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• 张湘君
• 跟小小孩说英文
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• 潜能开发
• 英语学习
• 儿童英语

店铺： 西文英文绘本专营店

出版社： 新世纪出版社

ISBN：9787558302275

商品编码：24213196972

《跟小小孩说英文》这套儿童英语图书，自2000年在台湾东西出版社出版发行以来，迅速在台湾家庭和学校中风靡起来，妈妈英语也从此在台湾以及东南亚迅速走红；很多家庭都是哥哥学了，弟弟再学，爸爸妈妈哥哥姐姐和弟弟妹妹一起学；同样的，《跟小小孩说英文》在内地网络上也是炙手可热，口口相传的佳作。

《跟小小孩说英文》作者张湘君教授，正式授权新世纪出版社出版发行该书的内地版本，成书已于10月份，正式与读者见面。

《跟小小孩说英文》全套共6本书，每本书分别配有CD， DVD。

《跟小小孩说英文》全书按照孩子们日常生活、学习中所能接触到的语言环境，分为8个系列，166个生活场景，728句实用对话，另外有517个单词解析。

图书目录：

本套装包含以下6本图书：

1.食  Food

2.衣·行·病  Clothes·Transportation·Getting Sick

3.生活常规  Good Manners

4.教育  Education

5.室内娱乐  Playing Indoors

6.户外娱乐  Playing Outdoors

1.食 Food

本书共计有：26 个生活相关情境、105 句必说实用对话、69 个单字词组解析。

l “不要用筷子敲碗”“专心吃饭”，这些与孩子日常生活息息相关的英文，教你怎么说！

l 帮助你在日常与孩子相处时，轻松开口说英文。

l 在孩子学习英文的过程中，英文程度不好，也能协助孩子，和孩子互动。

l 让孩子熟悉和喜爱英文，不用花高昂学费，英文也能呱呱叫。

2.衣·行·病  Clothes·Transportation·Getting Sick

本书共计有：33 个生活相关情境、145 句必说实用对话、99 个单字词组解析。

l “把裤子拉链拉好”“排队”，这些与孩子日常生活息息相关的英文，教你怎么说！

l 帮助你在日常与孩子相处时，轻松开口说英文。

l 在孩子学习英文的过程中，英文程度不好，也能协助孩子，和孩子互动。

让孩子熟悉和喜爱英文，不用花高昂学费，英文也能呱呱叫。

3.生活常规  Good Manners

本书共计有：32 个生活相关情境、139 句必说实用对话、95 个单字词组解析。

l “你太靠近电视了”“小心关上门”，这些与孩子日常生活息息相关的英文，教你怎么说！

l 帮助你在日常与孩子相处时，轻松开口说英文。

l 在孩子学习英文的过程中，英文程度不好，也能协助孩子，和孩子互动。

l 让孩子熟悉和喜爱英文，不用花高昂学费，英文也能呱呱叫。

4.教育  Education

本书共计有：23 个生活相关情境、111 句必说实用对话、87 个单字词组解析。

l “字太潦草，擦掉重写一次”“不要插队”“量身高”这些与孩子日常生活息息相关的英文，教你怎么说！

l 帮助你在日常与孩子相处时，轻松开口说英文。

在孩子学习英文的过程中，英文程度不好，也能协助孩子，和孩子互动。

 

让孩子熟悉和喜爱英文，不用花高昂学费，英文也能呱呱叫。

5.室内娱乐  Playing Indoors

本书共计有：23 个生活相关情境、107 句必说实用对话、80 个单字词组解析。

l 跟孩子玩井字游戏时，你可以说“Let's play tic-tac-toe”。玩捉迷藏又该怎么说？这些与孩子日常生活息息相关的英文，教你怎么说！

l 帮助你在日常与孩子相处时，轻松开口说英文。

l 在孩子学习英文的过程中，英文程度不好，也能协助孩子，和孩子互动。

l 让孩子熟悉和喜爱英文，不用花高昂学费，英文也能呱呱叫。

6.户外娱乐  Playing  Outdoors

本书共计有：29 个生活相关情境、121 句必说实用对话、87 个单字词组解析。

l 孩子玩荡秋千太高时，你可以说“You're swinging too high”。孩子比赛的结果平手，又该怎么说？这些与孩子日常生活息息相关的英文，教你怎么说！

