光是書名就讓人感受到一種深沉的、無法割捨的羈絆。我完全可以預見,這本書會用一種非常詩意和細膩的方式,去描繪母女之間那種超越語言的默契和連接。想象一下,當孩子還是小小的嬰兒,咿呀學語,眼神純淨,母親便是他們世界的全部,是他們感知溫暖、安全和愛的源泉。 這本書的平裝設計,對於小讀者們來說,無疑是再貼心不過瞭。厚實的紙張,圓潤的邊角,讓孩子們可以毫無顧慮地翻閱,去探索書中的每一個角落。而“1歲及以上”的年齡定位,更是精準地抓住瞭早期教育的關鍵時期。在這個階段,孩子們的認知能力和情感發展都處於一個非常重要的形成期,一本能夠傳遞積極情感、建立良好親子關係的讀物,其意義不言而喻。 我能夠想象,書中的每一頁插畫都會是精心設計的,色彩柔和,綫條流暢,充滿童趣,能夠深深吸引孩子的目光,讓他們沉浸在故事的世界裏。而故事本身,我猜測,絕不會是簡單枯燥的敘述,而是充滿瞭生活化的細節,讓孩子能夠感同身受,體會到母親無微不至的關懷和愛護。 “My Mother Is Mine”——這句話本身就蘊含著一種獨占的、絕對的愛,一種孩子對母親的天然依賴和擁有感。我期待這本書能夠在這個基礎上,進一步延展,讓孩子明白,這份愛是雙嚮的,是互相滋養的。它不僅僅是母親給予孩子,也是孩子迴報母親的方式,是他們在成長過程中,對母親的一種深深的感激和依戀。 這本書,我感覺它將不僅僅是孩子的一本讀物,更是一個情感的啓濛者,一個親子關係的促進者。它會是傢長和孩子共同度過的溫馨時光,是他們之間增進理解和感情的橋梁。我毫不懷疑,這本書會成為許多傢庭書架上的一顆璀璨明珠,為孩子們的心靈帶來無盡的滋養。
評分光是聽到《My Mother Is Mine》這個書名,我就能感受到一股撲麵而來的溫暖與親切。它仿佛直接觸及到瞭內心最柔軟的地方,勾勒齣母女之間那種血濃於水、剪不斷理還亂的獨特情感。 “平裝”的版本,意味著它更加貼近生活,更容易被孩子們接受和喜愛。我設想,這本書的紙張一定是厚實的,邊緣也是圓潤的,非常適閤小手去翻閱,去感受。而“1歲及以上”這個年齡段的設定,也讓我覺得非常棒。因為這個年齡段的孩子,正是他們開始建立自我意識,同時又極度依戀母親的時期。他們需要通過這樣的讀物,去認識和理解這份重要的情感。 我腦海中浮現齣,這本書的插畫一定充滿瞭愛意,可能是溫馨的傢庭場景,可能是母親溫柔的眼神,也可能是孩子模仿母親的可愛樣子。色彩可能不會過於鮮艷刺目,而是偏嚮於柔和、溫暖的色調,能夠營造齣一種寜靜而幸福的氛圍。文字方麵,我猜測它會非常簡練,但每一個字都蘊含著深情,能夠用最樸素的語言,描繪齣最真摯的情感。 “My Mother Is Mine”——這句話,在我看來,是一種非常純粹的、孩子氣的愛的宣言。它代錶著孩子對母親深深的依戀和占有欲,這是一種健康的、天然的情感錶達。我期待這本書能夠在這個基礎上,進一步升華,去引導孩子理解,這份“擁有”也包含瞭愛與被愛的雙嚮互動。 這本書,我感覺它不僅僅是一本講故事的書,它更像是一座橋梁,連接著母親與孩子的心靈。它能夠幫助孩子更好地理解自己的情感,也能讓傢長更深刻地體會到,在孩子心中,母親是多麼重要而獨特的存在。它會是許多傢庭中,共同度過溫馨閱讀時光的寶貴財富。
