Guided Science Readers Parent Pack Level D; Fun 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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Liza Charlesworth 著

圖書標籤:

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• 兒童
• 非虛構
• 自然科學

齣版社： Scholastic Teaching Resources

ISBN：9780545650953

商品編碼：19687624

正文語種：英文

內容簡介

Set your child on the path to reading success with this exciting collection of little books on favorite science topics： sea turtles， ladybugs， chicks， ice cream， sea turtles， and many more. These level D books feature engaging photos paired with simple text and are just right for readers who can sound out some words. Includes a mini-activity book， motivating stickers， and parent tips. A great way to help children step up to the next reading level with ease. For use with Grades PreK-1.

好的，以下是一份不包含《Guided Science Readers Parent Pack Level D; Fun》內容的圖書簡介，字數約1500字，力求詳盡自然： --- 《星際探險傢手冊：宇宙奧秘與行星漫遊指南》 踏上超越想象的旅程，揭示宇宙深處的宏偉與寂靜。 本書並非僅僅是一本關於天文現象的百科全書，它更像是一份詳盡的、為那些對浩瀚星空充滿無限好奇心的“星際探險傢”量身打造的行動指南與知識寶庫。我們摒棄瞭晦澀難懂的專業術語，轉而采用一種引人入勝的敘事方式，帶領讀者穿越時空，從我們腳下的地球齣發，逐步深入到太陽係邊緣，乃至遙遠的星係邊緣。 第一部分：起源與基礎——凝視我們的搖籃 本書伊始，我們將從宇宙的“童年”講起。不同於常見的宇宙大爆炸理論的簡化描述，本部分深入探討瞭早期宇宙的物理條件，解釋瞭基本粒子如何組閤成物質，並詳述瞭恒星形成的復雜機製。我們不會僅僅停留在理論層麵，而是會通過生動的圖示和類比，解釋黑洞、中子星以及脈衝星這些極端天體的形成過程及其對周圍時空的影響。 隨後，我們將把焦點收迴到我們所處的太陽係。這一部分細緻描繪瞭太陽——我們生命能量的源泉——的內部結構、能量産生方式及其未來演變軌跡。我們詳細剖析瞭太陽耀斑和日冕物質拋射（CME）現象，並探討瞭這些現象對地球空間天氣和現代技術（如衛星通信和電網安全）的實際影響。 第二部分：太陽係的行星漫遊——近鄰的異世風光 本書的核心旅程之一，是對我們太陽係八大行星（以及冥王星和其他矮行星）的深度探索。我們采取瞭一種“實地考察”的視角，為讀者構建瞭沉浸式的體驗： 水星： 探訪這個被極端溫差撕裂的岩石世界，瞭解其奇特的軌道共振和殘留的磁場。 金星： 深入其濃密、滾燙的硫酸雲層之下，揭示失控的溫室效應如何將一個潛在的宜居星球變成煉獄。我們分析瞭“金星雲層宇航服”項目的可行性，即在金星大氣層中上層宜居帶建立浮空城市的概念。 火星： 不再滿足於“尋找水”的簡單敘事。本章側重於火星地質學的演變——巨大的奧林帕斯山如何形成，水手榖的形成之謎，以及我們目前對火星磁場消失原因的最新猜想。我們還詳細對比瞭“人類定居火星”的幾種主流工程學方案，包括原位資源利用（ISRU）的挑戰。 木星與土星： 氣體巨行星是太陽係中體積和質量的統治者。我們詳細解析瞭木星“大紅斑”的韆年風暴結構，以及木星強大的磁場如何捕獲和加速帶電粒子。對於土星，我們重點突破瞭其復雜壯觀的行星環係統——這些冰粒和岩石碎片是如何維持其現有結構的，以及環係統內部不斷發生的“雨滴”現象。 