l 帮助你在日常与孩子相处时，轻松开口说英文。

l 在孩子学习英文的过程中，英文程度不好，也能协助孩子，和孩子互动。

l 让孩子熟悉和喜爱英文，不用花高昂学费，英文也能呱呱叫。

《跟小小孩说英文》全套6册附赠光碟潜能开发幼儿图画书系列介绍 本套图画书系列专为学龄前至小学低年级的幼儿设计，旨在通过丰富多彩的图画、生动有趣的故事情节和科学的语言教学方法，为孩子们打开英语世界的大门，激发他们对英语学习的浓厚兴趣，并为后续的学习打下坚实的基础。 系列核心理念： 本系列秉承“在情境中学习，在游戏中成长”的教育理念，强调将语言学习融入到孩子熟悉的日常生活场景和富有想象力的故事中。我们深知幼儿的认知特点，因此内容编排上力求贴近生活、富有童趣，避免枯燥的纯语言灌输，注重培养孩子的观察能力、表达能力和初步的逻辑思维。 内容结构与特色： 全套六册图书在内容设计上循序渐进，涵盖了幼儿早期接触英语所需的基础知识和核心主题。每本书都围绕一个或几个明确的学习目标展开，确保知识点的螺旋上升和巩固。 第一册：主题探索——我的世界（My World） 本册侧重于构建幼儿对周围环境的基础认知。内容包括： 基础色彩认知（Colors）： 通过大面积、对比鲜明的插图，引导孩子认识红、黄、蓝、绿等基础颜色，并学习用简单的英文单词来描述它们。例如，描绘一个多彩的游乐场或花园。 家庭成员称谓（Family）： 介绍“Mom”、“Dad”、“Brother”、“Sister”等基本称谓，配有温馨的家庭场景插画，强化亲情联结。 常见物品识别（Common Objects）： 聚焦于家中和教室里最常见的物品，如“Book”、“Ball”、“Car”、“Table”，采用高清晰度的实物图片配合英文单词标注。 简单动作动词初探（Basic Actions）： 引入“Run”、“Jump”、“Eat”、“Sleep”等常用动词，通过夸张的肢体动作图示，帮助孩子理解和模仿。 第二册：生活场景——玩乐时光（Playtime Fun） 本册将学习的重点转移到孩子最喜欢的活动中，将语言与快乐体验紧密结合。 数字点数（Counting）： 从1数到10，每页都会有清晰的图示（如数玩具、数水果），配合英文数字单词和阿拉伯数字，进行视觉和听觉的双重刺激。 形状认知（Shapes）： 介绍圆形（Circle）、方形（Square）、三角形（Triangle）等基础几何形状，并引导孩子在日常生活中寻找这些形状的对应物，如“The wheel is a circle.” 动物朋友（Animal Friends）： 挑选孩子喜爱的动物，如“Dog”、“Cat”、“Bird”、“Fish”，重点学习它们的名字和简单的叫声表达（如“The dog says woof”）。 表达需求（Expressing Needs）： 学习一些简单的请求和回应，如“I want…”、“Thank you.”、“Yes/No.”，为后续的简单交流做铺垫。 第三册：自然与环境——户外探险（Outdoor Adventures） 本册带领孩子走出户外，接触更广阔的世界，培养环保意识和对自然的兴趣。 天气与季节（Weather and Seasons）： 学习“Sunny”、“Rainy”、“Snowy”等天气词汇，以及春夏秋冬的基本特征。插画风格明亮开阔。 交通工具（Transportation）： 介绍“Car”、“Bus”、“Train”、“Plane”，通过动态的画面展示交通工具的行驶，激发孩子的探索欲。 身体部位（Body Parts）： 学习“Head”、“Hand”、“Foot”等，常与简单的韵律歌曲结合，鼓励孩子在唱歌时做出相应动作。 简单的方位词（Prepositions）： 初步接触“In”、“On”、“Under”等表示位置关系的词汇，通过猫捉老鼠或积木堆叠的场景进行直观演示。 第四册：情感与社交——好朋友（Good Friends） 本册侧重于情商和社交技能的培养，语言学习紧密围绕人际互动展开。 