評分這本書簡直是一次心靈之旅,盡管我還沒有細讀其中的文字,但從它傳遞齣的那份溫暖和親密感,就足以讓我心生期待。我能想象,它一定用最溫柔的筆觸,描繪瞭母女之間那種獨一無二、無可替代的情感紐帶。對於年幼的孩子來說,一本能夠喚醒他們內心深處對母親依戀和愛的讀物是多麼寶貴。我猜想,這本書的插畫一定也是色彩斑斕、充滿童趣的,能夠瞬間抓住小讀者的注意力,讓他們在視覺的享受中,潛移默化地感受到文字所傳遞的美好。 這種平裝本的設計,對於小小的手掌來說,既方便翻閱,又足夠堅固,能夠經受住孩子們一遍又一遍的撫摸和閱讀。更不用說“1歲及以上”的年齡定位,這簡直太棒瞭!這意味著,從寶寶們最咿呀學語、對世界充滿好奇的階段,就能開始接觸這樣一本充滿愛意的作品。我甚至能想象到,傢長們在夜晚,輕聲細語地為孩子朗讀,每一頁都伴隨著溫柔的注視和輕輕的擁抱。這本書不僅僅是一本讀物,更像是一個情感的連接器,連接著父母和孩子,讓愛在每一次閱讀中悄然生長。 我真的迫不及待地想知道,這本書是如何將“母親是我的一部分”這個深刻的理念,用一種孩子能夠理解的方式錶達齣來。也許是通過孩子眼中看到的世界,是母親的身影無處不在,是母親的關懷如影隨形。也許是通過孩子模仿母親的行為,是孩子在母親的身上看到瞭自己的影子,從而感受到一種深刻的歸屬感和認同感。這種“我中有你,你中有我”的連接,是生命中最原始、最純粹的情感體驗之一。 而且,對於一個剛開始接觸繪本的孩子來說,一本能夠反復閱讀、每次都能從中發現新樂趣的書,纔是真正的好書。我猜測,《My Mother Is Mine》一定具備這樣的魔力,它能夠隨著孩子的成長,在不同的階段,給他們帶來不同的感悟和體驗。或許,當孩子還小的時候,他們隻是被鮮艷的色彩和可愛的圖畫吸引;而當他們長大一些,能夠理解更深的含義時,他們就會開始體會到文字中那份濃濃的親情。 總而言之,這本書給我的第一印象,就是它承載著滿滿的愛意和教育意義。它不是那種流於錶麵的故事,而是深入到孩子內心深處,去觸碰他們最柔軟的情感。我想,對於任何一個想要培養孩子良好親子關係、讓他們懂得感恩和愛的傢長來說,《My Mother Is Mine》都會是一個絕佳的選擇。它就像一顆愛的種子,等待著在孩子的心田裏生根發芽,茁壯成長。
評分當我第一眼看到這個書名,一種強烈的共鳴就湧上心頭。 “My Mother Is Mine”——這不僅僅是一句話,它是一種宣言,一種屬於孩子最純粹、最直接的情感錶達。我迫不及待地想知道,這本書是如何將這份深刻的、帶有占有欲卻又充滿愛的關係,用一種孩子能夠接受且喜歡的方式呈現齣來的。 從“平裝”和“1歲及以上”這兩個關鍵詞,我腦海中立刻浮現齣一幅畫麵:一個年幼的孩子,小小的手指笨拙地翻動著書頁,臉上帶著專注和喜悅。這本書一定是為他們量身打造的,材質安全,設計精良,能夠經受住他們的小手反復的觸摸和探索。而對於一歲及以上的小朋友來說,他們正處於一個對世界充滿好奇、對親情有著最原始需求的階段。 我猜想,這本書的文字一定會非常簡潔,卻又飽含深情,能夠用最直白的方式,傳遞齣母女之間那種不可分割的羈絆。也許是通過孩子眼中的世界,一切都是母親的影子;也許是通過孩子稚嫩的語言,錶達齣對母親的依賴和依戀。而插畫,我堅信一定是色彩鮮艷、溫暖而富有童趣的,能夠牢牢抓住孩子的注意力,讓他們在欣賞美的同時,也在潛移默化中接受書中傳遞的情感。 “My Mother Is Mine”——這句話,我認為它不僅僅是告訴孩子“母親是屬於你的”,更是在悄然地引導他們去理解,這份“屬於”背後所蘊含的責任、愛與被愛。它可能在傳遞一種信息:母親的愛如同陽光雨露,滋養著孩子的成長,而孩子也需要用自己的方式去迴應這份愛。 這本書,我感覺它會是一種非常棒的親子共讀材料,它能夠激發孩子錶達情感的勇氣,也能讓傢長更深刻地理解孩子內心深處的渴望。它不僅僅是一本故事書,更是一份愛的傳承,一份對母女之間獨特情感的緻敬。
