2018年01-06月 作文总动员.3-6年级版 随机赠礼品！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：2018年01-06月 作文总动员.3-6年级版 随机赠礼品！

商品编号：18737999582

店铺： 北京红旌少儿杂志社

商品毛重：500.00g

2018年01-06月杂志预定，全国满150元每月免费快递，不足150元，则收取48元运费（即一次性交齐6个月快递费）； 优惠政策：满200元减72（其中包含48元快递费） 满300元减84（其中包含48元快递费） 满400元减96（其中包含48元快递费） 如有疑问，可随时拨打电话：010-65516782；010-65516792，15810992260

办刊宗旨：

不是教孩子写作文，而是陪伴孩子感受写作的乐趣。

让亲爱的小读者——怕什么也不怕作文！

内容简介：

积累册——作文写什么？体验+观察+记录，让读者轻松网罗写作素材！写人记事、描景议论，从此不愁没话说。

基础册——怎么写作文？爆笑游戏玩转字词句段，创意日记逗出写作兴趣，小编卖萌耍宝，力求每个写作妙招都通透、易懂、好用。

提高册——如何写更好？技法剧场连环播、脑洞大开编故事、考场作文当场讲……打造史上有趣的作文技法练习册！

特点优势：

情境化兴趣培养：将写作的专业理论进行情境化处理，化解读者对写作文的反感与压力。

陪伴式编读互动：时刻把握读者的兴趣、体会读者的难处、洞悉读者的想法，树立亲和力极强的小编形象，以小编号召力引发读者对写作的热情。

全媒体书刊策编：配合网站、微信等平台，打造能让读者全面参与的多功能互动性书刊。

《妙笔生花：小学三年级至六年级作文精选与创新指导（2018年上半年度）》 一、 时代的回响，心灵的绽放——作文的温度与广度 “作文”二字，承载着无数孩子的童真梦想与思考。它不仅仅是纸上的一笔一画，更是情感的倾诉、思想的传递、创意的表达。2018年上半年，时代的浪潮涌动，社会的热点迭起，孩子们的目光穿透日常，洞察生活，用稚嫩却真诚的笔触，勾勒出一幅幅鲜活的时代画卷。这本《妙笔生花：小学三年级至六年级作文精选与创新指导（2018年上半年度）》正是汇集了这一时期，孩子们在语文学习的沃土中辛勤耕耘的硕果。它收录的不仅仅是优美的文字，更是孩子们对生活的热爱，对世界的探索，对未来的憧憬。 本书精选的作文，覆盖了小学三年级至六年级不同年龄段学生的真实创作。我们精心挑选的每一篇作品，都力求展现出孩子们最真挚的情感、最独特的视角以及最具创意的表达。它们有的描绘了温馨的家庭场景，有的记录了与小伙伴的快乐时光，有的抒发了对祖国壮丽河山的赞美，有的则大胆地畅想了科技发展的奇妙未来。这些文章，如同夜空中闪烁的星辰，各具光芒，共同点亮了孩子们的精神世界。 更重要的是，本书不仅是优秀范文的集锦，更是一本富有启发性的作文指导手册。我们深知，对于小学阶段的孩子们而言，作文能力的培养是一个循序渐进、需要耐心引导的过程。因此，在精选佳作的同时，本书还融入了大量针对性的、实操性的指导内容。这些指导并非枯燥的理论说教，而是紧密结合所选范文，从审题立意、素材积累、结构谋篇、语言运用、表达技巧等多个维度，为小读者们提供了清晰、易懂、可操作的建议。我们希望通过这些指导，帮助孩子们克服写作中的困难，激发他们内在的写作潜能，让他们爱上写作，并能在写作中找到属于自己的乐趣和成就感。 二、 时代印记，生活万花筒——精选范文的深度解析 2018年，中国正经历着前所未有的变革与发展。高铁的飞驰、航天的成就、科技的进步、文化的繁荣，这些宏大的叙事，悄然渗透进孩子们的生活，成为他们作文中不可或缺的素材。本书收录的范文，便生动地反映了这一时代特征。 例如，在“科技改变生活”主题下，三年级的小作者们可能会写一篇《我家的智能家居》，用天马行空的想象力描绘出扫地机器人是如何乖巧地打扫房间，智能冰箱是如何提醒主人及时购买食材。而六年级的学生，则可能在《畅想2050年的地球》中，描绘出更加宏伟的蓝图，探讨人工智能如何改变教育、医疗，甚至外太空的探索。这些文章，字里行间透露出孩子们对科技的好奇与憧憬，以及他们对未来生活的美好愿景。 同时，“家国情怀”也是作文中浓墨重彩的一笔。从描绘身边的城市变化，到抒发对祖国日新月异发展的自豪感，再到憧憬中华民族伟大复兴的中国梦，孩子们的笔触逐渐走向成熟和深刻。一篇《我爱我的家乡》可能细致地描绘了家乡的变化，从曾经的泥泞小路到如今的宽敞大道，从简陋的房屋到如今的高楼林立，字里行间流淌着对家乡的热爱之情。而更年长的学生，则可能通过《我的中国心》这样主题的文章，表达对祖国母亲的深厚感情，对中国人民勤劳智慧的赞美，以及作为一名中国人应有的责任与担当。 