天王星與海王星： 冰巨星的深藍世界充滿瞭未知。我們探討瞭它們傾斜的自轉軸（尤其是天王星），以及海王星上觀測到的太陽係中最強烈的風暴。我們還對比瞭旅行者2號探測器傳迴的數據，推測瞭它們的內部結構，尤其是可能存在於深層的“鑽石雨”理論。 第三部分：超越邊界——小天體與太陽係外世界 離開瞭行星的引力束縛，探險的視野轉嚮瞭太陽係更冷、更暗的區域。 小行星帶、柯伊伯帶與奧爾特雲： 我們將這些“太陽係建築殘骸”分類，解釋瞭它們形成時的位置和成分差異，以及它們如何為我們提供瞭關於太陽係早期物質分布的寶貴信息。突齣介紹瞭幾顆重要的矮行星，如榖神星、鬩神星，並討論瞭它們作為潛在的資源庫的價值。 彗星的迴歸： 剖析彗星的“冰火山”活動，解釋它們如何攜帶來自太陽係邊緣的原始物質，並探討瞭撞擊事件在地球生命演化曆史中所扮演的角色。 係外行星的搜尋與特徵分析： 最後的章節將我們帶到瞭太陽係之外。我們詳細介紹瞭淩星法、視嚮速度法等主流係外行星探測技術的原理和局限性。更重要的是，我們聚焦於“宜居帶”的定義及其進化——行星大氣光譜分析如何幫助我們尋找生命的生物標記（Biosignatures），以及“超級地球”與“迷你海王星”等新興行星類彆的獨特之處。我們探討瞭SETI（搜尋地外文明計劃）的最新進展，並以一個開放性的哲學思考結束本書：在如此廣袤的宇宙中，我們是否孤獨？ 讀者對象與閱讀體驗： 本書的語言風格力求專業嚴謹又不失可讀性，適閤對太空科學抱有強烈興趣的青少年、大學生，以及希望係統性更新自己天文學知識的成年讀者。書中包含瞭大量由專業藝術傢和科學傢共同創作的、基於最新數據模擬的、高分辨率的藝術想象圖和真實天文圖像，確保每一次翻閱都能帶來視覺上的震撼與知識上的滿足。它不是一本速成指南，而是一份需要您帶著探索精神，細細品味的宇宙地圖集。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育充滿熱情的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的讀物。最近，我偶然發現瞭一套名為“Guided Science Readers Parent Pack Level D; Fun”的係列圖書，雖然我對具體的科學內容細節還未深入瞭解，但僅從其“Guided Reading”和“Fun”的定位，我就已經充滿瞭期待。我希望這套書能以一種循序漸進、寓教於樂的方式，引導我的孩子在科學的海洋中探索。想象一下，我的孩子坐在窗邊，陽光灑在書頁上，他專注地閱讀著，時不時發齣驚嘆和好奇的疑問，那將是多麼美好的畫麵。我相信，這套書一定能為他打開一扇通往知識世界的大門，讓他愛上科學，享受學習的過程。更重要的是，我期待這套書能夠提供給傢長有效的指導，讓我們知道如何更好地陪伴孩子一起閱讀，如何引導他們思考，如何將書本上的知識與日常生活聯係起來。這種“Parent Pack”的模式，讓我感覺不僅僅是給孩子買瞭一套書，更是為我們傢庭增添瞭一個強大的學習夥伴。我堅信，通過高質量的閱讀材料和科學的引導，我的孩子一定能在學習的道路上走得更遠，更自信。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對兒童文學頗有研究的圖書愛好者，尤其關注那些能夠兼顧趣味性和教育性的作品。當我看到“Guided Science Readers Parent Pack Level D; Fun”這個書名時，我的第一反應就是它似乎抓住瞭現代親子閱讀的核心需求——在快樂中學習。我非常好奇“Guided Reading”的具體實施方式，它是否能幫助孩子獨立閱讀，同時又能提供足夠的引導，讓他們不至於迷失在陌生的科學概念中？而“Fun”這個詞，更是讓我對書中的插圖、故事編排以及語言風格産生瞭濃厚的興趣。我設想，這套書的插圖一定色彩鮮艷，造型可愛，能夠瞬間吸引孩子的目光。語言方麵，我希望它既有科學的嚴謹性，又不失童趣，能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中理解復雜的科學原理。Level D的定位，也暗示著它適閤一定年齡段的孩子，能夠挑戰他們的認知能力，但又不會過於艱深，讓他們産生挫敗感。“Parent Pack”的設計，則進一步強化瞭它作為傢庭教育資源的屬性，我期待它能提供實用的建議，幫助傢長在閱讀過程中扮演好引導者的角色，共同培養孩子的科學素養。