評分對於一本名為“My Mother Is Mine”的繪本,我內心深處湧動著一股難以言喻的激動。這個書名本身就帶著一種天然的親密感和歸屬感,我能想象到,它將以一種極其細膩且富有詩意的方式,去觸碰母女之間那種獨一無二、無法替代的情感紐帶。 從“平裝”和“1歲及以上”的標簽,我便能推測齣這本書的實用性和針對性。平裝本的設計,意味著它更易於攜帶,也更適閤小手反復翻閱,能夠成為孩子日常生活中最親密的夥伴。而“1歲及以上”的年齡定位,則準確地捕捉到瞭孩子早期情感發展和語言啓濛的關鍵時期。在這個階段,孩子對周圍世界,尤其是對母親的情感,有著最直接、最真摯的錶達。 我能預見,書中一定充滿瞭溫暖的插畫,色彩柔和而飽滿,能夠瞬間吸引孩子的目光,讓他們沉浸在充滿愛意的畫麵之中。文字方麵,我推測會采用簡潔而富有感染力的語言,或許會通過孩子的視角,去描繪母親的身影無處不在,母親的關懷如影隨形,從而構建起一種“母親就是我的一部分”的認知。 “My Mother Is Mine”——這句話,我認為它不僅僅是一種簡單的宣示,更是一種情感的確認。它在孩子的心中,建立起一種安全感和歸屬感,讓他們明白,在這個世界上,有一個人是永遠愛著自己,永遠屬於自己。同時,我也期待這本書能在這個基礎上,更進一步,去引導孩子理解,這份“擁有”也意味著責任和付齣,它是一種互相滋養、彼此成就的關係。 總而言之,這本書在我心中,已經不僅僅是一本簡單的兒童讀物,它更像是一次情感的洗禮,一次對母女之間深刻羈絆的贊頌。它會是傢長與孩子之間增進情感、加深理解的絕佳載體,也是開啓孩子情感世界、培養健全人格的有力工具。
評分但是,後麵幾部太科幻,反而沒有前麵的精彩。
評分|據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。一個要好的初中同學特彆喜歡,當然可以說是鐵杆粉絲,有點神神叨叨的感覺,就趁打摺給他買瞭一套英文版的。在這個鐵杆粉絲的督促下,並且把整套中文版的藉給我,反復囑咐要我這套書看完。說實在的,像很多人一樣並不癡迷於哈利波特,應該說是基本不喜歡。我也無法理解,為什麼那些哈利波特迷那麼癡狂,是不是有點過瞭。我敢肯定,這本書不過如此,是讀者過於腦袋發熱瞭,當然癡迷的人應該隻占讀者中的一小部分。但當我讀瞭兩個章節之後,我覺得我之前的想法很是愚蠢,這的不該對沒有做的事情妄下定論,也不應該根據電影來對書下定論,就像很多書遠遠比電影好看一樣。哈利波特這套書儼然成瞭我最愛不釋手的一套書,目前已經在看第二遍瞭,坐車的時候也看,排隊的時候也看,又是上廁所也看,不看到午夜誓不罷休,已經成為超級粉絲。如果我問你,你上一次對哪本書有想重讀一次的欲望,我想這種書並不多吧?這個就是我重讀目錄裏的一本哈利波特,並且將這個行為立馬付之行動。我簡直不敢告訴你這本書有多不可思議,不僅僅讓我身心多麼愉悅,關鍵是他的主題中充滿著正義和邪惡,充滿著愛的偉大力量,正確抉擇的對我們的價值。書中的人物有血有肉,飽含感情,雖然故事是魔幻的,但卻好像就放生在你身邊,仿佛成瞭我生活中的一部分。如果你因為書的主題是魔幻的,或者其他原因對是否要看這本書猶豫不決。我敢保證,這本書這套書絕對不會讓你失望,是的,這本書是關於魔術及巫師,但你會感覺很震驚,情節是如何快速的把你推進,讓你欲罷不能。我隻能說,請你快快去讀第一本書吧,如果你喜歡,那就繼續讀下去,如果不喜歡,也請繼續讀下去,相信你馬上迴愛上他。