此外，“生活百态，情感真挚”一直是儿童作文的灵魂所在。本书收录的许多文章，都聚焦于孩子们的日常生活，却能写出不平凡的感动。一篇《爸爸的生日礼物》可能描绘的是孩子如何用自己攒下的零花钱为爸爸挑选一份特别的礼物，过程中充满了惊喜与期待；《第一次做饭》则记录了孩子们笨拙却认真的厨房尝试，即使成果不尽如人意，也洋溢着成长的喜悦。对于父母的关爱、与朋友的友谊、对宠物的喜爱、对大自然的观察，这些细微之处，都被孩子们用最纯粹的情感细腻地捕捉和表达。 三、 巧用妙笔，点石成金——作文能力的系统提升 《妙笔生花》之所以被命名为“作文精选与创新指导”，正是因为它不仅仅停留在“展示”层面，更致力于“指引”和“启发”。我们深知，优秀范文的价值在于其启发性，而写作能力的提升，则需要系统的指导和有效的训练。 1. 审题立意，找准方向： 一篇好的作文，离不开一个明确的主题和深刻的立意。本书在对每一篇范文进行展示的同时，会通过“审题解读”和“立意点拨”等环节，引导小读者们理解文章是如何抓住题眼、确立中心思想的。例如，面对“一件难忘的事”，不同年龄段的孩子可能会选择不同的事件，但关键在于能否从中提炼出情感的亮点和思想的深度。本书会教授孩子们如何从平凡的小事中挖掘出不平凡的意义，如何让文章更具感染力。 2. 素材积累，巧设巧取： “巧妇难为无米之炊”，写作同样需要丰富的素材。本书将引导孩子们认识到，素材并非遥不可及，它就蕴藏在我们的生活、阅读、观察和思考之中。我们会介绍“生活观察法”、“阅读积累法”、“情境联想法”等多种有效的素材获取途径，并提供具体的素材整理方法。例如，在描写人物时，如何从外貌、语言、动作、神态等多个角度去捕捉生动细节；在描写景物时，如何运用五感去描绘出色彩、声音、气味、触感等多层次的画面。 3. 结构谋篇，层次分明： 清晰的结构是文章的骨架。本书将详细讲解小学生作文常见的几种结构模式，如“总分总”、“时间顺序”、“空间顺序”、“并列式”等，并结合范文进行实例分析。我们会指导孩子们如何运用开头吸引读者，如何通过过渡句使段落衔接自然，如何设置悬念和伏笔，以及如何写出有力量的结尾。对于不同主题的作文，本书还会提供相应的“结构图解”，帮助孩子们更直观地理解文章的组织方式。 4. 语言运用，生动形象： 语言是作文的血肉。本书将重点引导孩子们学习如何让自己的语言变得更加生动、形象、富有表现力。我们会介绍各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，并展示它们在范文中的巧妙运用。同时，还会强调词语的选择和搭配，引导孩子们学会使用准确、生动的词汇，避免使用空洞、陈旧的表达。我们鼓励孩子们多观察生活中的细节，从生活中汲取鲜活的语言素材，让自己的文章“活”起来。 5. 表达技巧，情感升华： 优秀的作文，不仅在于文字的优美，更在于情感的真挚和思想的深刻。本书将指导孩子们如何将自己的真情实感融入字里行间，如何通过细节描写和情感铺垫来打动读者。我们会引导孩子们学会运用不同的表达方式，如叙述、描写、议论、抒情等，并教会他们如何将这些表达方式有机地结合起来，形成独特的个人风格。 四、 趣味互动，乐在其中——让写作成为一种享受 写作并非一蹴而就，但绝对可以充满乐趣。《妙笔生花》在内容编排上，力求寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中提升写作能力。 “写作小贴士”：在每篇范文的后面，我们都会设置一个“写作小贴士”栏目，用简明扼要的语言，提炼出该文的写作亮点，以及一些可以直接模仿或借鉴的写作技巧。 “仿写练习”：针对范文的某个段落或某个主题，我们会提供相应的仿写练习题，让孩子们在模仿中学习，在练习中巩固。 “创意拓展”：对于一些具有启发性的主题，我们会提供一些“创意拓展”的思考题，鼓励孩子们发挥想象力，进行自由创作。 “我的写作心愿”：本书还会设置一个“我的写作心愿”版块，鼓励孩子们写下自己的写作目标和对未来的期许，培养他们自主学习和持续进步的动力。 五、 结语：点亮写作梦想，绽放锦绣前程 《妙笔生花：小学三年级至六年级作文精选与创新指导（2018年上半年度）》是一本凝聚了作者心血的作文指导读物。它不仅是对2018年上半年学生作文成果的一次集中展示，更是一套系统、实用、富有启发性的写作指导方案。我们相信，通过阅读本书，小读者们不仅能够学习到先进的写作方法，更能够激发他们对写作的热情，培养他们敏锐的观察力、深刻的思考力以及卓越的表达力。 在这本书中，孩子们将与一群同样热爱写作的小伙伴们一同成长，分享彼此的喜悦与进步。愿每一个拿起这本书的孩子，都能在文字的世界里尽情驰骋，用他们的笔尖勾勒出属于自己的精彩人生，最终实现“妙笔生花”的梦想！

