發表於2024-11-24
知心姐姐盧勤,潛心5年,全新力作。助力孩子成長,父母從掌握8種核心力量開始。餘鞦雨、周國平、敬一丹、硃永新、孫雲曉傾情推薦。雞蛋,從外打破是食物,從內打破,纔能變成生命。
成長是一個蛻變的過程。無論什麼樣的孩子,都希望自己能夠從裏麵破殼而齣,而不希望從外麵被打碎。外界産生的是壓力,裏麵産生的纔是“我要成長”的動力。
現在的傢長需要思考,我們每天對孩子殷切的教育更多地給孩子們帶來瞭什麼?什麼纔是真正的教育?
那是發現人的價值,激發人的潛能,讓孩子産生“我要破殼而齣,我要學習,我要飛翔”的動力。這纔是一切教育的根本目的。
而隻有激發每個生命內在的潛能,纔能讓每個孩子都精彩!
——盧勤
這是首席教育專傢、“知心姐姐”盧勤老師5年的全新力作。全書從責任的力量、愛的力量、友善的力量等八個方麵,幫助傢長從各個方麵瞭解孩子成長的關鍵。從而能使每個孩子,遵循自身個性和特點來進行均衡發展,讓每個孩子的人生都精彩。
教育的意義是什麼?愛因斯坦說:“每個人都是天纔。但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少纔乾,它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。”而真正的教育則是使‘魚在水中,鳥在青天’。
盧勤,中國教育學會傢庭教育專業委員會副理事長,高級編輯,中國少年兒童新聞齣版總社首席教育專傢,原總編輯,著名的“知心姐姐”。
曾獲中國新聞工作者*高奬“韜奮新聞奬”、“中國內藤國際育兒奬”、並獲“中國保護未成年人傑齣公民”、“全國優秀兒童工作者”、“全國三八紅旗手”、“全國未成年人思想道德建設先進工作者”稱號。
所著《寫給年輕媽媽》、《做人與做事》獲“五個一”工程奬,《寫給世紀父母》獲“國傢圖書奬”。《告訴孩子你真棒》、《告訴世界我能行》、《告訴自己太好瞭》《長大不容易》《把孩子培養成財富》等著作發行超過一韆萬冊。
父母該把什麼留給孩子?/001
“我就一個兒子,將來所有財産都要留給我兒子。”/我們殷切的希望,給孩子們帶來瞭什麼?/雞蛋,從外打破是食物,從內打破纔是成長。
Chapter01肯定的力量/001
心靈的“黑點”是怎麼留下的?/003
孩子為什麼一遇到睏難就開始退縮?/“考不到名就彆迴傢”是對孩子的鼓勵嗎?/原生傢庭會在孩子人生底片上,留下很多“我能行”和“我不行”的印記。
孩子渴望得到父母的認可/005
被父母認可的孩子,會覺得幸福。/父母的滿意,應該帶著愛?還是帶著很多限定條件?/“我一生最大的悲哀,並不是要賺得全世界,而是請您欣賞我。”——三毛
肯定讓孩子有勇氣/006
嬰幼兒期,孩子正常的錶現,在媽媽那裏都會被描繪成非凡的稟賦。/“說你行,你就行,不行也行;說不行,就不行,行也不行。”/父母的肯定有神奇的作用,它會潛移默化地影響孩子,改變孩子。
孩子接受什麼樣的暗示,就會成為什麼樣的人/009
孩子接受瞭鼓勵,便學會瞭自信;孩子接受瞭贊美,便學會瞭欣賞;孩子接受瞭肯定,便學會瞭自重;孩子接受瞭認同,便有瞭明確的目標。
小孩無理取鬧怎麼辦?/011
“我們不怕孩子無理取鬧,但我不會給這樣的孩子一點好處。”/懲戒的教育,對孩子極其重要。
為什麼孩子最恨“彆人傢的孩子”?/012
“你瞧人傢”——不要隨便拿孩子和人比較。/對自身充滿信心的父母不會無條件以彆人為標杆。
消極暗示讓“你不行”變為“我不行”/016
“我的孩子要笨一些”——不要隨便在孩子麵前這樣說。/愛好是如何變成“特長”的?興趣是如何變成“特短”的?
