發表於2024-11-10
書名: | 培養右腦思維的33個親子遊戲 | ||
作者: | (日)七田厚 | 開本: | |
定價: | 36 | 頁數: | |
現價: | 見1;CY=CY部 | 齣版時間 | 2016-05 |
書號: | 9787122257628 | 印刷時間: | |
齣版社: | 化學工業齣版社 | 版次: | |
商品類型: | 正版圖書 | 印次: |
七田真,日本島根縣人,教育學博士,曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作,1978年成立瞭七田教育研究所,並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室,學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的zy貢獻,七田真博士獲得瞭日本政府頒發的“社會文化勞動奬”,世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”,並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。。
精彩導讀0 ~ 6 歲是引導和提高孩子能力的關鍵期
“我要讓孩子的能力zui大程度地發揮齣來!”每一位傢長都是這樣想的吧。但是,大部分傢長卻不知道怎樣做纔能達成這個目標,這確實是個問題。孩子的能力,會因傢長不同的引導方式而得到不同程度的發展。
如果傢長一直不明白什麼是正確的引導方式,那不是一件很遺憾的事情嗎?
那麼,“從什麼時候開始”“怎樣去做”纔是zui好的呢?孩子大腦的吸收能力是越接近嬰兒時期越強。也就是說,如果要引導和提高孩子的能力,越早越好。
0?~ 3?歲,是孩子吸收能力zui強的黃金時期?;3?~ 6歲,是非常重要的培育素質的階段。舉個例子來說,如果想正確辨彆“哆來咪”這些音階,擁有JD音感這種能力的話,就應該在 3 ~ 4 歲這個階段進行培養。學習語言、記憶詞匯的能力也在 6 歲以前是zui強的。在這個重要的時期,傢長是否使用瞭正確的引導方法,與孩子的能力培育與提高是有著直接關聯的。進一步來說,天纔養成的關鍵就在於?0?~?6?歲的幼兒期。
被稱作天纔的人們都有一個共同點,那就是他們的左腦與右腦能夠很好地均衡使用。而對於一般人來說,大腦普遍是以左腦?90%、右腦?10%?左右的比率在使用。相比較於左腦,右腦的使用率是非常低的。其中原因就在於右腦沒有啓動,也就是說,人們普遍沒有充分地進行右腦的開發教育。但如果隻是開發左腦的話,很明顯zui多隻能再引導齣全部能力的?10%。隻有像開發左腦一樣地也去充分開發右腦,纔能使能力全麵發展、開花結果。
目錄DI1 章 孩子能力的發展取決於傢長
0 ~ 6 歲是引導和提高孩子能力的關鍵期 / 002
0 ~ 6 歲奠定左、右腦發育基礎 / 004
為什麼越早越好呢 / 006
越重視孩子的內心,
越能引導齣孩子的能力 / 008
第2 章 培養右腦思維的33 個親子遊戲
1. 音感遊戲:
培養JD音感、韻律感 / 014
2. 繪本遊戲:
鍛煉注意力、閱讀理解力 / 018
3. 閃卡遊戲:
鍛煉瞬間記憶力、識彆力 / 022
4. 色彩遊戲:
區分色彩,培養藝術感受力 / 026
5. 形狀遊戲:
認識形狀,培養空間想象力 / 030
6. 大小遊戲:
瞭解大小的概念 / 034
7. 手指遊戲:
鍛煉手指靈活性、專注力 / 038
8. 疼愛遊戲:
讓孩子自我認可 / 042
9. 數字遊戲:
瞭解數字,鍛煉照相記憶力 / 046
10. 數量遊戲:
瞭解量的概念,鍛煉直覺力 / 050
11. 五感刺激遊戲:
鍛煉直覺力,安定情緒 / 054
12. 照相記憶遊戲:
鍛煉照相記憶力 / 058
13. 積木遊戲:
鍛煉空間認知力 / 062
14.ESP 遊戲:
鍛煉直覺力 / 066
15. 智力拼圖遊戲:
鍛煉想象力、推理能力 / 070
16. 記憶遊戲:
鍛煉想象力、記憶力 / 074
17. 暗示遊戲:
培養積J的心理 / 078
18. 想象遊戲:
激發想象力 / 082
19. 聯想遊戲:
豐富詞匯量,鍛煉聯想力 / 086
20. 畫畫遊戲:
鍛煉觀察力、藝術錶現力 / 090
21. 迷宮遊戲:
鍛煉注意力、大局觀 / 094
22. 自我介紹遊戲:
鍛煉語言錶達力 / 098
23. 背誦遊戲:
鍛煉記憶力、錶現力 / 102
24. 詩詞遊戲:
鍛煉節奏感、語文能力 / 106
25. 計算遊戲:
鍛煉注意力,培養數字敏感度 / 110
26. 鍾錶遊戲:
培養時間觀念 / 114
27. 對比遊戲:
鍛煉觀察力 / 118
28. 順序遊戲:
鍛煉空間認知力 / 122
29. 購物遊戲:
瞭解金錢的概念 / 126
30. 找不同遊戲:
鍛煉觀察力 / 130
31. 作文遊戲:
鍛煉作文能力 / 134
32. 處理能力提升遊戲:
鍛煉問題處理能力 / 138
33. 殘像遊戲:
鍛煉注意力、照相能力 / 142
七田真教室教師的反饋 / 146
第3 章 七田式右腦教育
右腦是高速腦 / 150
如果右腦不及時開發,就會沉睡 / 54
體育運動也能培育心靈 / 156
運動促進“快樂因子”多巴胺的釋放,
産生積J的情緒 / 158
讓孩子不易怒、不暴躁的好方法 / 160
通過想象訓練來磨煉思考力和探索力 / 164
快速提升孩子外語學習能力的方法 / 166
幼兒期的右腦教育可以提高記憶力 / 170
“重復”是記憶力提高的要點 /172
傢人的贊賞和認可
是孩子能力發展的巨大原動力 / 174
通過橙卡來訓練想象力 / 176
七田式右腦·閃卡理論 / 178
讓孩子自然成長 / 180
喜愛讀書是成功的一大要素 / 184
加深親子感情的10 條行為準則 / 186
從33 種遊戲中找齣您現在能做到的,
請一定要和孩子一起試一試 / 188
七田真教室教師的反饋 / 190
後記 我們為什麼要嚮中國傢長介紹“七田真” / 192
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