The Psychology Book. (Dk)[心理学] 英文原版 [精装] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Dorling Kindersley（DK出版社） 著

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• 心理学
• DK出版社
• 英文原版
• 精装
• 行为科学
• 认知心理学
• 发展心理学
• 临床心理学
• 思想史
• 普及读物

出版社： DK Publishing

ISBN：9781405391245

商品编码：19232148

包装：精装

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：352

正文语种：英文

商品尺寸：23.88x20.07x3.05cm;1.36kg

内容简介

All the big ideas, simply explained - an innovative and accessible guide to the study of human nature The Psychology Book clearly explains more than 100 groundbreaking ideas in this fascinating field of science. How does the brain remember faces? What makes us choose one decision over another? Where does language come from? With the use of powerful and easy-to-follow images, quotations from all the major thinkers, and explanations that are easily understandable, this book demystifies hard-to-grasp concepts and shows how these have shaped our knowledge of the human mind. All the schools of psychology are covered from cognitive to behavioural psychology making this ideal for students or for anyone with a general interest in this popular area. If you're fascinated by the human mind then The Psychology Book will get you thinking.

作者简介

Dorling Kindersley (DK) is an international publishing company specializing in illustrated reference books for adults and children in 51 languages. It is currently part of the Penguin Group.

Established in 1974, Dorling Kindersley publishes a range of titles in genres including travel, (including the bestselling Eyewitness Travel Guides), history, cooking, gardening, and parenting. They also publish an extensive children’s catalogue for children, toddlers and babies, covering such topics as history, the human body, animals, and activities.

DK has offices in New York, London, Munich, New Delhi, Toronto, and Australia.

