發表於2024-11-22
《莊子》分內篇、外篇、雜篇三大部分,原有五十二篇,現存三十三篇,大小寓言二百多個。其中,內篇為莊子思想的核心,有七篇;外篇十五;雜篇十一。該書包羅萬象,對宇宙大道、人與自然萬物的關係、生命的價值、道德的標準等,都有詳細的論述。內容廣博而不散雜,自始至終都圍繞一套哲學觀點來闡述自然、生命、政治和社會。作為道傢重要的代錶人物,莊子的思想和老子的思想一起並稱為“老莊思想”。和儒傢、墨傢形成鼎足之勢,影響瞭中國文化兩韆多年。
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捲一·內篇
◎逍遙遊◎
【題解】
“逍遙遊”是沒有拘束、悠閑自得地暢遊於自然和社會的意思。這是莊子哲學思想和人生觀的一個方麵。在莊子看來,天地萬物都有其所依賴的東西,高飛的大鵬、浮遊的塵埃、禦風而行的列子,都不能做到真正的“逍遙遊”。莊子理想的“逍遙遊”是“無所待”,即如篇中所寫的“乘天地之正,禦六氣之辨,以遊於無窮”的“神人”。神人不受任何時空的限製,也不憑藉任何外力而自由自在地在自然和社會中暢遊。而做到不依賴於外物的根本又是“無己”,無所作為,即對他人無用,纔能保全自己,消除物我對立,在“無何有之鄉”獲得絕對自由,達到“逍遙”的境界。這種哲學和人生觀帶有唯心的、虛幻的色彩。
【分節導讀】
此節由鯤鵬海運南徙寫起,極力寫鯤鵬體型之大和南徙的行程之遠、耗時之長。又點齣鯤鵬之行雖然偉大,但也要必須的條件,那就是積聚的風勢一定要足夠,纔能托起鵬鳥闊大的翅膀。
【原文】
北冥有魚a,其名為鯤b。鯤之大,不知其幾韆裏也。化而為鳥c,其名為鵬d。鵬之背,不知其幾韆裏也;怒而飛e,其翼若垂天之雲f。是鳥也,海運則將徙於南冥g。南冥者,天池也h。
【注釋】
a北冥:即北海。冥,通“溟”,海。下文“南冥”,即南海。b鯤(kūn):大魚名。c化:變成。d鵬:即古“鳳”字。e怒而飛:振翅奮飛。怒,同“努”。f垂天之雲:猶如邊陲的雲。g海運:指海嘯,海動。大海翻騰必有大風,大鵬可乘風而飛。h天池:天然的大池,這裏指大海。
【譯文】
北海有一條魚,它的名字叫作鯤。鯤的體積巨大,不知道有幾韆裏。變化成為鳥,它的名字叫作鵬。鵬的背,不知道有幾韆裏;振翅奮飛,它的翅膀就像天邊的雲。這隻鳥,海動風起時就要遷徙到南海。那南海,就是一個天然的大池。
【原文】
《齊諧》者a,誌怪者也b。《諧》之言曰:“鵬之徙於南冥也,水擊三韆裏c,摶扶搖而上者九萬裏d。去以六月息者也e。”野馬也f,塵埃也g,生物之以息相吹也。天之蒼蒼h,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
【注釋】
a《齊諧》:書名。一說為人名。b誌怪:記載詼諧怪異的事物。誌,記載。c水擊:通水激,水激則波興。d摶(tuán):又作“搏”,錶示拍打。扶搖:海中迴鏇嚮上的颶風。e去以六月息:大鵬飛去南海時,是乘六月的大風。息,氣息,天地的氣息即風。一說“六月息”,指飛行六個月方纔止息。f野馬:浮蕩於天地間的霧氣,狀如野馬奔馳。g塵埃:浮蕩於空中的灰塵。h蒼蒼:深藍色。
【譯文】
《齊諧》這本書,是記載怪異之事的。《齊諧》中說:“鵬在遷往南海的時候,振翼拍水,水花激起達三韆裏,翅膀拍打盤鏇的颶風而直上九萬裏高空。它是乘著六月的大風而飛去的。”野馬奔騰般的遊氣,飛揚的遊塵,以及空氣中活動的生物,都被風相吹拂而飄動著。天空蒼茫湛藍,那是它的本色嗎?它的高遠是無窮無盡的嗎?大鵬往下看,大概也就是這樣的光景吧。
【原文】
且夫水之積也不厚a,則其負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上b,則芥為之舟c;置杯焉則膠d,水淺而舟大也。風之積也不厚,則其負大翼也無力。故九萬裏,則風斯在下矣,而後乃今培風e;背負青天而莫之夭閼者f,而後乃今將圖南。
【注釋】
a且夫:錶示要進一步論述,起到提起下文的作用。b坳(ào)堂:堂上的低窪處。c芥:小草。d膠:粘著。e培風:憑風,乘風。f夭閼(yù):阻遏。夭,摺。閼,塞,遏。
【譯文】
水的積聚不深厚,那麼負載大船就沒有力量。倒一杯水在堂前低窪的地上,那麼放一根小草可當作船;放上一個杯子就貼地瞭,這是水淺而船大的緣故。風積聚的強度不夠,那麼它負載巨大的翅膀就沒有力量。所以鵬飛九萬裏是因為風在它的翅膀下麵,然後纔乘著風力飛行,由於背負著青天而沒有阻礙,然後纔能圖謀飛往南海。
【分節導讀】
此節著重寫大小有彆,反復引證比喻,渲染大小的懸殊,說明境界的差異。相比於鯤鵬,小小的蟬、斑鳩滿足於活動在自己的微小環境,譏笑鵬鳥遠徙南海之舉,小者的愚昧和見識短淺一覽無餘,反襯齣大小境界不同的巨大差異。以寒蟬之命短,論彭祖之長壽;以蟬鳩的見識,猜度鯤鵬的境界。讓人在懸殊的對視中,幡然醒悟小大之彆。
【原文】
蜩與學鳩笑之曰a:“我決起而飛b,搶榆枋而止c,時則不至而控於地而已矣d,奚以之九萬裏而南為e?”適莽蒼者f,三飡而反g,腹猶果然h;適百裏者,宿舂糧i;適韆裏者,三月聚糧。之二蟲又何知j!
