朗文英语教材Longman Welcome to English 2B 学生用书 光盘另购 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 国图广州原版图书专营店

出版社： Pearson Education Asia L

ISBN：9789882332560

商品编码：12877095347

出版时间：2008-01-01

页数：44

 

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Longman Welcome to English

2B学生用书

 

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宝贝详情

书名:Longman Welcome to English 2B 学生用书（光盘另购） 作者:Don Dallas, Linda Pelham ISBN-13:9789882332560 出版时间:2008年 出版社:Pearson Education Asia Limited 页数:44pages 语言:English 尺寸(厘米):27CM*21.5CM*0.3CM   宝贝内页  


 

             

内容介绍

 

以下是整体介绍，非套装描述。如需购买其余教材教辅，请分别下单。

   

朗文出版社(Longman)于1724年在英国伦敦成立，1968年被培生集团收购后,被冠以“培生朗文”(Pearson Longman)之名。朗文出版社现在是一家主力出版英语教学方面的各种图书和多媒体教材，还出版中、小学其它学科的教材，如历史、经济、艺术、哲学、政治、宗教等。

Welcome to English是朗文公司根据香港2004年小学课程指导编写的新小学教材，适合7-12岁的学生使用。该教材结合了朗文在香港二十多年的英语教材编写经验和新的教学手段，加入了Phonics等新的教学元素，是香港受欢迎的小学英语教材。这套教材以平稳的学习曲线，丰富的教学参考资料著称。已被各地上百所国际学校及高端小学采用作为英语主教材。

 

 

 

 

 