前言/序言

探索人类心智的深邃奥秘：《心智探微：行为与认知的精妙编织》 本书导言：超越表象，洞察人性的核心机制 自古以来，人类对自身心智的运作机制便充满了无尽的好奇与探究。我们如何感知世界？记忆如何编码和提取信息？情绪如何驱动我们的决策？这些看似日常却又极其复杂的现象，构成了心理学这门迷人学科的核心疆域。本书《心智探微：行为与认知的精妙编织》并非试图覆盖心理学领域的全部知识图谱，而是聚焦于提炼那些最基本、最前沿，且对理解人类经验至关重要的概念、理论和实验范式。我们旨在为读者构建一个清晰的框架，用以解析人类行为背后的驱动力、认知过程的底层逻辑以及社会互动中的复杂动态。 第一部分：奠基与视角——理解心智的多元透镜 心理学的历史是一部不断演进的视角之争，本书首先会带领读者回顾这些关键的理论流派，它们如同不同波长的透镜，帮助我们聚焦于心智的不同侧面。 1.1 从结构到功能：早期思潮的回响 我们将追溯心理学从哲学思辨走向科学实证的历程。阐述结构主义（Structuralism）如何试图通过内省法分解意识的基本元素，尽管其局限性最终导致了它的衰落，但它为科学研究的严谨性奠定了初步基础。随后，我们将深入探讨机能主义（Functionalism）的兴起，强调理解心智和行为在适应环境中所扮演的角色，这为后来的行为主义和认知科学铺平了道路。 1.2 行为主义的革命与局限 行为主义（Behaviorism）曾以其对客观、可观测数据的坚持，在心理学界占据了主导地位。本章将细致剖析巴甫洛夫的经典条件反射（Classical Conditioning）和斯金纳的操作性条件反射（Operant Conditioning）的核心原理，探讨强化与惩罚机制如何塑造我们的日常习惯与习得行为。同时，我们也会批判性地审视行为主义的局限性，特别是其在解释内部心理过程（如思考、推理）方面的不足。 1.3 格式塔心理学：整体大于部分之和 与将心智分解的尝试相对立，格式塔心理学（Gestalt Psychology）强调感知是一个整体性的组织过程。我们将聚焦于其著名的组织原则，如接近性、相似性、闭合性等，解释我们的大脑如何主动地对感官输入进行模式识别和意义建构，而非被动地接收碎片信息。 1.4 精神分析的深层探索 弗洛伊德的精神分析理论虽然在现代科学实证方面存在争议，但它对潜意识、早期经验对人格塑造的影响，以及防御机制的探讨，深刻地影响了我们对人类动机的理解。本节将概述力比多结构模型（本我、自我、超我）和关键的发展阶段理论，探讨这些概念在临床实践和文化理解中的持久意义。 第二部分：认知世界的构建——记忆、思维与语言 认知心理学是理解“我们如何知道我们所知道的”的关键。这一部分将深入解析信息处理的内部机制。 2.1 感知与注意力的过滤系统 感知（Perception）是我们将原始感官信号转化为有意义体验的过程。我们将区分自上而下（Top-Down）和自下而上（Bottom-Up）的处理机制，并探讨选择性注意（Selective Attention）——我们如何聚焦于特定信息而忽略其他，这如同一个动态的“带宽限制器”。 2.2 记忆的编码、储存与提取 记忆并非单一的仓库，而是一个多阶段、多形式的复杂系统。本章将详述感觉记忆、短期/工作记忆与长期记忆（包括内隐记忆和外显记忆）之间的相互作用。我们将探究记忆偏差（如目击者证词的不可靠性）的成因，以及重构性记忆（Reconstructive Memory）的概念，强调记忆的动态和易变性。 2.3 解决问题与决策的捷径 人类的思维活动充满了对效率的追求。我们将介绍启发法（Heuristics）——快速但可能产生系统性错误的思维捷径（如代表性启发法、易得性启发法）。通过对决策理论（Decision Theory）的初步介绍，读者将理解“有限理性”如何指导我们在不确定环境下做出选择，并解析“框架效应”等认知偏误如何潜移默化地影响我们的判断。 2.4 语言的结构与习得 语言是人类思维的载体。本节将探讨语言的构成要素（语音学、句法学、语义学），并审视关于语言习得的经典辩论，如乔姆斯基的普遍语法（Universal Grammar）理论，以及语言如何反过来塑造我们的世界观（如萨丕尔-沃尔夫假说）。 第三部分：情感、动机与个体差异 本部分关注驱动我们行为的内在力量以及人与人之间存在的差异性。 3.1 动机的本质：需求与驱动力 我们将剖析动机理论，从早期的本能论到人本主义的马斯洛需求层次理论（Hierarchy of Needs），理解生理需求如何与社会性需求的满足交织在一起。此外，探索内在动机（Intrinsic Motivation）与外在动机（Extrinsic Motivation）的平衡及其对长期表现和幸福感的影响。 3.2 情绪的生物学基础与体验 情绪不仅是感受，它们也具有重要的生理和适应功能。本章将考察情绪的神经生理学基础，包括杏仁核在恐惧反应中的作用。我们将对比詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论和沙赫特-辛格的两因素理论，理解生理唤醒、认知标签与主观情绪体验之间的复杂关系。 3.3 人格的探索与测量 人格（Personality）是个体在不同情境下保持一致的行为模式。本书将聚焦于被广泛接受的大五人格模型（The Big Five：开放性、尽责性、外倾性、宜人性、神经质），解释这些特质如何通过跨文化研究被验证，以及它们与行为预测的相关性。 