【注釋】
a蜩(tiáo):蟬。學鳩:斑鳩。學,一作“鶯”。b決(jué)起:奮起而飛。c搶(qiānɡ):撞,碰到。榆枋:兩種小樹名,即榆樹和檀樹。d則:或。控:投。e奚以:哪裏用。之:到。f莽蒼:野色蒼茫的郊野。g飡:同“餐”。反:同“返”。h果然:飽的樣子。i宿舂(chōng)糧:前一夜就舂搗糧食,意謂往百裏者,要多準備一些食物。j之:這,此。二蟲:指蜩和學鳩。鳥類稱為羽蟲,故學鳩也可以稱為蟲。
【譯文】
蟬和學鳩譏笑大鵬說:“我奮力而飛,碰到榆樹和檀樹就停下來,有時沒飛上去投落到地上就是瞭,何必要飛九萬裏而往南海去呢?”到郊野去的,隻需帶三餐的糧食而當天返迴,肚子還是飽飽的;到百裏以外的地方去,要準備一宿的糧食;到韆裏以外的地方去,要準備三個月的糧食。這兩種蟲鳥又怎會知道呢!
【原文】
小知不及大知a,小年不及大年b。奚以知其然也?朝菌不知晦朔c,蟪蛄不知春鞦d,此小年也。楚之南有冥靈者e,以五百歲為春,五百歲為鞦;上古有大椿者,以八韆歲為春,八韆歲為鞦,此大年也。而彭祖乃今以久特聞f,眾人匹之g,不亦悲乎!
【注釋】
a知:同“智”。b年:壽命。c朝菌:朝生暮死的菌類生物。晦朔:指一個月的時光。月的最後一天為晦,每月的第一天為朔。另一說晦是黑夜,朔是白天,指一日的時光。d蟪蛄:寒蟬。因為春生夏死或夏生鞦死,無法瞭解一年春夏鞦鼕四季的變化。e冥靈:溟海靈龜。一說為樹木名。f彭祖:傳說中有名的長壽人物,活瞭八百歲。g匹之:和他相比。匹,比。
【譯文】
纔智小的不如纔智大的,壽命短的不如壽命長的。怎麼知道是這樣呢?朝菌不知道晝夜的更替,蟪蛄不知道四季的變化,這就是“小年”。楚國的南邊有一隻靈龜,以五百年為一個春季,五百年為一個鞦季;上古時期有一棵大椿樹,以八韆年為一個春季,八韆年為一個鞦季,這就是“大年”。而彭祖到現在還以長壽聞名於世,眾人都想和他相比,豈不是可悲嗎!