朗文英语教材系列：构建全面英语学习体验的基石 朗文英语教材Longman Welcome to English 系列，作为一套广受认可和赞誉的英语学习资源，致力于为不同学习阶段的学生提供系统、科学且富有吸引力的语言习得路径。本套教材的设计理念植根于任务型教学法（Task-Based Learning）与交际法（Communicative Language Teaching）的深度融合，旨在培养学习者在真实语境中运用英语进行有效沟通的能力。 请注意，以下简介将不包含“朗文英语教材Longman Welcome to English 2B 学生用书 光盘另购”这一特定图书的任何内容描述。本简介将聚焦于该系列教材的整体设计哲学、核心特色、涵盖的学习维度以及它如何为学习者构建一个坚实的英语基础。 --- 第一部分：教学理念与设计核心 朗文英语教材的成功，很大程度上归功于其清晰且与时俱进的教学理念。它不仅仅是一套语言知识的传递工具，更是一个引导学生主动建构知识和技能的平台。 1. 真实性与情境化学习（Authenticity and Contextualization） 本系列教材深知，语言学习只有在真实语境中才能扎根。因此，教材内容广泛取材于现代英语世界中的真实生活场景、文化现象、新闻报道和日常交流片段。所有的词汇、语法点和功能语言的呈现，都紧密围绕学生在学校、家庭、社交乃至未来职业发展中可能遇到的具体“任务”展开。这种高度的情境化设计，确保了学习的相关性（Relevance），使学生能够立即将所学应用于实际交流。 2. 任务驱动的学习结构（Task-Driven Framework） 教材的每一单元或模块都围绕一个明确的、具有挑战性的交际任务展开。学习过程遵循“预热—呈现—练习—产出（Pre-task, Presentation, Practice, Production）”的循环模式。学生首先接触与任务相关的主题和语言材料（呈现），然后通过结构化的练习来掌握所需的语言工具（练习），最终目标是运用这些工具去完成该任务（产出）。这种结构有效地将“知识学习”转化为“能力应用”。 3. 系统的语言技能整合（Integrated Skills Approach） 朗文教材坚定地推崇听说读写四项技能的均衡发展。教材的编排精妙地将四项技能有机地编织在一起： 听力（Listening）： 注重培养学生捕捉关键信息、理解语境和推断说话者意图的能力，素材贴近真实语速和语调。 口语（Speaking）： 强调流利性（Fluency）与准确性（Accuracy）的平衡发展，提供大量的角色扮演、讨论和辩论机会。 阅读（Reading）： 覆盖不同文体的文本，训练快速阅读、略读、寻读以及深入理解的能力。 写作（Writing）： 从基础的句子结构扩展到篇章构建，引导学生进行清晰、有逻辑的表达。 4. 词汇与语法的深度透视（In-depth Vocabulary and Grammar） 教材在词汇的选取上，严格遵循频率原则和实用性原则，确保学生掌握最常用、最核心的词汇。词汇教学不局限于孤立的单词记忆，而是侧重于词块（Chunks）、搭配（Collocations）和语用功能的学习。 在语法方面，朗文教材避免了枯燥的规则灌输，而是采用归纳式和发现式教学。语法点的呈现往往是“在语境中学习”，让学生通过观察和使用，自然而然地领悟其规则和用法，并关注其在不同交际情境下的实际表现。 --- 第二部分：贯穿始终的特色元素 除了核心的教学法，朗文系列教材还融入了多项有助于提升学习体验和效率的特色设计。 1. 鲜明的文化视角（Cultural Awareness） 语言是文化的载体。本系列教材巧妙地融入了丰富的跨文化交际内容。这不仅帮助学习者了解英语世界的文化习俗、社会规范和思维模式，更重要的是，培养他们进行敏感且得体的跨文化交流的能力，避免因文化差异导致的沟通障碍。 2. 学习策略的培养（Study Skills Development） 认识到“如何学习”与“学什么”同等重要，教材系统地嵌入了学习策略指导。这包括笔记技巧、有效记忆方法、自主查词技巧、阅读策略调整、以及自我修正（self-correction）的能力训练，目标是培养具有自主学习能力（Learner Autonomy）的终身学习者。 3. 结构化的复习与巩固机制（Systematic Review） 学习的巩固需要周期性的回顾。教材设计了严谨的复习单元，这些单元通常会循环检测和整合前面学习过的词汇、语法结构和交际功能。这种螺旋上升的复习模式，有效对抗了遗忘曲线，确保知识的长期记忆和灵活运用。 4. 视觉与排版的优化（Visual Design Excellence） 为了适应现代学习者的认知习惯，教材在视觉设计上力求清晰、现代且富有吸引力。高质量的插图、图表和版面布局，不仅起到装饰作用，更是辅助理解复杂概念和营造学习氛围的关键工具。清晰的层级结构和易于导航的排版，确保学生可以迅速定位学习目标和练习内容。 --- 第三部分：对学习者发展的承诺 朗文英语教材系列着眼于构建学习者未来的语言能力，其核心价值在于： 提升自信心： 通过设置可达成的微小目标和结构化的练习，确保学习者在每一步都能体验到成功，从而建立使用英语的信心。 培养批判性思维： 在讨论和阅读任务中，鼓励学生超越信息表面，进行分析、评估和表达个人观点的训练。 适应多元化需求： 尽管有统一的主线，教材的设计也允许教师根据班级的具体水平和兴趣点进行灵活的调整和拓展，满足不同学习者的个性化需求。 总而言之，朗文英语教材系列是一套基于坚实教学理论、注重实际应用、并致力于培养学生全面语言素养的教育资源。它为学习者提供了一个结构严谨、内容丰富且极具启发性的英语学习环境。

评分☆☆☆☆☆

我必须特别指出，这本教材在培养“实际应用能力”方面的着力点非常值得称赞。它似乎非常清楚，我们学习英语的目的不是为了通过考试，而是为了交流。因此，书中的对话和练习模块都充满了真实感和互动性。很多练习都需要你脱离书本，想象一个真实的场景并进行角色扮演。比如，有一个单元是关于“如何向陌生人求助”，它提供的范例对话非常实用，并且附带了许多拓展性的表达方式，比如如何礼貌地打断别人、如何清晰地表达感谢等，这些都是教科书里常常忽略的“软技能”。我甚至试着将其中一些对话应用到我偶尔遇到的外籍人士身上，效果出奇地好，对方明显感受到了我的诚意和清晰度。这本书真正做到了“学以致用”，它提供的工具箱里装的都是可以直接搬到现实生活中使用的“砖块”，而不是一堆华而不实的理论模型。对于渴望提升即时沟通能力的人来说，这本书的实战价值无可替代。

