、海洋岛（火山岛、珊瑚岛）和冲积岛。

地球表面高低悬殊，形态多样。按照高度和起伏形态，陆地大体可分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大形态；此外，还有受外力作用强烈影响而形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、沙漠等。平原是指宽广平坦或略有起伏而边缘无崖壁的地区，海拔一般为200米以下。山地是由海拔500米以上的低山、1?000米以上的中山和高峻山脉组成的。山地地面起伏大，山坡陡峻，相对高度大。线状延伸的山体叫山脉，成因上相联系的若干相邻山脉叫山系。目前世界上的高大山脉多是在地壳运动特别强烈的地带逐渐形成的。高原一般指高度较大、起伏较小、边缘通常以崖壁为界的地区。丘陵一般指地表起伏小、坡度较缓、连绵不断的低矮山丘。丘陵海拔和相对高度一般小于山地，丘顶呈浑圆状。盆地一般指四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的地区。

前言/序言

有些知识对个人而言，多则有益，少亦无碍。但世界地理知识不是这样，缺少它不仅会给生活带来很多障碍和不必要的麻烦，而且会失去许多美好的东西。当你迷失在亚马孙的原始丛林中时，当你感叹金字塔的壮观却对它的悠久历史所知甚少时，当你漫步佛罗伦萨的街道却难以理解这个城市深厚的文化内涵时，当你俯视科罗拉多大峡谷却不知道它的地貌成因时……这一点你会深切地体会到。

我们评价一个人有学问，常用“上知天文，下晓地理”这句话，这可以从一定程度上反映出国人对地理知识的重视。然而一个人掌握知识的能力（包括精力、理解力、时间）是有限的，对于一个普通读者，如何在精力有限、时间有限的情况下，掌握必需的地理知识，构建合理的知识结构，是一个亟待解决的问题。本书编写目的正在于此，将地理知识和人文历史有机融合，使读者在短时间内纵览世界锦绣山河、全球风土人情，同时了解相关的人文历史知识。

本书具备体例简明、信息丰富、阅读轻松的鲜明特点。共分为六个部分，第一个部分介绍了地球所处的宇宙环境，地球上的海陆状况、气候、居民及四大洋的基本概况，后五个部分则分别对非洲、亚洲、大洋洲、美洲（北美洲和南美洲）和欧洲予以讲解，以国家为单元，用生动流畅的语言、科学翔实的数据，辅以“国家概况”等相关列表，详细介绍了世界上200多个国家和属地的地理位置、地形特征、气候、经济、习俗、旅游等方面的知识，多角度解读世界自然和人文地理，系统、全面地展示了世界各国的地域风情和人文特色。可以说，这是一部便捷实用的世界地理百科全书。

同时我们也没有忽视本书的审美要求，力图把它打造成一部艺术性与知识性相融合、包罗万象的工具书和优秀的旅游指南。因此，在配图方面，我们精心选取了约200幅精美图片，包括景色怡人的自然奇观、文化厚重的历史遗迹、宏伟壮丽的都会名城、独具魅力的民俗风情等，结合新颖时尚的版式设计和简明科学的体例，全方位展现各国地理的丰富多彩，使读者在学习地理知识的同时，获得更加鲜明而深刻的印象。

本书广征博引，融知识性、实用性及科学性为一体，图文并茂、蔚然大观。它可读、可藏、可用，能使读者轻松获取地理知识，提升文化素养，同时得到更广阔的审美感受和愉快体验。