品莊悟道
朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春鞦
朝生暮死的朝菌不知道什麼是晝夜更替,夏生鞦死的蟪蛄(蟬)不知道什麼是四季變化。人們常用朝菌和蟪蛄來比喻壽命短或見識淺。南宋詞人劉剋莊就曾在《木蘭花慢》中道“爾曹譬如朝菌,又安知、老柏與靈椿,世上榮華難保,古來名節如新”,用以諷刺那些隻知追求眼前名利的人境界渺小。
而在這裏,莊子則用朝菌和蟪蛄來譏諷見識短淺之人。事實上,隻要是人,其見識、思想就有局限。大小、長短、高下、深淺??都是相對而言,對甲而言為大的事物,對乙來說可能便渺小得不堪一提。以小度大,隻會暴露自己的膚淺,惹人嘲笑;以大度小,也難免失之狂妄,惹人嫌惡。因此,為小者,因以大者為目標,努力提升自己,積極開拓視野;為大者,也需謹記山外有山,不斷進步前行。自以為大,沾沾自喜,往往是衰敗的前奏。
莊子,名周,戰國時期的哲學傢、思想傢、文學傢。關於莊子的生平,人們知道的不多,隻知道他曾在宋國當過漆園吏。
莊子的書在三國時期開始盛行,阮籍、嵇康等文學傢都曾為其文章做注釋。莊子繼承並發揚瞭老子“道”的學說。在哲學方麵,其最具代錶性的便是“齊物論”。在莊子看來,事物之間的差異雖然明顯,卻並非絕對,人不可能用某個固定標準衡量天下所有事物。人的認識有局限,常人多隻看到事物的“異”,看不到事物的“同”。而宇宙萬物都齣於大道,也都歸於大道,究其本質,並沒有什麼差彆,人應學會站在道的角度觀望世界。
莊子曾說:“貧也,非憊也。”相比物質生活的豐足,莊子更重視精神生活的自由,他希望能超越世俗,進入“天地與我並生,萬物與我同一”的境界。其筆下的至人、神人、聖人,都是他心目中美好人格的化身,他們都拒絕和世俗同流閤汙,都擺脫瞭世俗的羈絆,不問名利,不懼生死,暢遊於絕對自由的精神世界。
而說起生死,無疑和名利一樣,為世人記掛於心。莊子一早意識到,人一天放不下對死的恐懼,就一天無法實現真正的逍遙。他提醒世人,死生一體,並將天地比作一個大熔爐,將人比作爐中的金屬。人由生入死,無非是存在形式發生瞭變化,是自然使然,不需驚慌。人可以通過和自然閤而為一,實現生命的永恒。事實上,莊子的生死觀有一定樂死惡生的色彩,“彼以生為附贅縣疣,以死為決疣潰癰”,生成瞭拘束,死反倒成瞭解脫。莊子曾在《至樂》中虛構瞭一個和骷髏對話的場景。故事中的骷髏這樣形容死:“死,無君於上,無臣於下;亦無四時之事,從然以天地為春鞦,雖南麵王樂,不能過也。”
莊子的哲學觀、人生觀、生死觀和其所在的時代有很大關係。殺伐四起的戰國時期,百姓苦不堪言。莊子試圖找到擺脫苦難的辦法,他雖沒有從政為官的想法,卻很有自己的政治態度。他指責諸侯君主利用仁義危害百姓,“彼竊鈎者誅,竊國者為諸侯,諸侯之門而仁義存焉”。他激烈地批判現實,認為即使是得道之人,在亂世之中,也隻能“僅免刑哉”。他將儒傢推崇的仁義禮法當作天下大亂的根源,認為“聖人不死,大盜不止”。而在批評以孔子為代錶的儒傢學說的同時,他大力推崇無為之治,十分嚮往寜靜樸拙的古代。
莊子的文章不僅極富思想性,還有很高的藝術性。在先秦諸子散文中,數莊子的成就最高。他的文章瑰麗奇美,富於幻想,即便是描寫平凡小事,也能寫齣排山倒海的氣勢。南宋文學傢劉辰翁稱莊子“不隨人觀物,故自有所見”。莊子在文學上最突齣的特點就是非常擅長運用比喻、寓言,他因事譬喻,隨物賦形,寓中設寓,同時又文情奔放,行文多變,將恣意飛揚的文風和張揚的想象力、深沉的思想完美交融。
《莊子》一書曆來備受推崇,此版《圖解莊子》為精編版,將《莊子》的三十三篇全部收錄其中,並參考瞭大量和《莊子》有關的資料,以確保全書的嚴謹性、權威性。人們不僅可以把該書當作瞭解莊子的讀物,還可以當作學習古文的參考。而為方便讀者理解,本書除瞭在原文之後附有注釋、譯文,還在每篇篇首設置“題解”,每段內容前設置“分節導讀”,以便讀者可以從整體上把握《莊子》的思想脈絡。對一些重點句子、段落,則特設“品莊悟道”欄目,結閤現實,進行深入解讀。
此外,本書隨文配圖600餘張,色彩明快、豐富的插圖和莊子一篇篇縹緲奇變的文章、一個個精妙奇巧的寓言故事完美交融,將閱讀變成一種賞心悅目的享受。這些圖片的每個細節都經過仔細的考據,力求做到再現文中所錶現的時代的真實情景,人們可以一邊體味莊子的文字之美、思想之精,一邊藉助圖片想象其所描繪的場麵。文字傳遞作者的思想,圖畫則散發著曆史的韻味,二者的結閤,大大提升瞭閱讀的趣味性。
真正的經典不會因時間流逝褪色,相反,還會被新的時代賦予新的光彩。對生活壓力巨大、生活節奏緊張的現代人來說,《莊子》就如一付養心良藥,它提倡的安時處順、順其自然、返歸真我,會讓人暫放追逐名利的腳步,審視內心,到底何為自己真正需要,避免在行進的路上迷失自我。
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評分書很不錯,書前有圖譜,講述史書發展,便於初學者瞭解。內容綜述、原文、翻譯一一對應,對於孩子學習古文,瞭解曆史來說是個很好的入門書籍
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