发表于2024-11-24
知心姐姐卢勤,潜心5年,全新力作。助力孩子成长,父母从掌握8种核心力量开始。余秋雨、周国平、敬一丹、朱永新、孙云晓倾情推荐。鸡蛋,从外打破是食物,从内打破,才能变成生命。
成长是一个蜕变的过程。无论什么样的孩子,都希望自己能够从里面破壳而出,而不希望从外面被打碎。外界产生的是压力,里面产生的才是“我要成长”的动力。
现在的家长需要思考,我们每天对孩子殷切的教育更多地给孩子们带来了什么?什么才是真正的教育?
那是发现人的价值,激发人的潜能,让孩子产生“我要破壳而出,我要学习,我要飞翔”的动力。这才是一切教育的根本目的。
而只有激发每个生命内在的潜能,才能让每个孩子都精彩!
——卢勤
这是首席教育专家、“知心姐姐”卢勤老师5年的全新力作。全书从责任的力量、爱的力量、友善的力量等八个方面,帮助家长从各个方面了解孩子成长的关键。从而能使每个孩子,遵循自身个性和特点来进行均衡发展,让每个孩子的人生都精彩。
教育的意义是什么?爱因斯坦说:“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”而真正的教育则是使‘鱼在水中,鸟在青天’。
卢勤,中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长,高级编辑,中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家,原总编辑,著名的“知心姐姐”。
曾获中国新闻工作者*高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”、并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀儿童工作者”、“全国三八红旗手”、“全国未成年人思想道德建设先进工作者”称号。
所著《写给年轻妈妈》、《做人与做事》获“五个一”工程奖,《写给世纪父母》获“国家图书奖”。《告诉孩子你真棒》、《告诉世界我能行》、《告诉自己太好了》《长大不容易》《把孩子培养成财富》等著作发行超过一千万册。
父母该把什么留给孩子?/001
“我就一个儿子,将来所有财产都要留给我儿子。”/我们殷切的希望,给孩子们带来了什么?/鸡蛋,从外打破是食物,从内打破才是成长。
Chapter01肯定的力量/001
心灵的“黑点”是怎么留下的?/003
孩子为什么一遇到困难就开始退缩?/“考不到名就别回家”是对孩子的鼓励吗?/原生家庭会在孩子人生底片上,留下很多“我能行”和“我不行”的印记。
孩子渴望得到父母的认可/005
被父母认可的孩子,会觉得幸福。/父母的满意,应该带着爱?还是带着很多限定条件?/“我一生最大的悲哀,并不是要赚得全世界,而是请您欣赏我。”——三毛
肯定让孩子有勇气/006
婴幼儿期,孩子正常的表现,在妈妈那里都会被描绘成非凡的禀赋。/“说你行,你就行,不行也行;说不行,就不行,行也不行。”/父母的肯定有神奇的作用,它会潜移默化地影响孩子,改变孩子。
孩子接受什么样的暗示,就会成为什么样的人/009
孩子接受了鼓励,便学会了自信;孩子接受了赞美,便学会了欣赏;孩子接受了肯定,便学会了自重;孩子接受了认同,便有了明确的目标。
小孩无理取闹怎么办?/011
“我们不怕孩子无理取闹,但我不会给这样的孩子一点好处。”/惩戒的教育,对孩子极其重要。
为什么孩子最恨“别人家的孩子”?/012
“你瞧人家”——不要随便拿孩子和人比较。/对自身充满信心的父母不会无条件以别人为标杆。
消极暗示让“你不行”变为“我不行”/016
“我的孩子要笨一些”——不要随便在孩子面前这样说。/爱好是如何变成“特长”的?兴趣是如何变成“特短”的?
