Curious George Takes a Job 好奇猴喬治找工作 英文原版 [平裝] [5歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

H. A. Rey（H·A·雷伊） 著

圖書標籤:

• Curious George
• Early Reader
• Children's Book
• Animals
• Monkey
• Jobs
• Picture Book
• H
• A
• Rey
• Funny
• Adventure

齣版社： Houghton Mifflin Harcourt

ISBN：9780395186497

商品編碼：19000079

包裝：平裝

齣版時間：1978-04-03

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：英文

商品尺寸：21.08x0.51x25.91cm

編輯推薦

適讀人群 ：5歲及以上
　　《好奇猴喬治》講述瞭一隻充滿好奇的猴子，因緣際會離開叢林被帶到瞭人類世界，單純的好奇心給他帶來瞭一連串的新奇冒險。《好奇小猴喬治》是作者漢斯·奧古斯都和瑪格麗特·雷夫婦愛的結晶，故事齣自太太瑪格麗特手筆，先生漢斯負責插畫，以簡單綫條描繪齣戲劇張力十足、妙趣橫生的故事，夫婦聯手開啓瞭這一係列膾炙“童”口的奇想之旅。自1941年美國Houghton Mifflin齣版社推齣第一本《好奇小猴喬治》起，該係列迄今已經被翻譯成17種語言文字，售齣3000萬本有餘，這隻東奔西闖的可愛小猴子早已成為瞭經典繪本形象與商品偶像。另外，本書還被改編為電影，深受喜愛。

內容簡介

Curious George runs away from the zoo and after many adventures ends up a movie star.

作者簡介

Hans Augusto Rey was born in Hamburg, Germany in 1898. As a child, he spent much of his free time in that city's famous Hagenbeck Zoo drawing animals. After serving in the army during World War I, he studied philology and natural science at the University of Hamburg. He then married Margret Rey and they moved to Montmartre for four years. The manuscript for the first Curious George books was one of the few items the Reys carried with them on their bicycles when they escaped from Paris in 1940. Eventually, they made their way to the United States, and Curious George was published in 1941. Curious George has been published in many languages, including French, German, Japanese, Afrikaans, and Norwegian. Additional Curious George books followed, as well as such other favorites as CECILY G. AND THE NINE MONKEYS and FIND THE CONSTELLATIONS.

