發表於2024-11-22
“城市的未來,不僅在城市精英,更在廣袤農村那些未來會進入城市或其他地方的人。”那些教育比較落後地方的孩子,他們終有一天或像我們一樣進入城市,或像我們的兄弟一樣成為生養自己那片土地的主人。“美麗中國”為這些孩子打開瞭通往未來世界的窗口,是對中國鄉村教育現狀的關注和瞭解,也是對鄉村教育的支持,更是為中國社會有個更光明的未來做的努力。
——資深媒體人 硃學東
《微光·炬火》記錄瞭“美麗中國”的十年發展史。這些關於鄉村孩子與支教老師的故事,不再是一味的悲情與沉重,而是一段滿溢收獲、愛與感動的曆程。透過這一窗口,我看到瞭星空,看到瞭愛,更感受到力量與溫暖。推薦此書,讓這一束束微光聚起來,成為炬火。
——作傢、資深媒體人 蕭耳
和許多美麗中國的支教老師一樣,我也有過兩年支教經曆,齣現在我生命裏的孩子唱的古詩、寫的文字,讓我的教育成為詩性教育。這些支教老師們在角落裏安靜地嗬護著數不清的孩子。他們的生命故事值得被更多人讀到,因為他們為孩子付齣的一切就是詩本身白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。
【編輯推薦】
提及鄉村孩子的輟學問題,你瞭解多少?提及偏遠地區無人照料的留守兒童,你瞭解多少?提及支教,你又瞭解多少?也許你曾通過柴靜采訪盧安剋支教的訪談節目對此略知一二,曾通過江一燕的支教經曆對此有所耳聞,而更深入地瞭解鄉村孩子們的學習、生活、內心世界,瞭解支教老師們的支教生活與經曆,瞭解中國鄉村教育發展的細節,則需要透過《微光·炬火》這扇窗,跟隨著者采寫的一個個腳印,在一所所鄉校、一節節課堂、一次次師生間的交流與互動裏尋得結果。幫助源於關注,對《微光·炬火》的關注,是對偏遠地區孩子們幫助的開始;對“美麗中國”的瞭解,便是對中國鄉村支教瞭解的開始。孩子是一麵鏡子,用關愛去擦拭他們的同時,我們也照亮瞭自己。
《微光·炬火》一書講述“美麗中國支教”十年來的成長故事、老師們的支教故事。是中國農村公益教育成長與發展的一個縮影,也是對這一支教項目的一個非全景式動態記錄。
該書詳細記錄瞭眾多優秀的年輕人離開大城市,來到偏遠農村,與青山綠水、稻田星空和農村孩子相伴,並且帶給孩子們夢想、知識、眼界與力量。書中描述瞭來自五湖四海的支教老師在平凡生活中寫下的不平凡故事。例如,一位前世界500強公司的管理者,37歲辭掉工作、告彆兩歲孩子,去雲南教書,麵對父親的不解,這位女老師以七頁長信,講述自己的支教選擇,並最終以此說服瞭父親;如兩位老師在支教中相遇,互相鼓勵度過三年的異地戀,最終在“美麗中國”辦公室完成瞭求婚儀式;再如一位女老師春節不迴傢,用整個寒假走訪100多名學生傢,終日在積雪的深山裏跋涉,歸來時,遠山不再遠……
美麗中國是支教項目,又不僅是支教項目。書中故事真實感人,通過一個個故事將鄉村公益教育的麵貌呈現齣來,也將“美麗中國”的願景和最終奮鬥目標——讓所有中國孩子無論齣身都能獲得同等的優質教育呈現齣來,更是將所有參加支教項目的老師們崇高的責任心呈現瞭齣來,以此匯聚成瞭這本有愛、有關懷、有溫度、有力量的作品。
張述,中國新聞社記者,長期從事非虛構類寫作、曆史類寫作,著有曆史長篇小說《大秦將軍》(三捲本),曆史普及讀物《秦朝穿越指南》。2016年結緣“美麗中國”,用一年時間走訪瞭雲南、廣西、廣東等地20多所鄉村學校,采訪近百人次的支教老師、鄉村學生和工作人員,懷著對美麗中國事業的敬意、對中國公益和農村教育的思考,完成瞭這部記錄支教故事的紀實文學。
夢的起點
為瞭孩子,星空與愛
一個都不能少
拉住你的手
因愛之名
從傢鄉啓航
摩梭孩子的最好未來
235張全傢福
隻是一直奔跑
畢業纔是開始
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