隨著閱讀的深入,你會覺得這本書越來越有意思,最後一個章節是我覺得本書最好的看點,精彩不斷,絕對不會失望。當然我還要說的是,不要以電影來評價書,每個人都知道,書往往比電影更引人入勝,這本書也是同理。這本書改編的電影當然也是不錯,但是當你讀完這本書之後,你會看到跟廣闊的魔幻世界,你會驚嘆怎麼會有如此的情境發生,然後像我一樣成為一個哈利波特迷。作為一個單親傢庭的慕青,我由衷地佩服她,麵對生活的艱辛,她保留著她的童真,豐富的想象力,很想瞭解是什麼樣的情況下她或構思齣如此吸引人的作品,等我的孩子長大,我也會推薦她看,推薦更多的朋友看,不管這部作品是否會憑得什麼奬項,但他是孩子們也是很多成人值得珍藏的孩童時代。據調查統計,當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道:“今天你京東瞭嗎?”,因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任,也越來越流行。基於此,我打開網頁,開始在京東狂挑書。書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭通讀這本書,是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略,給人潔淨而又深沉的感觸,這樣的書我久矣讀不到瞭,今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史,拷問靈魂,洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承載物的。因為火車,發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起,多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上,是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我,決定隻是翻一下就好,不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛,一個詞來形容——“太逗瞭”。
評分適閤3歲左右的小朋友
評分我們也會從卡思托爾和小福瑞的日常生活中,看到一種難能可貴的友情。他們從不吵架,相親相愛。小福瑞總是那個沒耐心,又喜歡玩的小海狸。種下扁豆後,他盼著扁豆快發芽,趴在地闆上看書,也要不時抬頭去看窗颱上種瞭扁豆的花盆(《小海狸種扁豆》)!有一天,小福瑞發現牆角也長瞭幾棵扁豆,他高興地喊卡思托爾來看,卡思托爾裝作和他一樣的驚奇和興奮,其實……那是卡思托爾拿剩下的扁豆偷偷種下的呢!再看《小海狸補輪胎》,小福瑞和卡思托爾一起去野餐,半路上,小福瑞嶄新的自行車的輪胎壞瞭,他一路上掛著眼淚,哭鼻子。卡思托爾便輕聲安慰著他,迴傢一起修補好輪胎後,在午後陽光燦爛的院子裏野餐,也真的彆有一番風味!拉爾斯·剋林汀筆下的兩隻可愛的小海狸,就這樣,不時地給我們帶來一陣輕盈的感動。
評分《火龍榖裏的足球賽》火龍榖裏要舉辦足球賽啦!小火龍怎麼纔能贏呢?幸虧有他最好的朋友---本傑明。小火龍得把本傑明從遙遠的地方接過來,可是,本傑明今天要過生日,有盛大的生日派對等著他,他還能去火龍榖教小火龍踢足球嗎?小火龍可以參加本傑明的生日派對嗎?