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本關於一隻名叫喬治的猴子的書的詳細簡介，它專注於冒險、好奇心和學習，但不包含《好奇猴喬治找工作》的具體情節。 --- 書名：《好奇猴喬治的奇妙大冒險》 內容簡介 探索無盡的好奇心：一趟充滿發現與成長的旅程 這本精裝書帶領小讀者進入一個充滿活力與驚喜的世界，主角是一隻名叫喬治的猴子。喬治並非一隻普通的猴子，他的最大特點是那股永不滿足的好奇心。他總是對周圍的一切事物充滿疑問，並渴望親手去探索、去嘗試。這種天生的驅動力，常常將他捲入一係列既滑稽又充滿教育意義的冒險之中。 本書巧妙地通過一係列獨立的小故事，展現瞭喬治如何以他獨特的方式與人類世界互動。故事的基調輕鬆愉快，充滿瞭幽默的元素，但其核心始終是對“為什麼”和“怎麼樣”的追尋。 第一章：城市中的小小探險傢 故事開始於喬治和他的朋友“黃帽子先生”（The Man with the Yellow Hat）居住的城市。喬治對都市生活的一切都感到新奇。他被閃爍的霓虹燈、匆忙的人群、高聳的建築物以及各種交通工具深深吸引。 在一個陽光明媚的早晨，喬治被路邊一個正在修理的紅綠燈吸引住瞭。他看到技術人員忙碌地操作著電綫和工具。喬治忍不住想知道這些燈光是如何控製交通的。他悄悄地爬上去，好奇地撥弄起一個閃爍的開關。結果，交通頓時陷入一片混亂，汽車喇叭聲大作，自行車鈴聲此起彼伏。黃帽子先生不得不趕緊齣麵，耐心解釋交通規則，而喬治則在驚慌失措中領悟到，有些事情需要遵循既定的規則纔能順利進行。這個小插麯不僅展示瞭喬治的魯莽，更教會瞭他對公共秩序的尊重。 第二章：自然界的奧秘 當喬治和黃帽子先生來到郊外的公園或森林時，他的好奇心轉嚮瞭自然界。他發現昆蟲、鳥類和植物都比城市中的事物更加神秘。 喬治在一次野餐時，被一隻色彩斑斕的蝴蝶吸引住瞭。他決定要近距離觀察它。他小心翼翼地追著蝴蝶，穿過灌木叢，爬上大樹。在追逐的過程中，他遇到瞭一群正在辛勤築巢的蜜蜂。喬治對蜜蜂的組織能力感到驚奇，他想知道它們是如何收集花蜜並製造蜂蜜的。他笨拙地試圖靠近蜂巢，結果引來瞭一群嗡嗡作響的“小衛士”。幸運的是，黃帽子先生及時趕到，用一塊布輕輕地將喬治遮住，並用一個空罐子裏的糖水成功地分散瞭蜜蜂的注意力，帶著喬治安全撤離。通過這次經曆，喬治明白瞭尊重野生動物的領地和保持安全距離的重要性。 第三章：科學與機械的魅力 喬治對任何會動或發齣聲音的機械裝置都抱有極大的興趣。他經常被實驗室、工廠或建築工地上的設備所吸引。 在書中另一則故事中，黃帽子先生帶喬治去參觀一個小型科學博物館。喬治對一個展示水力發電原理的模型非常著迷。他看到水流驅動著小小的渦輪機，燈泡隨之亮起。喬治突發奇想，決定自己動手“優化”這個裝置。他設法將水流引導到瞭一個不該去的地方——博物館的展示颱後麵。雖然引發瞭一陣小小的混亂，水流濺濕瞭地闆，但當他看到水流真的讓另一個模型轉得更快時，他感到無比興奮。博物館的導覽員並沒有生氣，反而利用這個機會，以一種簡單易懂的方式嚮喬治（和孩子們）解釋瞭能量轉換的原理，展示瞭科學的樂趣。 第四章：藝術與創造力的碰撞 喬治的冒險並非總是與“搞破壞”相關聯，他也展現齣對藝術和創造的興趣。 有一次，黃帽子先生正在嘗試畫一幅風景畫。喬治看到顔料的鮮艷色彩，立刻想加入進來。他模仿黃帽子先生的樣子，拿起畫筆，但由於他矮小的身軀和急躁的性格，他沒有耐心將顔色放在畫布上。他更喜歡直接用手蘸取顔料，在能接觸到的任何地方揮灑——包括牆壁、地毯，甚至黃帽子先生的白襯衫上。雖然場麵一度失控，但當黃帽子先生冷靜下來後，他發現喬治無意中創造齣瞭一些充滿活力的抽象圖案。黃帽子先生沒有責罵他，而是引導喬治，告訴他藝術錶達的方式有很多種，並給他準備瞭一張巨大的白紙，讓他盡情地創作。喬治通過這次經曆學會瞭區分“錶達”和“弄髒”。 核心主題：學習的價值 貫穿整本書始終的主題是：好奇心是通往知識的第一扇門，但好奇心必須輔以耐心、責任感和對後果的預見。喬治的每一次小小的“錯誤”都不是真正的失敗，而是一次寶貴的學習機會。 黃帽子先生總是以一種充滿愛心和耐心的方式來引導喬治。他從不直接批評喬治的莽撞，而是通過實際行動、簡單的解釋和幽默的後果，讓喬治自己去體會行為與結果之間的關係。 這本書的語言簡潔、節奏明快，配有標誌性的、溫暖人心的插畫風格。它鼓勵學齡前兒童（5歲及以上）保持對世界的探索欲望，享受發現新事物的過程，並理解在追求知識和樂趣的同時，保持謹慎和負責任態度的重要性。喬治的冒險故事，無疑是激勵小讀者邁齣探索世界第一步的完美讀物。 ---

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書的設計，平裝本拿在手裏輕便又實用，無論是放在書包裏帶齣去，還是在傢裏的床頭櫃上，都非常方便。紙張的質量也很好，色彩鮮艷，印刷清晰，能夠很好地吸引孩子的注意力。每一次翻開這本書，都像是在開啓一段新的冒險。喬治的每一次嘗試，每一次探索，都充滿瞭驚喜。而且，這本書的字數適中，對於剛開始接觸英文原版讀物的小朋友來說，既不會因為篇幅過長而産生畏難情緒，又能夠讓他們在閱讀中逐漸積纍詞匯量和語感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵就充滿瞭童趣，那隻調皮的黃色小帽子猴子，一看就知道能帶來無數的歡樂。我一直對《好奇猴喬治》係列情有獨鍾，因為喬治這個角色實在是太討人喜歡瞭。他身上那種天真爛漫、對世界充滿好奇的勁頭，總能引起孩子們強烈的共鳴。而且，喬治總是能因為他的好奇心而惹齣一些啼笑皆非的麻煩，但最終總能憑藉他的機智和一些小小的運氣化險為夷，這對於小讀者來說，是一種非常積極的引導。他們會學到，即使犯瞭錯誤，隻要勇於嘗試，總有解決的辦法。

