內容簡介
本書以黨的*和十八屆三中、四中全會精神為指導,以習書記關於人纔工作係列重要論述作為研究工作的主要依據和基本遵循,深入研究*以來,以習同誌為總書記的黨中央對人纔工作提齣的重大理論觀點、重大方針政策和重要工作部署,形成相應理論研究成果,幫助指導乾部群眾和人纔工作者準確領會總書記講話精神的思想內涵,明確新時期做好人纔工作的思路和舉措。本書以黨的*以來習書記關於人纔工作重要論述摘編為主要依據,研究框架具體為10個專題。本書觀點鮮明、內容充實、思考深入、闡述清晰,思想性、理論性和政策性都比較強。
作者簡介
“本書編寫組”:本書為國傢特彆委托項目成果。該項目由中國社會科學院王偉光院長、中組部原副部長潘立剛等領銜擔任顧問,具體編寫人員以中國社會科學院從事人纔研究的專傢學者和人纔工作者為主,主要來自我院馬剋思主義研究院、人口與勞動經濟研究所、美國研究所、信息情報研究院。另外,院人事教育局等院職能部門長期從事人纔研究、黨建研究、廉政研究,具有豐富實踐經驗的部分處室領導乾部和青年管理骨乾,也參與瞭該書的編寫。院人事教育局局長張冠梓、副局長劉暉春分彆擔任課題組組長、副組長。
目錄
緒論…………………………..(1)
*章 實現中華民族偉大復興的中國夢歸根結底靠人纔……………….(4)
緻天下之治者在人纔……………………….(5)
創新正當其時,圓夢適得其勢……………..(10)
打造人纔夢之隊 實現中國夢…………………….(14)
第二章 比曆史上任何時期都更加渴求人纔……………………(19)
經濟新常態下的中國呼喚人纔……………………….(20)
“四個全麵” 戰略布局依靠人纔……………………….(23)
綜閤國力競爭說到底是人纔競爭…………………………..(29)
第三章 開創人人皆可成纔、人人盡展其纔的生動局麵……………………(33)
樹立人人成纔、人盡其纔的“大人纔觀” …………………(34)
牢固樹立“人纔是*資源” 的理念……………………(37)
營造人纔輩齣、人盡其纔的良好環境………………………..(41)
第四章 遵循社會主義市場經濟規律和人纔成長規律…………………(44)
學習鑄纔:以學益智、以學修身、以學增纔……………..(45)
實踐礪纔:經風雨、墩墩苗、壯筋骨…………………(48)
厚德育纔:扣好人生的*粒扣子……………………….(52)
競爭成纔:遵循社會主義市場經濟規律……………………..(55)
第五章 建設規模宏大的高素質人纔隊伍…………………..(60)
從人纔大國到人纔強國…………………(61)
以更大力度推進“韆人計劃” “萬人計劃” ………………(66)
更大規模更有成效地培養各級各類人纔………………(70)
第六章 聚天下英纔而用之……………..(84)
吸引和用好國外人纔是時代的要求………………..(85)
敞開大門招四方之纔…………………(90)
加快形成具有國際競爭力的人纔製度優勢……………….(95)
第七章 建立集聚人纔體製機製……………..(99)
集聚人纔的關鍵在於深化改革………………(100)
完善人纔順暢流動的製度體係………………….(103)
發揮人纔評價指揮棒作用…………………..(106)
第八章 發揮人纔在創新驅動發展戰略中的引領作用………………..(115)
努力由“跟跑者” 嚮“*者” 轉變………………….(115)
創新驅動實質上是人纔驅動……………….(121)
深化改革發揮人纔引領作用………………(123)
第九章 大興識纔愛纔敬纔用纔之風………………….(129)
識纔:以德纔兼備為標準……………..(130)
愛纔:以良好環境為保障……………………(135)
敬纔:以“四個尊重” 為原則…………………………(138)
用纔:堅持以用為本…………………….(141)
第十章 堅持黨管人纔,讓人纔事業興旺起來…………………(147)
黨管人纔體現中國特色社會主義製度優勢……………..(147)
黨管人纔:管宏觀、管政策、管協調、管服務………..(152)
改進黨管人纔方式方法…………………….(157)
黨的*以來*關心人纔工作大事記……………………….(161)
後記…………………….(230)
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