情绪表达（Feelings）： 学习“Happy”、“Sad”、“Angry”、“Tired”，通过丰富的人物面部表情特写，帮助孩子识别和理解不同的情绪状态。 日常问候与道别（Greetings）： 学习“Good morning”、“Good night”、“See you later”等，重点练习在不同时间点的标准问候用语。 分享与合作（Sharing and Cooperation）： 讲述关于分享玩具或合作完成任务的小故事，配合对话，强调“Please”和“Share”的重要性。 职业启蒙（Jobs）： 介绍医生、老师、消防员等常见职业，学习它们的英文名称和简单的工作描述。 第五册：想象力与创造力——奇妙的幻想（Wonderful Imagination） 本册激发孩子的创造力和想象力，引入一些略微抽象的概念和更具故事性的内容。 玩具与游戏（Toys and Games）： 深入介绍各种玩具的名称，并学习如何描述玩具的属性，如“Big ball”、“Small doll”。 食物与健康（Food and Health）： 认识常见的水果、蔬菜和饮品，学习健康饮食的概念，如“Apple is good for you.”。 简单的指令与回应（Simple Commands）： 学习更复杂的指令，如“Pick up the book.”、“Sit down, please.”，并练习恰当的回应。 故事性阅读（Narrative Reading）： 开始出现有简单情节的短篇故事，训练孩子跟随故事线的初步能力。 第六册：综合运用——小小演说家（Little Speaker） 本册是对前五册知识的系统回顾和整合，重点在于鼓励孩子开口说，提升语言的连贯性和应用性。 场景对话（Scenario Dialogues）： 模拟购物、看病、在公园玩耍等复合场景，包含3-5句的简短对话练习。 形容词的扩展（Adjectives Expansion）： 引入“Big/Small”、“Hot/Cold”、“Fast/Slow”等对比词汇，用于更细致地描述事物。 复习与巩固（Review and Consolidation）： 通过趣味问答、配对游戏等形式，全面回顾前五册的核心词汇和句型。 自我介绍（Self-Introduction）： 引导孩子用简单的英文介绍自己的名字、年龄和喜欢的颜色，迈出独立表达的第一步。 光碟内容及潜能开发： 全套附赠的12张光碟是本套书的强力辅助工具，它们并非简单的录音或动画播放器，而是经过精心设计的“潜能开发工具包”。光碟内容紧密围绕图书内容展开，具有以下特点： 1. 原版发音示范与跟读： 每页的关键词汇和句型均由专业母语人士清晰朗读，提供标准的发音模板。设有“慢速跟读”模式，方便幼儿模仿。 2. 互动游戏模块： 包含大量点击式、拖放式的互动游戏，如“单词配对”、“颜色分类”、“听音找图”等，将枯燥的记忆过程转化为有趣的操作体验，有效提升孩子的专注力和手眼协调能力。 3. 主题儿歌与韵律： 每本书都配有精心创作的英文儿歌。这些歌曲旋律优美、节奏感强，歌词巧妙地融入了书中的核心词汇，通过音乐的魔力，帮助孩子自然地记住语言节奏和发音。 4. 虚拟场景模拟： 部分光碟内容制作了简短的动画短片，将书本中的场景“活化”，让孩子沉浸在英文环境中，理解语境，而非孤立地记忆单词。例如，模拟在超市购物的场景，展示如何使用“How much?”和“I want…”等句型。 5. 亲子活动指南： 光碟中还包含电子版的“亲子活动建议”，指导家长如何利用图画书和光碟资源，在家中设计出富有创意的英语游戏和亲子互动环节，最大限度地激发孩子的语言潜能。 本系列力求通过视觉（图画）、听觉（光碟）、操作（互动）的完美结合，为3-7岁儿童提供一个全面、有趣、高效的英语启蒙平台。它不仅仅是一套书，更是一套引导孩子探索世界的综合性潜能开发课程。