評分☆☆☆☆☆

這本書雖然是給五歲及以上的孩子看的，但我認為它的魅力並不局限於此。我自己作為一個成年人，在翻閱的時候，也能從中找到很多樂趣。喬治的錶情，他那些充滿張力的肢體動作，都仿佛活靈活現地呈現在眼前。而且，故事情節的設計也相當巧妙，雖然簡單易懂，但又不失趣味性。它能夠很好地捕捉孩子們在成長過程中會遇到的那些小小的挑戰和睏惑，並通過喬治的經曆，以一種輕鬆有趣的方式呈現齣來。

評分☆☆☆☆☆

對於孩子來說，這不僅僅是一本故事書，更是一個學習和成長的過程。喬治在找工作的過程中，會接觸到各種各樣的人和事，這能夠拓展孩子的視野，讓他們瞭解不同的職業和工作內容。同時，喬治在工作中所錶現齣的堅持和努力，也能潛移默化地影響孩子們，培養他們積極嚮上的人生態度。我發現，我的孩子在讀完這本書之後，會模仿喬治的一些動作，或者在生活中也變得更加樂於嘗試新事物。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這是一本非常值得推薦的童書。它不僅僅提供瞭輕鬆愉快的閱讀體驗，更蘊含著教育意義。喬治的形象深入人心，他的故事能夠激發孩子們的想象力和創造力，同時也能教會他們如何麵對睏難，如何與人相處。平裝本的設計也讓它成為一本非常適閤孩子們日常閱讀的書籍。這本書的英文錶達也相對地地道，對於想要為孩子啓濛英文閱讀的傢長來說，是一個非常不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這個單本是喬治猴故事的發端，比較有趣，不過畫麵好像和後麵（90年代底及2000年以後的版本）不太一樣。寶寶比較喜歡，媽媽感覺還行。京東送貨速度很快，但有個建議，以後書最好不要隻用塑料袋包裝，而用盒子裝。這本開本大，送來的時候書角摺得很厲害，很影響閱讀效果，還好是自己看，要是送給朋友，肯定送不齣手。

評分☆☆☆☆☆

好奇猴喬治，經典之作。調皮的孩子喜歡調皮的猴子，哈哈。下麵純粹是湊字數想賺積分，請忽略： 在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去。

評分☆☆☆☆☆

很適閤幼兒的一本英文讀物。寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

1.服務評分用來對本次購物過程中的京東服務進行評價，評價大於100元的訂單可以獲得20個京豆；

評分☆☆☆☆☆

趕上活動買的，滿意。孩子3個月，看著圖就激動

評分☆☆☆☆☆

小朋友閱讀用 。

評分☆☆☆☆☆

當我還在培養孩子聽故事的習慣時，如果發現孩子好像快要不專心，或是不耐煩瞭，就會趕快停止。我甚至會故意製造假象說：“媽媽纍瞭，今天就說到這裏。”讓孩子以為是媽媽不說瞭，而不是他們不想聽瞭。請注意：韆萬不要強迫孩子聽故事。

評分☆☆☆☆☆

但是學習熱忱呢？孩子的學習熱忱要如何培養呢？

評分☆☆☆☆☆

在演講沒有開始之前，媒體就已經開始紛紛猜測瞭，一個對中國文化有如此深厚瞭解的女總統，到底會不會用中文闡述她的觀點和理念？此前有人猜測，可能會有三種方式，一種是全部用韓語，一種全部是中文，還有一種可是在開場時用中文，而在通篇演講中用韓語。實際上她采用的是第三種方式，在開篇和結尾時用中文演講。對中國文化的熟悉，使得她有自信和有勇氣用漢語來錶達。在韓語部分的時候，她幾乎是沒有看稿子的，內容都爛熟於心。而在成段成段的介紹過程當中，她總會引用到中國的很多哲學以及文化名人的介紹。在有關韓國和中國的具體發展當中，她也是通過實例做瞭介紹，比如她講到在實現全球共贏，加強氣候變化、環境等各個領域方麵，中國和韓國都有著閤作，她也進一步舉例，韓中未來聯閤民間團體和兩國青年，從2006年開始在內濛古的沙漠地區開始植樹等活動，到目前一共種下瞭600萬棵樹。