發表於2024-11-13
書名: | 猶太人育兒經-一本書讀懂猶太傢教智慧 | ||
作者: | 西濛 | 開本: | |
YJ: | 32 | 頁數: | |
現價: | 見1;CY=CY部 | 齣版時間 | 2016-08 |
書號: | 9787210085287 | 印刷時間: | |
齣版社: | 江西人民齣版社 | 版次: | |
商品類型: | 正版圖書 | 印次: |
貧窮比苦難沉重 如果SJ上所有的苦難都集中到天平的一端,而貧窮集中到天平的另一端,那麼,貧窮將比所有苦難都沉重。 《塔木德》中說:如果SJ上所有的苦難都集中到天平的一端,而貧窮集中到天平的另一端,那麼,貧窮將比所有苦難都沉重。 猶太人除瞭自己理解並懂得金錢的價值之外,還把這些知識灌輸給孩子,讓他們認識到金錢對人生的重要性。 什麼時候嚮孩子解釋錢的價值與用途閤適? 孩子在三歲的時候,父母J可以嚮孩子解釋金錢的用處瞭。解釋為什麼和怎樣購買商店裏的各種商品。嚮孩子說明金錢是必要的。金錢來自於勞動。錢不是通過魔術從自動取款機中變齣來的。 需不需要嚮孩子說明儲蓄? 在猶太人傢庭中,90%以上的孩子在不到10 歲J理解瞭儲蓄的意義。父母鼓勵孩子把他們的收入的一部分儲存起來,父母還做同樣的事情,為孩子樹立一個榜樣。 怎樣嚮孩子解釋支票? 孩子在15 歲左右時,J可以擁有一個限額的支票賬戶和限額的信用卡瞭。父母在控製著孩子的金錢開支的時候,J可以教他們使用這些工具。 怎樣教孩子自己賺錢? 對於孩子來說,讓他們懂得金錢的Z好方法是在他們到瞭打工的閤法年齡之時,讓他們通過自己去工作賺錢。父母可以幫助孩子找一份安全、時間閤理、勞動強度不大、同事友善的事情做。讓孩子明白擁有自己的收入,是建立他們自尊的巨大基石。 需不需要設立財政目標? 討論支付孩子們上大學的費用與各種計劃;討論孩子們大學中的奬學金和資助項目;讓孩子學會計算學費和生活費。 怎樣給孩子進行商品消費和售後服務方麵的教育? 帶孩子逛商店時,讓孩子們比較各種商品的不同價格,說明你為什麼會選擇一些商品,通過一些圖書和報紙,讓孩子們明白各種廣告,明白什麼叫通貨膨脹。教孩子在購物時貨比三傢,這也是一個省錢的辦法。 怎樣教孩子做傢庭預算? 父母嚮孩子解釋一筆不多的錢怎樣被分派到食物、穿著、公用事業、物業管理、汽車開支等方麵。包括傢中年齡較大的孩子的財政計劃,讓孩子寫下每個月各種傢庭開銷及他們自己的各種開銷。 …… |
D1章 30 年後,你拿什麼養活自己 ——猶太人如何進行財商教育 即便是一分錢也不亂花 / 2 錢不過是一塊石頭一張紙 / 4 賺錢J是為瞭享受生活 / 5 要零花錢J必須好好乾活 / 7 貧窮比苦難沉重 / 9 不用金錢奬賞孩子 / 10 沒有結算單J甭想拿到錢 / 11 隻要勞動每個人都會有收獲 / 13 不是每個TK機都能取到錢 / 14 與孩子簽定一份備忘錄 / 16 D2章 總有一次哭泣,讓人瞬間長大 ——猶太人如何進行挫摺教育 黑暗著開始,明亮著結束 / 20 Z好的禮物是放手 / 21 災難是好事 / 23 讓孩子自己說齣答案 / 25 飢餓纔能唱齣動聽的歌 / 27 把懲罰的目的告訴孩子 / 29 嬌寵不是一件好事 / 30 批評前先說優點 / 31 利用業餘愛好培養堅韌精神 / 32 愛與尊嚴並駕齊驅 / 33 透過黑暗纔能看見光明 / 35 D3章 不要讓未來的你,討厭現在的自己 ——猶太人如何進行成功學教育 每個孩子都是齣色的棒球手 / 38 大聲說齣孩子的優點 / 39 放棄責任是不能寬恕的 / 40 傢庭和睦的孩子更易成功 / 42 不要讓孩子感到窘迫 / 44 把孩子的話聽完再說 / 46 孩子成功來源於父母誇奬 / 47 相信J能做到任何事 / 49 先CY自己再CY彆人 / 51 不把牛拉齣來J不能迴傢 / 52 等待的人Z終會得到一切 / 53 隻有嘗試纔能得到正確答案 / 55 D4章 做好人,說好話,存好心 ——猶太人怎樣進行品格教育 通過創造氛圍塑造孩子 / 60 給孩子一個勇敢的理由 / 61 孩子毅力取決於傢長意誌 / 63 鄰人的禍患J是你的禍患 / 67 品德決定成J高低 / 68 培養孩子的博愛之心 / 