评分☆☆☆☆☆

关于光盘的配套使用体验，我必须得说，这绝对是点睛之笔，极大地提升了这套书的价值。很多早教材料只提供僵硬的音频，但这里的配套光盘内容丰富得令人惊喜。它不仅仅是朗读课文，更像是一部部微型的英语动画短片。发音标准得无可挑剔，标准的英式（或美式，我记不清了，但肯定是专业级别）口音，清晰而富有感染力。更厉害的是，光盘中的互动环节设计得非常巧妙，它会引导孩子进行简单的模仿和回应，而不是让孩子被动地接收信息。比如，当书中提到一个动物时，光盘里会播放出那个动物的叫声，然后用英语提问“What is this sound?”，这极大地调动了孩子的听觉和反应能力。我家宝宝现在已经能跟着光盘的节奏拍手，甚至尝试模仿其中的简单对话了，这对于一个刚接触英语的孩子来说，是巨大的进步。这些光盘的设计，完全打破了传统阅读的局限，让学习场景活了起来，从书本上的静态文字转化为了动态的沉浸式体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是深得我心，那种鲜亮的色彩搭配和圆润的字体，一眼就能抓住孩子的注意力。我记得我第一次在书店看到它的时候，就被那种活泼的气氛感染了，立刻就想买给正在蹒跚学步的宝宝。它给人的感觉就是“友好”和“易于接近”，完全没有那种传统教材的严肃刻板。内页的插画更是没得挑，每一页都像是一幅精心绘制的油画，色彩饱和度高，细节丰富，即便是大人看了也会觉得赏心悦目。特别是那些人物和动物的表情，刻画得极其生动传神，让我忍不住会模仿书里角色的语气去和孩子互动。这种视觉上的享受，无疑是激发孩子阅读兴趣的绝佳敲门砖。可以说，光是这套书的外在包装和视觉呈现，就已经为接下来的学习体验打下了非常高的基调。它不像某些早教产品那样追求工业化、扁平化的设计，而是保留了手绘的温度感，这一点非常难得。我感觉设计者真的花了很多心思去研究幼儿的审美偏好，成功地将“教育”的需求巧妙地隐藏在了“趣味”的糖衣之下。每次我拿出这套书，宝宝都会兴奋地跑过来，这种积极的反应本身就是对我选择的最好肯定。

评分☆☆☆☆☆

这套书的编排逻辑简直是太顺畅了，它不是那种一上来就抛出一堆晦涩词汇的“填鸭式”教学法。我特别欣赏它那种循序渐进的节奏感，初期的内容设计得极其简单，基本上是围绕着日常生活中最基础的场景和物体展开的，比如颜色、形状、简单的动作。这种重复性的、生活化的场景构建，让孩子在不知不觉中就记住了新的词汇和简单的句型。举个例子，书中有一册专门讲家庭成员，它不是孤立地罗列“Mom, Dad”，而是通过一个温馨的家庭小故事串联起来，每一个家庭成员的介绍都伴随着一个具体的互动场景。这种情境教学法，极大地降低了孩子学习的认知负担。而且，不同册之间的难度跨度设计得非常合理，过渡自然得像一条缓缓流淌的小溪，让人感到舒适而不是压力。我发现我家孩子在学习后面更复杂的概念时，回头再看前几册的内容，那种“原来我早就学会了”的成就感，是其他教材难以给予的。这种精心打磨的教学路径，体现了作者深厚的儿童心理学功底。

评分☆☆☆☆☆

从家长辅导的角度来看，这本书的友好度非常高。我承认我自身的英语基础也就是中等水平，过去在教孩子时常常担心自己的发音或语法会误导孩子，但有了这套书，这种焦虑感荡然无存。首先，配套的教师或家长用书（如果包含了的话，或者说即使没有，光盘的清晰度也足够）为我们提供了清晰的指导。最关键的是，书中的核心语句都非常简洁、地道，即便是脱离了光盘，我也可以自信地用书上的句子和孩子进行简单的日常对话练习。它筛选掉了很多不常用的、复杂的语法结构，专注于高频、实用的生活用语。这让我感觉自己不是在“教”英语，而是在“用”英语和孩子一起探索这个世界。这种“共同学习”的模式，比我过去那种板着脸灌输知识的方式有效率高出百倍。它真正做到了将学习的压力转移到了“共同的游戏”和“愉快的互动”之中，让我这个非专业人士也能轻松上手，并享受其中。

评分☆☆☆☆☆

我已经观察了我的孩子使用这套书一段时间后的变化，最明显的感受就是她对声音的敏感度显著提高了。以前，对她来说，很多英文单词听起来就是一串模糊的音符，但现在，她能分辨出单词之间细微的语调变化和重音所在。这得益于书中对韵律感和节奏感的强调，很多句子读起来朗朗上口，具有天然的音乐性。我们现在经常在户外散步时，她会突然指着一朵花，然后用书里学到的词汇轻轻念出来，那种语气和腔调，几乎是完全复刻了光盘中的发音。这说明，这本书已经成功地在她的脑海中建立起了清晰的语音模板。更深层次的影响在于，这种早期对声音的精细捕捉能力，似乎也帮助她更好地理解了母语中的一些复杂词汇的发音。总而言之，这套书不仅仅是教会了孩子一些英文单词，更是为她打开了一扇通往更广阔听觉世界的大门，她的“听力肌肉”得到了非常好的锻炼，这比单纯的词汇量增加要宝贵得多。

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