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育一线工作多年的老师，我一直都在寻找能够真正帮助孩子们提升写作能力的教材。市面上涌现出大量的作文辅导书，但很多都流于形式，内容陈旧，或者脱离学生的实际认知水平。我特别看重一本书的“实用性”和“前瞻性”。“作文总动员”这个名字，听起来就很有活力，这让我觉得它可能更贴近学生的生活，更容易引起共鸣。我希望能在这本书中看到一些创新的教学理念和方法，能够引导学生观察生活、发现素材，并学会用生动的语言将自己的所思所想表达出来。特别是对于3-6年级的学生，他们的思维还处于一个发展阶段，需要更具引导性的内容。我期待这本书能够提供丰富的范文，但更重要的是，它能教会学生如何“模仿”和“创新”，而不是简单地“背诵”和“套用”。如果它能包含一些关于如何构思、如何组织段落、如何润色语言的训练，那就再好不过了。

评分☆☆☆☆☆

最近真的被家里的“小学作文辅导书”弄得焦头烂额，我儿子上三年级了，每次写作文都像要了他的命一样，不是写不出来，就是写得乱七八糟，完全没有逻辑。我跑遍了书店，也上网搜了不少，感觉市面上的作文书要么太理论化，要么太枯燥，孩子根本看不进去。偶然间看到了这款“作文总动员”，虽然名字有点……怎么说呢，有点接地气，但介绍里说的是针对3-6年级的，而且还赠送礼品，这倒是挺吸引我的。我当时心想，与其让孩子对着白纸发呆，不如试试看，就算效果不尽如人意，至少也算是个尝试。我特别看重的是它是否能激发孩子的兴趣，以及是否能让孩子掌握一些基础的写作方法。毕竟，写作文不仅仅是语言的堆砌，更重要的是思想的表达和逻辑的组织。我希望这本书能像它的名字一样，能“发动”起孩子对写作的热情，让他不再害怕动笔，能乐在其中。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子挑选过不少作文书，但真正让他爱不释手、并从中受益的却不多。很多书都过于强调技巧，而忽略了写作的本质——情感和思想的表达。我最看重的是一本能够引导孩子“思考”的书，让他在动笔之前，先想清楚要写什么，为什么写。这款“作文总动员”，单从名字上看，就有一种“行动力”的召唤感，这让我觉得它可能更注重实践。我希望这本书不仅仅是提供一些“范文”或者“模板”，更重要的是能够教会孩子一套“写作思维”，比如如何审题，如何列提纲，如何选择恰当的词语来表达情感，如何让文章结构更清晰。对于3-6年级的孩子来说，这是一个关键的时期，打好基础非常重要。我希望这本书能帮助孩子建立起对写作的信心，让他明白，写作是一件可以学会，并且可以做得很好的事情。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子今年四年级，每次放假，老师都会要求写一篇或几篇作文，这几乎成了一个“噩梦”。我尝试过买一些作文选，结果孩子只是翻了翻，就扔到一边了，说那些作文离他太远，写得太“官方”。我真正需要的是一本能够“点燃”孩子写作兴趣的书，让他觉得写作文不是完成任务，而是表达自己的想法和感受。我尤其希望这本书能在“素材积累”和“情感表达”方面给孩子一些启发。比如，它能不能提供一些引导性的问题，让孩子去观察生活中的点滴，去发现有趣的事情？它能不能提供一些示范，展示如何将平凡的生活写出不平凡的意味？而且，考虑到是3-6年级版本，我希望里面的语言风格能够通俗易懂，避免使用过多的生僻词汇和复杂的句式。我希望它能让孩子在阅读中，感受到文字的魅力，从而主动地去尝试写作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书的时候，心里是带着一丝期待和一丝忐忑的。我希望它能帮我家那个一年级的小姑娘解决一点点关于“写点啥”的困扰，毕竟现在写作文是她最头疼的事情了。她属于那种有点小想法，但就是不知道怎么组织语言，抓不住重点的孩子。我特别关注的是这本书会不会太深奥，会不会让孩子觉得学习负担更重。我期望它能用一种更轻松、更生动的方式来引导孩子，比如通过一些有趣的故事、生动的插图，或者是一些小游戏，让孩子在玩乐中学习写作的技巧。我希望它能提供一些具体的、可操作的写作方法，而不是一些空泛的理论。比如，如何开头，如何结尾，如何展开描写，如何运用一些简单的修辞手法等等，这些都是我比较看重的。如果这本书能让孩子觉得写作文是一件有趣的事情，而不是一件苦差事，那我真的会非常开心。