积极暗示让“黑点”变“红点”/020
不要总是想要去纠正孩子的缺点。/你拥有什么样的孩子,取决于你怎样看待孩子。
一句话可以改变人的命运/025
“你长得并不好看”,可能让孩子一辈子对自己不自信。/自信会使大脑“回路”得到正向积极的刺激。
“你以后一定能做大事”,称赞能改变人的大脑/027
“母亲不断激励和支持我,让我重新获得了生活的勇气。”——爱迪生。/“妈妈永远爱你,相信你。”
多鼓励,少表扬;多描述,少评价/029
夸孩子聪明,就等于告诉孩子成功不在自己的掌控之中。/“你真棒,这件事做得真好。”对事,不对人。
Chapter02爱的力量/037
是什么让孩子的爱变成了恨?/039
生活的空间越来越大,成长的空间越来越小;住房的空间越来越大,心灵的空间越来越小;外在的压力越来越大,内在的动力越来越小;/尊重每一个生命是至关重要的,请不要打着爱的名义再去伤害孩子。
美好人生需要“爱、温暖、亲密”的关系/046
活在爱里的人,面对挫折,能积极应对,迅速进入良性循环;“缺爱”的人,则多选择独自疗伤,结果不是自伤就是伤人。
爱的五大误区/050
“百事可托”妈妈事事替孩子代劳。/拿自家孩子短处与别家孩子长处比较。/苛刻的父母不允许孩子犯错;不相信淘小子会干好事。/“如果你想让孩子变成不幸的人,就对他百依百顺。”
孩子需要什么样的爱?/053
孩子需要父母:眼睛里有爱,面带微笑,说话算数,语言正能量,能允许孩子犯错,需要孩子的帮助……
怎样让孩子拥有爱的能力?/069
“任何的事,我都想与妈妈分享”。
爱护孩子的同情心/072
孩子的同情心是从同情小动物、小植物开始的。/孩子对待小动物的同情心和爱心,也会转移到人的身上。
我什么也没做,只是陪着他哭/075
“我会捡垃圾,会当翻译,我还会安慰人”。/“你什么都不用做,只需要管好学习”。/别说孩子没同情心,或许只是父母,平时扼杀了他们表达爱的机会。
同情和善意比任何礼物都有效/077
“对别人表示关心,同情和善意,比任何礼物都能产生更多的效果,比任何礼物对别人都有更多的实际意义。”——卢梭。
体验助人的快乐/078
一个自顾自的孩子,常常缺少朋友;热心肠的孩子,会收获更多的友谊。
让感恩成为习惯/083
主动做家务,甚至努力学习,都是孩子表达感恩的方式。
看看有谁在爱你/086
怎么让孩子们懂得别人在爱他们?
付出才能懂得爱/088
孩子没有付出,就对父母的爱没有感觉。
Chapter03信任的力量/093
信任,能唤醒沉睡的巨人/095
信任,能唤醒沉睡的巨人。/“妈妈相信你”。/父母相信孩子,孩子才会相信自己。
信任能够激发人的潜能/099
当孩子受到信任时,会觉得自己的身后有许多人支撑着,于是他们有了不负众望之心,就不会被任何困难压倒。
说话算数的父母有威信/104
“他答应过孩子一件事,却又说话不算数。他辜负了一个孩子对他的信任,可这个孩子每天都崇拜地叫他爸爸。”
孩子讲诚信,社会才能接纳你/108
孩子作业作弊,是小事情吗?/一个不守信誉的人,在这个社会常常举步维艰。
偷拿别人钱的孩子,怎样重新获得信任?/111
怎么应对孩子偷偷拿钱?这是个棘手的问题。
怎么让孩子信任你?/116
“妈妈偷看我的日记对吗?”孩子过早进入了青春期,有话不跟家长说。更令人遗憾的是,我们的家长过早地进入了更年期,专门爱打听孩子的秘密,怕他们误入歧途。
朋友之间的信任让友谊长存/121
真诚和真情促成了朋友之间的信任和友谊。
Chapter04目标与梦想的力量/125
有目标的人走得远/127
“我的孩子为什么不爱学习?”/“快吃快吃,快写快写。”孩子已经听得麻木,根本不知道究竟往哪里跑。
有梦的孩子飞得高/131
很多父母面对孩子的梦想,会说那是不切实际的“好高骛远”。/92��71%的孩子对未来的设想是:上一个好大学,找到一份好工作。
志不高者智不达/139
“活着就是为了改变世界。”——乔布斯。“你什么都不用管,只要学习好就行。”——某些父母。/一个人的出生无法选择,却可以凭借自己的努力征服命运——只因为你有梦想。
梦想产生于积极暗示/145
暗示有时比明示作用更大,轻轻的一句话会让孩子感觉到“哦,我原来是这样的”,孩子崇拜什么样的人,往往就会把自己想象成什么样的人。/想象是,假装是,当作是,就是。
老师是点明孩子心灯的人/149
每个孩子都是活生生的生命,请小心轻放孩子的心。
小小的成功激发大大的梦想/151
人们常说,失败是成功之母。但我觉得对孩子来说,成功才是成功之母。
次成功对孩子极其重要/158
孩子们自豪地说:“真没想到,在我们国家里,小孩说话也管用!”
当我变得伟大的时候,我一定要……/162
一个孩子从小就应该拥有属于自己的“未来预言”。/我们的心要放远一点,让孩子的目标远大一点才行,而不是盯着这一个小小的节点。
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