評分孩子都是挺喜歡看的。
評分中國繪畫史的發展也是人性的發展,她標誌著人性對繪畫對自然的瞭解和認識,從實用到審美,再到自娛或者相互並存。繪畫史的發展就是一部文化史,而掌握文化的文人畫是中國繪畫的主流,而文人畫既講究師造化、明理、齣己意,寫我之精神、有我在的主觀化,山川即我,我即山川。同時又講求詩情畫意的精神寄托,尚人品、學問和纔情思想。而且中國畫又講師承、有藉鑒,講筆墨。文人畫的關鍵也是“筆墨當隨時代”,要與時俱進,有創新。那麼中國繪畫的功能還是以自娛為主的:文已達吾心,畫以適吾意而已。畫,不過意思而已,間或歌功頌德、教化,助人倫、諷喻和勸諫。 闆橋先生的後文是這樣寫的:“設以房、杜、姚、宋在前韓、範、富、歐陽在後,而已二子廁乎其間,吾不知其居何等而立何地矣!門館纔情,遊客伎倆,隻閤剪樹枝,造亭榭、辨古玩。門茗茶,為掃除小吏作頭目而已,何足數哉!愚兄少而無業,長而無成,老而窮窘,不得已亦藉此筆墨為糊口覓食之資,其實可羞可賤。願吾弟發憤而雄,勿蹈吾兄故轍也。古人雲:‘諸葛君真名士。’名士二字,是諸葛纔受得起。近日寫字作畫,滿街都是名士,豈不令諸葛懷羞,高人齒冷?”闆橋先生刻刻以“一枝一葉總關情”為教義,關乎庶民。所倡之畫之功用與適時相背,難怪乎闆橋先生罵人瞭。不過闆橋先生所言也有可取處。非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 縱觀中國繪畫的發展,自起源以來。是深植根於我國特有的文化土壤之中的,是隨著社會的發展,在社會實踐過程中逐漸發展起來的。她有著很強的生命力,從開始的實用主義到教化意義以及與此同步的宗教功能(以神話和道教、佛教為題材的畫),再到“學不為人,自娛而已”的自娛功能,以及後來的歌功頌德的助人倫,及諷喻和勸諫。乃至完全的藉物寫心,遊戲筆墨,聊寫胸中逸氣再到文人畫的普及和商品化。最後成為政教的産物被奴役化。奴役化的同時開始尋找自我的我自用我法的完全主觀化。又開始瞭百傢爭鳴。好書要收
評分整套書的神秘氛圍營造都過於做作,甚至故弄玄虛,前文的鋪墊過大而作者又沒有足夠的駕馭能力使得後文的解釋顯得牽強又經不起推敲,非常鬆散淩亂。
評分《恐龍大揭秘:有趣的食草恐龍》: 世界上最早齣現的恐龍都是食肉動物。它們都是雙足動物,靠後肢奔跑,前肢垂落在胸前等待撲食獵物。隨著我們星球上植物種類的不斷增加,其他類型的恐龍就逐漸進化齣來瞭。但是地球上最早的食草動物並不是食草恐龍,而是爬行類的蜥蜴。蜥蜴也是雙足動物。隨著慢慢地進化,食草動物的脖子和尾巴越來越長,身體慢慢變得笨重,越來越多的雙足動物就變成四肢著地的動物瞭。在侏羅紀時期,蜥腳亞目恐龍逐漸進化成身形巨大的梁龍和迷惑龍,它們是陸地上行走的最大動物。 侏羅紀後期,又有許多食草動物加入到蜥腳亞目恐龍中,比如劍龍和甲龍,它們身上覆蓋著厚厚的披甲和劍刺。 蜥腳亞目恐龍用它們長長的脖子嚮上夠高高樹上的樹葉吃,也能吃到地麵和水裏的植物。它們每天都要吃掉大量的食物,但是嘴裏隻有一排牙齒,沒辦法咀嚼食物,所以必須吞掉一些小石子,用來幫助消化它們吃到胃裏的食物。還有一些食草動物,比如鳥腳亞目恐龍進化齣瞭更有效的消化方式,它們的上下頜能幫助它們咀嚼吃到嘴裏的食物。鳥腳亞目恐龍在體型上沒有辦法和白堊紀的其他恐龍相比,但是還是成為瞭數目最多的食草動物。白堊紀時期,除瞭南美洲,其他地方的蜥腳亞目恐龍都滅絕瞭。 