评分☆☆☆☆☆

这本《朗文英语教材Longman Welcome to English 2B 学生用书》简直是为初学者量身定做的“英语启蒙神器”！我当时刚开始接触系统性的英语学习，很多复杂的语法和生词看着就头疼，但翻开这本书，那种扑面而来的亲切感真是让人惊喜。教材的编排极其清晰，每一单元的学习目标都像一张清晰的地图，指引着我们该往哪里走。它的情景设置非常贴近日常生活，比如初次见面、谈论天气、描述家庭成员这些基础场景，用最简单直接的句型就能构建起来。我特别喜欢它每课后的小练习，那些小小的互动游戏和配对题，完全不会让人感到枯燥，反而是激发了我想去“玩中学”的兴趣。记得有一次学到表示方位的介词时，书里配的图示简直一目了然，比我之前看任何语法书都有效。更重要的是，它对于语音的强调非常到位，每一个新词汇的发音都标注得非常标准，这为我后续的口语打下了坚实的基础。说实话，对于那种希望用最轻松、最有效的方式迈入英语世界的人来说，这本教材绝对是首选，它成功地把我从“畏惧英语”的泥潭里拉了出来。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一本基础教材，它的内容深度和广度都超出了我的预期，尤其是它对文化背景的融入，这一点做得非常巧妙。很多英语学习材料都过于侧重语言本身，而忽略了语言背后的社会文化语境，但《朗文英语教材Longman Welcome to English 2B》在这方面做得相当出色。比如在学习购物场景时，它不仅教了“How much is this?”，还顺带介绍了英美国家一些常见的货币单位和商店类型，这让我感觉自己学的不仅仅是“词汇和语法”，而是真正开始理解一种新的交流方式。书中的阅读材料虽然难度适中，但主题的选择非常多元化，从简单的介绍自己到对节日的描述，这极大地拓宽了我的视野。我个人认为，语言学习的最高境界是文化理解，而这本书在初级阶段就埋下了这颗种子。我用了它快一个学期了，发现自己对西方的一些习俗都有了初步的认知，这无疑是额外的巨大收获。对于那些希望通过英语学习来探索世界的学习者来说，这绝对是一笔超值的投资。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的排版设计简直是视觉享受，我敢保证，市面上很少有基础教材能做到如此清新、不拥挤的布局。打开书本的瞬间，你就能感受到设计者对学习者眼睛的呵护。大量的留白，配合色彩柔和的插图，完全没有那种传统教科书的沉闷感。我是一个对视觉刺激比较敏感的人，很多教材密密麻麻的文字和低质量的图片总让我感到焦虑，但这本书完全没有这个问题。即便是语法点的讲解部分，也被分解得井井有条，关键信息点会用不同的字体或颜色突出显示，非常便于快速定位和复习。更值得称赞的是，课本的纸张质量和装订都非常扎实耐用，我每天背着它往返图书馆，翻阅了无数次，至今没有出现任何散页或磨损的迹象，这对于经常需要翻阅和勾画笔记的读者来说，简直是太重要了。它让你愿意主动去翻开它，而不是被动地应付作业。

评分☆☆☆☆☆

从教学法的角度来看，这本2B的难度递进设计得非常科学合理，它精准地把握住了“螺旋式上升”的学习规律。教材似乎非常懂得学习者的“遗忘曲线”，它不会把一个知识点讲完就束之高阁，而是会巧妙地在后续的单元中以新的形式和更高的复杂度再次引入和巩固。比如，我们在第一单元学了简单的Be动词的现在时，到了第三单元，它可能就会将这个知识点嵌入到一个描述日常习惯的过去时态的对比练习中去。这种反复的、但又不断升级的接触，极大地增强了记忆的持久性。我发现自己在不知不觉中，已经能够更自然地组织句子，而不是像以前那样，每说一句话都要在脑子里进行繁琐的“词性检查”。这种内化过程，正是优秀教材的标志。对于自学能力较弱，需要稳定结构支撑的学习者来说，这种稳健的节奏感是保证学习动力的关键因素。