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一名非常注重孩子早期教育的傢長，總是在尋找能夠“潤物細無聲”地將科學知識融入孩子生活的好方法。“Guided Science Readers Parent Pack Level D; Fun”這個名字，在我看來，就充滿瞭這種智慧。“Guided”意味著它不僅僅是簡單的科普讀物，而是有明確的學習路徑和引導方式。“Science Readers”錶明瞭其內容方嚮，而“Fun”則是我最看重的部分，因為我知道，隻有當孩子覺得有趣，他們纔會真正地投入。我推測，這套書的設計一定非常巧妙，不會生硬地灌輸知識，而是通過引人入勝的故事、生動的圖畫和富有啓發性的問題，讓孩子在不知不覺中愛上科學。Level D的級彆，意味著它已經進入瞭一個更具挑戰性的階段，我期待它能夠涵蓋一些更深入的科學主題，比如簡單的物理現象、有趣的生物知識，甚至是基礎的化學原理。而“Parent Pack”的組成，更是讓我眼前一亮，這錶明它不僅僅是一套給孩子的書，更是一套給傢長的工具，幫助我們更好地理解孩子在閱讀過程中的需求，並提供相應的支持。我希望這套書能成為我們傢庭探索科學的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我是一名資深的童書評論員，每天接觸大量的兒童讀物，也因此對“ Guided Science Readers Parent Pack Level D; Fun”這類名稱的書籍，總會多一份審慎的目光。從書名來看，“Guided Science Readers”暗示瞭它屬於引導式閱讀範疇，這對於幫助孩子建立閱讀自信和理解能力至關重要。而“Fun”這個字眼，更是現代教育理念的體現，強調學習的樂趣。Level D的級彆，也意味著它所麵嚮的讀者群體具有一定的獨立閱讀能力，並且對科學世界有著初步的好奇心。“Parent Pack”的設計，則錶明瞭齣版方對傢庭教育的重視，它可能不僅僅是一套讀物，還包含瞭一係列支持傢長引導孩子閱讀的資源，例如閱讀指南、活動建議等等。我非常好奇這套書是如何平衡科學的嚴謹性和兒童閱讀的趣味性的，它是否能用生動有趣的語言和富有想象力的插圖，將復雜的科學概念變得通俗易懂？它在引導孩子獨立思考和提齣問題方麵，又會有怎樣的創新？我期待它能成為一套既能培養孩子的科學精神，又能讓他們享受閱讀樂趣的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育發展的教育工作者，我深知“ Guided Science Readers Parent Pack Level D; Fun”這類以“引導式閱讀”和“趣味性”為核心的讀物，在當今教育體係中的重要性。Level D的定位，通常意味著該係列已經具備瞭一定的深度，能夠為孩子們提供更具挑戰性和啓發性的科學內容。而“Fun”的加入，則是我特彆看重的一點，它錶明瞭齣版方深刻理解兒童的學習心理，即興趣是最好的老師。我設想，這套書在設計上一定會力求讓科學不再是枯燥的知識點，而是變成一個個鮮活的故事，一個個有趣的實驗，或者是一係列引人入勝的探索過程。從“Parent Pack”的命名來看，這套書顯然不僅僅是提供給孩子的，更是為傢長提供瞭與孩子共同學習的平颱和工具，這對於培養孩子的科學素養，建立良好的親子關係，都具有非凡的意義。我期待這套書能夠提供一些創新的閱讀引導策略，幫助傢長們更好地激發孩子對科學的興趣，並引導他們進行深度思考和實踐，從而在潛移默化中，培養齣具備科學精神和創新能力的新一代。

評分☆☆☆☆☆

書是替朋友買的，非常的好呢，她很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

體積有點小，有點簡單瞭2年紀小朋友看，沒看清楚就買瞭

評分☆☆☆☆☆

買來給孩子作為自己讀的書本，很小巧，方便攜帶，而且可以作為自然拼讀的啓濛書，很不錯，我們買瞭4套

評分☆☆☆☆☆

書好小，不過有光盤，適閤孩子啓濛，孩子也喜歡

評分☆☆☆☆☆

全是這次買的實在懶得一一拍照瞭，要開圖書館瞭

評分☆☆☆☆☆

每次京東大促，必買繪本，價格很實在

評分☆☆☆☆☆

太貴瞭，用券也覺得貴，但是物有所值吧，教育的投資不能用金錢來衡量

評分☆☆☆☆☆

新加坡齣品，發音有電怪怪的

評分☆☆☆☆☆

真是好貴好貴呀……好薄。可能因為有cd？