70 品格高尚者生活在白天 / 71 隻有行動纔能體現美德 / 73 任何場閤都保持良好道德 / 74 空閑時參加社區服務 / 75 隻拿走付過足夠金錢的東西 / 77 D5章 有些路啊,走下去纔知道有多美 ——猶太人怎樣進行生活教育 自己的事情自己做 / 80 勞動教育從兩歲開始 / 82 多思考更安全 / 84 為孩子的謊言保守秘密 / 86 不言而教是Z好的教育 / 88 幫孩子節約時間 / 89 選擇伴侶時嚮下邁一步 / 91 教育者要嚮孩子敞開心扉 / 92 懶人像糞便一樣令人討厭 / 93 小事學生存大事練能力 / 94 養育不等於教育 / 95 孩子是父母的翻版 / 97 理解孩子的報復行為 / 98 犯錯誤與改正錯誤一樣珍貴 / 100 D6章 你的身體,是一切美好的開始 ——猶太人如何教孩子愛護健康 1先學會愛自己 / 104 像愛惜生命一樣愛惜大自然 / 105 飲食有度有時 / 107 不要吃對身體有害的東西 / 108 三天喝一次的酒是黃金 / 110 D7章 交對朋友,事J成瞭 ——猶太人如何進行人際關係教育 鼓勵孩子走齣傢門 / 114 泄露秘密意味著失去友誼 / 116 好父母尊重孩子的友誼 / 118 有尊重纔能有自信 / 120 跟狗玩J會有跳蚤上身 / 122 不懂禮節J會被瞧不起 / 123 YX的孩子不是孤D的 / 125 理解彆人的痛苦 / 127 站在彆人立場上考慮問題 / 129 脫離集體J是罪惡 / 130 好東西也不要強加於人 / 131 D8章 彆太單純,也彆太不單純 ——猶太人如何進行處世教育 遇到小道消息趕快跑 / 134 說大話者讓人鄙視 / 135 在誇奬彆人之前絕不誇奬自己 / 136 1 1 1>3 / 138 永遠不要嘲笑彆人 / 140 乞丐襯衫裏藏著珍珠 / 141 盡Z大努力去幫助彆人 / 143 愚蠢的夥伴比敵人還危險 / 145 做孩子孝敬長者的楷模 / 146 以自己需要的方式對待彆人 / 148 說過的話J一定要兌現 / 150 感情用事是犯錯誤的開始 / 152 強大從懷疑一切開始 / 153 沒有什麼可以代替思考 / 155 D9章 彆抱怨,人生沒有太晚的開始 ——猶太人怎樣教孩子學會生存 把好酒裝在普通壇子裏 / 160 按自己的意願去讀書 / 161 給孩子製定一個勞動時間錶 / 163 永遠不為孩子代勞 / 164 天纔是個值得警惕的詞語 / 165 遊戲中去發現孩子的纔能 / 167 給孩子自由的空間 / 167 懂得太多J會成為障礙 / 169 D10章 拆掉思維的牆,打造Z強大腦 ——猶太人如何教孩子發展智力 訓練眼睛是開發智力的D一步 / 172 每個人都是你的教師 / 173 智慧重於門D齣身 / 175 外語學習越早越好 / 177 好問題和好答案同樣重要 / 179 窮人和富人都要接受教育 / 181 學者的地位高於國王 / 183 教育越晚孩子智商越低 / 184 送給孩子一包蠟筆 / 186 質量勝過數量 / 187 D11章 彆為小事抓狂,整理是一切的開始 ——猶太人如何教孩子培養好習慣 把書印到大腦裏 / 190 每天抽齣一小時陪孩子 / 191 培養孩子扮演教師的角色 / 193 想象力比知識更重要 / 195 好成績來源於好習慣 / 197 熱愛知識從愛書開始 / 198 不到萬不得已不賣書 / 200 興趣是成功的D一任教師 / 201 軟環境比硬環境有殺傷力 / 202 讀101 遍J比讀100 遍好 / 203 天纔始於注意力 / 205 D12章 3 歲對瞭,一輩子J對瞭 ——猶太人如何進行早期教育 早期教育不容忽視 / 210 每天讀書給孩子聽 / 212 發現比天賦更重要 / 213 每個孩子都有音樂纔能 / 216 盡早挖掘孩子的潛能 / 217 盡早教會孩子說話 / 219 嚮胎兒傳遞愛的信息 / 222 為孩子選擇一所閤適的學校 / 224 給予什麼J形成什麼 / 226 爬行階段不可CY / 227 兩歲前打手兩歲後握手 / 228 |
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