第四部分：心理学在社会中的应用——人际互动与发展 心智并非孤立运作，它深植于社会和发展背景之中。 4.1 社会认知的偏差与影响 社会心理学揭示了情境力量对个体行为的巨大影响。我们将讨论归因理论（Attribution Theory），特别是基本归因错误（Fundamental Attribution Error），即我们倾向于高估他人行为的内在原因而低估情境因素。同时，研究从众（Conformity）和服从（Obedience）的经典实验，解析社会压力如何改变我们的判断和道德界限。 4.2 发展心理学中的联结与依恋 个体的心理结构是在生命早期奠定的。本章将侧重于依恋理论（Attachment Theory），阐述鲍尔比和安斯沃斯关于安全依恋对未来人际关系质量的预测作用。同时，我们将概述皮亚杰的认知发展阶段，理解儿童心智如何从具体思维过渡到抽象逻辑。 结语：持续的探究 心理学是一个充满活力且不断自我修正的领域。本书提供了一个结构化的视角，旨在培养读者批判性地审视人类行为的能力。理解心智的复杂性，不仅是对学术知识的积累，更是对自身、对他人更深层次理解的起点。未来的研究将继续揭示大脑与行为之间更精密的联系，而本书所建立的框架，正是迎接这些新发现的坚实基石。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对心理学有着浓厚兴趣的普通读者，我最怕的就是那些晦涩难懂、充满专业术语的书籍。而这本《The Psychology Book》在这方面做得非常出色。它在保持学术严谨性的同时，用非常通俗易懂的语言解释了复杂的概念。每一个概念的介绍都伴随着相关的案例分析，这让我能够更好地理解理论是如何应用于现实生活的。比如，在介绍“马斯洛需求层次理论”时，它就用生动的例子说明了人们在不同需求层次下的表现；在讲到“巴甫洛夫的条件反射”时，更是引用了著名的“狗的流口水”实验，这些都让学习过程变得生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书不仅仅是一本知识性的读物，更像是一次自我探索的启迪。在阅读的过程中，我常常会对照书中描述的心理现象，反思自己的行为模式、思维方式以及情感反应。例如，在学习“认知失调”理论时，我突然明白了为什么有时候我会在做了某个决定后，反而更加坚定地认为自己是正确的。这本书让我更深刻地认识到，我们所经历的许多情绪和行为，并非偶然，而是有着内在的心理机制在驱动。它提供了一个强大的工具箱，帮助我更好地理解自己，理解他人，从而更好地与世界互动。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的深度和广度都超出了我的预期。我原本以为它可能只是泛泛而谈，介绍一些基础的概念。但实际阅读下来，我发现它对每一个理论的阐述都相当深入。它不仅介绍了理论的提出者、核心观点，还探讨了该理论的演变、发展以及与其他理论的联系与区别。尤其是一些争议性较大的理论，书中也相对客观地呈现了不同的学术观点，让我能够更全面地认识这个学科的复杂性。我特别喜欢书中关于“依恋理论”的章节，它详细解释了依恋类型对个体成年后人际关系的影响，这对我理解自己的情感模式非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的体量着实不小，我花了大概一周的时间才算粗略地过了一遍。当然，这仅仅是“过了一遍”，很多章节都需要我停下来仔细思考，甚至对照网络上的其他资料来加深理解。我最看重的是它的逻辑性和系统性。它并没有简单地堆砌各种心理学理论，而是非常有条理地将心理学的发展脉络、主要流派以及各个分支的关键概念一一呈现。从早期的弗洛伊德精神分析，到行为主义的崛起，再到认知革命的到来，以及后来人本主义、社会心理学、神经心理学等等，几乎涵盖了心理学领域的方方面面。这种梳理让我对整个学科的构成有了更清晰的认知，不再是零散的概念拼凑，而是能够看到一个完整的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足够吸引我了。DK出品，果然在视觉呈现上从来不会让人失望。封面那深邃的蓝色背景，搭配着简洁而又力量感十足的字体，仿佛预示着即将展开一场关于人类内心世界的探索之旅。翻开书页，纸张的质感也相当不错，厚实且不易泛黄，这对于一本需要反复翻阅的参考书来说，是非常重要的细节。我尤其喜欢它排版的布局，信息量很大但又不显得杂乱，图文并茂，大量的插图和图表，让那些抽象的心理学概念变得更加直观易懂。即使我对某些理论完全没有接触过，也能通过那些精心设计的视觉元素，快速抓住核心要义。

评分☆☆☆☆☆

正版的dk图书。

评分☆☆☆☆☆

The Philosophy Book 哲学很好，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

厚厚的一本书！纸张质量不错！内容的表述易懂！

评分☆☆☆☆☆

快递毫无包装，介意撞角的就别买自营了

评分☆☆☆☆☆

看书看书看书吧。看书看书看书吧。看书看书看书吧。

评分☆☆☆☆☆

书倒是不错，只是书角有些折，封面有些灰尘，但是并无伤大雅。

评分☆☆☆☆☆

不错……………………………………………………

评分☆☆☆☆☆

很好 很好 学校图书馆里看到了也想自己买一本囤着

评分☆☆☆☆☆

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握