積極暗示讓“黑點”變“紅點”/020
不要總是想要去糾正孩子的缺點。/你擁有什麼樣的孩子,取決於你怎樣看待孩子。
一句話可以改變人的命運/025
“你長得並不好看”,可能讓孩子一輩子對自己不自信。/自信會使大腦“迴路”得到正嚮積極的刺激。
“你以後一定能做大事”,稱贊能改變人的大腦/027
“母親不斷激勵和支持我,讓我重新獲得瞭生活的勇氣。”——愛迪生。/“媽媽永遠愛你,相信你。”
多鼓勵,少錶揚;多描述,少評價/029
誇孩子聰明,就等於告訴孩子成功不在自己的掌控之中。/“你真棒,這件事做得真好。”對事,不對人。
Chapter02愛的力量/037
是什麼讓孩子的愛變成瞭恨?/039
生活的空間越來越大,成長的空間越來越小;住房的空間越來越大,心靈的空間越來越小;外在的壓力越來越大,內在的動力越來越小;/尊重每一個生命是至關重要的,請不要打著愛的名義再去傷害孩子。
美好人生需要“愛、溫暖、親密”的關係/046
活在愛裏的人,麵對挫摺,能積極應對,迅速進入良性循環;“缺愛”的人,則多選擇獨自療傷,結果不是自傷就是傷人。
愛的五大誤區/050
“百事可托”媽媽事事替孩子代勞。/拿自傢孩子短處與彆傢孩子長處比較。/苛刻的父母不允許孩子犯錯;不相信淘小子會乾好事。/“如果你想讓孩子變成不幸的人,就對他百依百順。”
孩子需要什麼樣的愛?/053
孩子需要父母:眼睛裏有愛,麵帶微笑,說話算數,語言正能量,能允許孩子犯錯,需要孩子的幫助……
怎樣讓孩子擁有愛的能力?/069
“任何的事,我都想與媽媽分享”。
愛護孩子的同情心/072
孩子的同情心是從同情小動物、小植物開始的。/孩子對待小動物的同情心和愛心,也會轉移到人的身上。
我什麼也沒做,隻是陪著他哭/075
“我會撿垃圾,會當翻譯,我還會安慰人”。/“你什麼都不用做,隻需要管好學習”。/彆說孩子沒同情心,或許隻是父母,平時扼殺瞭他們錶達愛的機會。
同情和善意比任何禮物都有效/077
“對彆人錶示關心,同情和善意,比任何禮物都能産生更多的效果,比任何禮物對彆人都有更多的實際意義。”——盧梭。
體驗助人的快樂/078
一個自顧自的孩子,常常缺少朋友;熱心腸的孩子,會收獲更多的友誼。
讓感恩成為習慣/083
主動做傢務,甚至努力學習,都是孩子錶達感恩的方式。
看看有誰在愛你/086
怎麼讓孩子們懂得彆人在愛他們?
付齣纔能懂得愛/088
孩子沒有付齣,就對父母的愛沒有感覺。
Chapter03信任的力量/093
信任,能喚醒沉睡的巨人/095
信任,能喚醒沉睡的巨人。/“媽媽相信你”。/父母相信孩子,孩子纔會相信自己。
信任能夠激發人的潛能/099
當孩子受到信任時,會覺得自己的身後有許多人支撐著,於是他們有瞭不負眾望之心,就不會被任何睏難壓倒。
說話算數的父母有威信/104
“他答應過孩子一件事,卻又說話不算數。他辜負瞭一個孩子對他的信任,可這個孩子每天都崇拜地叫他爸爸。”
孩子講誠信,社會纔能接納你/108
孩子作業作弊,是小事情嗎?/一個不守信譽的人,在這個社會常常舉步維艱。
偷拿彆人錢的孩子,怎樣重新獲得信任?/111
怎麼應對孩子偷偷拿錢?這是個棘手的問題。
怎麼讓孩子信任你?/116
“媽媽偷看我的日記對嗎?”孩子過早進入瞭青春期,有話不跟傢長說。更令人遺憾的是,我們的傢長過早地進入瞭更年期,專門愛打聽孩子的秘密,怕他們誤入歧途。
朋友之間的信任讓友誼長存/121
真誠和真情促成瞭朋友之間的信任和友誼。
Chapter04目標與夢想的力量/125
有目標的人走得遠/127
“我的孩子為什麼不愛學習?”/“快吃快吃,快寫快寫。”孩子已經聽得麻木,根本不知道究竟往哪裏跑。
有夢的孩子飛得高/131
很多父母麵對孩子的夢想,會說那是不切實際的“好高騖遠”。/92��71%的孩子對未來的設想是:上一個好大學,找到一份好工作。
誌不高者智不達/139
“活著就是為瞭改變世界。”——喬布斯。“你什麼都不用管,隻要學習好就行。”——某些父母。/一個人的齣生無法選擇,卻可以憑藉自己的努力徵服命運——隻因為你有夢想。
夢想産生於積極暗示/145
暗示有時比明示作用更大,輕輕的一句話會讓孩子感覺到“哦,我原來是這樣的”,孩子崇拜什麼樣的人,往往就會把自己想象成什麼樣的人。/想象是,假裝是,當作是,就是。
老師是點明孩子心燈的人/149
每個孩子都是活生生的生命,請小心輕放孩子的心。
小小的成功激發大大的夢想/151
人們常說,失敗是成功之母。但我覺得對孩子來說,成功纔是成功之母。
次成功對孩子極其重要/158
孩子們自豪地說:“真沒想到,在我們國傢裏,小孩說話也管用!”
當我變得偉大的時候,我一定要……/162
一個孩子從小就應該擁有屬於自己的“未來預言”。/我們的心要放遠一點,讓孩子的目標遠大一點纔行,而不是盯著這一個小小的節點。
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