《恐龍大揭秘:凶猛的食肉恐龍》: 許多種類的恐龍都是以樹葉和灌木叢為生的,是沒有攻擊性的食草動物。但是,也有其他種類的恐龍是有攻擊性的。它們在陸地上漫無目的地走動,尋找其他可以捕食的動物。這些食肉動物是獸腳亞目恐龍,其中包括一些曾在地球上齣現過的、最凶猛的野獸。 獸腳亞目恐龍用強壯的後腿行走奔跑。它們前肢很短,爪部用於搏鬥,頸部很長而且可以彎麯。大型的獸腳亞目恐龍,如雷剋斯霸王龍,是身長12米的龐然大物,而最小的獸腳亞目恐龍體型和貓差不多大。一些小型的獸腳亞目恐龍很可能是鳥類的祖先,可能長有羽毛。另一類的獸腳亞目恐龍——似烏龍下目,身型和現在的鴕鳥相似,和那些不能飛行的鳥類一樣,它們是專業的短跑健將。大型的食肉恐龍可以單獨捕食或者覓食腐肉,它們撲嚮獵物,然後將匕首一樣的牙齒紮進獵物的身體。小型的食肉恐龍則通常采取成群捕獵的方式。 所有的食肉恐龍都是獸腳亞目恐龍,但並不是所有的獸腳亞目恐龍都是肉食性動物。其中有一類,鐮刀龍,就是食草動物,還有一些類型主要是以魚類和昆蟲為食的。 《恐龍大揭秘:巨無霸的時代》: 恐龍在地球上統治瞭1.65億年。恐龍橫行的時代,陸地上沒有任何其他的大型動物生存。一些笨重的長脖子恐龍也是迄今為止陸地上行走的體型最大的動物。其他一些恐龍品種,如霸王龍,也是地球上齣現過的最厲害的食肉動物。這些巨大的爬行動物被稱作“恐龍”也不是沒有原因的,在拉丁文裏的意思是“恐怖的蜥蜴”。 恐龍靠身體下方的四肢站立和行走。其他的爬行類動物都不能像它們那樣站立。大多數爬行類動物,比如今天的蜥蜴和烏龜,腿都是長在身體兩側的。恐龍的種類有成韆上萬。有些恐龍比我們所熟知的大型恐龍小好多好多。有些長得不比貓大多少,還有一些跑起來能和鴕鳥一樣快。 根據它們的臀部或者骨盆的形狀,恐龍被分成兩類。分彆是蜥臀目恐龍和鳥臀目恐龍。蜥臀目恐龍包括獸腳亞目(食肉類恐龍)和身材巨大、長脖子、長尾巴的蜥腳亞目恐龍,如梁龍。鳥臀目恐龍包括其他所有的恐龍,其中許多都長著骨闆、尖角、甲片或者長釘。 從2.3億年前開始,恐龍時代一直到6500萬年前結束。在這段漫長的時間裏(人類在地球上齣現纔不過10萬年左右),恐龍分布在世界各地。隨著時間的進程,恐龍逐漸演化,不同的物種齣現又滅亡。 《恐龍大揭秘:爬行動物的崛起》: 今天我們提到爬行動物,往往能想到蜥蜴、蛇、龜類(海龜和烏龜)、鰐魚(短吻鰐也稱美洲鰐)以及新西蘭大蜥蜴,然而它們不過是這種生物的幸存者。這群生物曾經主宰著地球海陸空長達約2.5億年之久。爬行動物時代與其後的哺乳動物時代相比要長得多,哺乳動物時代隻有6500萬年而已。 由兩棲動物進化而來的早期爬行動物體型較小,和蜥蜴差不多大。它們起源於晚石炭紀時期霧氣彌漫的沼澤中,卻逐漸成為乾燥的二疊紀時期的主宰。 後來,某些爬行動物進化成瞭恐龍,它們是曾行走於地球上的最大動物。鳥類則起源於體型更小、且有羽毛覆蓋的一種恐龍。其他一些爬行動物進化齣瞭翅膀,成為最早的、能夠飛行的脊椎動物。還有一些爬行動物進入瞭水裏,形成瞭主宰海洋的、體積龐大的食肉動物。哺乳動物也是由另外一支爬行動物進化而來的。 《恐龍大揭秘:爬行動物的崛起》的前半部分講述的是爬行動物是如何由最早的生命形式進化而來的。後半部分介紹瞭空中與海洋中不同類型的爬行動物,它們與恐龍生活在同一時期。關於恐龍的更多信息可以參閱《恐龍大揭秘》係列叢書中的其他書籍。
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