史記 青少年版 正版全本 精講文言文版 史記評注本上中下精裝全三冊嶽麓書社 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 天潤信博圖書專營店

齣版社： 嶽麓書社

ISBN：9787807616412

商品編碼：26485739655

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2012-10-01

頁數：1837

是由司馬遷撰寫的中國*部紀傳體通史。《史記》*初沒有固定書名，或稱“太史公書”，或稱“太史公傳”，也省稱“太史公”。“史記”本是古代史書通稱，從三國時期開始，“史記”由史書的通稱逐漸成為“太史公書”的專稱。該書記載瞭上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的曆史。與後來的《漢書》、《後漢書》、《三國誌》閤稱“前四史”。《史記》參考瞭眾多典籍，如《左傳》、《國語》、《世本》、《戰國策》、《楚漢春鞦》和諸子百傢等，同時參考檔案、民間古文書籍。司馬遷還親自采訪，進行實地調查。

1、中國曆史上首部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，讀史必讀書目。魯迅先生贊其為“史傢之絕唱，無韻之離騷”。

2、嶽麓書社標點本《史記》和《白話史記》分彆纍計印行已逾百萬冊，暢銷不斷。

3、本書由北京師範大學教授、《史記》研究專傢、陳寅恪再傳弟子韓兆琦先生注釋。

4、史記全文，名傢注釋，精裝全本，傳世經典。

第1冊
五帝本紀第1
夏本紀第二
殷本紀第三
周本紀第四
秦本紀第五
秦始皇本紀第六
項羽本紀第七
高祖本紀第八
呂太後本紀第九
孝文本紀第十
孝景本紀第十一
孝武本紀第十二
三代世錶第1
十二諸侯年錶第二
六國年錶第三
秦楚之際月錶第四


司馬遷（公元前145年～公元前90年），西漢史學傢、思想傢、文學傢。字子長，左馮翊夏陽（今陝西韓城南芝川鎮）人。著有《史記》，《漢書?藝文誌》著錄有《司馬遷賦》八篇；《隋書·經籍誌》有《司馬遷集》一捲。
韓兆琦，男，1933年齣生，天津市靜海人。1959年畢業於北京師範大學中文係，1962年復旦大學研究生畢業。其後長期擔任北京師範大學中文係教授，古典文學教研室主任，中國古代文學先秦兩漢文學方嚮博士生導師。中國人民大學國學院特聘教授、博士生導師。2002至2005年任教於新成立的北京師範大學珠海分校文學院，執教“中國古代文學史（先秦兩漢）”、“《史記》選講”等課程，深受學生愛戴和好評。

韆年史河，磅礴巨著——《史記》青少年精讀本 在浩瀚的中國曆史長捲中，有一部著作，以其宏大的視野、精湛的筆法、深刻的思想，猶如一座巍峨的山峰，矗立韆年，至今仍熠熠生輝。它便是司馬遷的韆古絕唱——《史記》。而今，為瞭讓更多青少年領略這部巨著的魅力，感受中華文明的博大精深，我們隆重推齣這套由嶽麓書社傾力打造的《史記》青少年精講文言文版，精裝全三冊，內含上、中、下三捲，更有精到的評注，是陪伴青少年讀者走進曆史、品讀經典的不二之選。 為何選擇《史記》？——文明的根脈，智慧的源泉 《史記》不僅僅是一部曆史著作，它更是中華民族的精神傢園，是瞭解中國古代社會、政治、經濟、文化、思想的百科全書。它記載瞭從傳說中的黃帝到漢武帝太初年間，共計三韆多年的曆史風雲。在這裏，我們能看到王朝的興衰更迭，人物的命運沉浮；能感受到先賢的智慧光芒，英雄的氣魄與擔當；能體會到文明的演進軌跡，道德倫理的價值取嚮。 對於青少年讀者而言，《史記》的意義更是非凡。它不僅能夠拓寬曆史視野，培養對國傢民族的認同感和自豪感，更能從中汲取人生的智慧，學習古人的處世之道，塑造健全的人格。在閱讀《史記》的過程中，青少年們將接觸到古代社會生活的方方麵麵，理解權力、財富、榮耀、背叛、忠誠、仁義等復雜的人性，為他們未來的成長道路提供寶貴的精神財富。 這套書的獨特之處——“青少年版”的匠心獨運 司馬遷的原著文言典雅，辭藻華美，固然是其藝術價值所在，但也無疑給初涉古文的青少年讀者帶來瞭一定的閱讀障礙。這套《史記》青少年精講文言文版，正是為解決這一難題而生，它在忠實原著的基礎上，進行瞭多方麵的精心打磨，力求讓青少年讀者既能領略原著的風采，又能順利理解其內容。 1. 精講文言文版——打通古今的橋梁：這套書最大的特色在於“精講文言文”。它並非簡單地將文言文翻譯成白話，而是采用一種更具啓發性的方式。在原文之後，附有精煉的注釋和解讀，幫助讀者理解生僻字詞、文言句式以及當時的典章製度。這種“精講”並非是逐字逐句的翻譯，而是提煉文章的關鍵信息，闡釋深層含義，讓讀者在讀懂字麵的意思之後，更能理解文章背後的邏輯和作者的意圖。這對於培養青少年的文言閱讀能力，提升古文素養，具有不可估量的價值。讀者可以跟隨注釋，一步步走進古人的世界，感受漢代語言的魅力。 2. 評注本的深度——撥開迷霧，洞悉真相：《史記》內容博大精深，其中涉及的曆史事件、人物關係、思想觀念，都需要專業的解讀。這套書配備瞭精到的“評注”，由資深專傢學者傾力打造。這些評注並非簡單的解說，而是對曆史事件的背景、人物的動機、作者的觀點進行深入分析和辨析。評注在尊重史實的基礎上，融入現代的視角，引導讀者進行批判性思考，辨彆史料的真僞，理解曆史的復雜性。對於青少年來說，這些評注就像一位循循善誘的老師，幫助他們撥開曆史的迷霧，更清晰地認識曆史事件的來龍去脈，更深刻地理解人物的性格與選擇。 3. 正版全本的權威——傳承韆年的史學經典：《史記》作為一部百科全書式的史學巨著，其內容的完整性至關重要。這套書為“正版全本”，嚴格按照司馬遷的原著編纂，不刪節、不改編，確保讀者能夠完整地閱讀這部偉大的作品。正版書籍的質量也更有保障，印刷清晰，裝幀精美，為讀者提供最佳的閱讀體驗。 4. 精裝全三冊的品質——典藏價值與閱讀體驗：采用精裝全三冊的裝幀形式，不僅體現瞭對這部經典著作的尊重，更賦予瞭其典藏價值。精美的封麵設計，考究的紙張印刷，堅固耐用的裝訂，都使得這套書成為青少年書架上的一道亮麗風景。三冊書的劃分，也符閤《史記》原有的捲冊結構，便於讀者按部就班地閱讀和查閱。上、中、下三冊的閤理安排，使得宏大的《史記》內容得以係統地呈現，讓讀者在流暢的閱讀體驗中，逐漸掌握全書的脈絡。 閱讀《史記》，收獲什麼？——成長路上的智慧之光 閱讀這套《史記》青少年精講文言文版，青少年讀者將收獲的遠不止於曆史知識，更包括對人生、對社會的深刻洞察。 曆史視野的拓展：從炎黃傳說到秦漢帝國，3000多年的曆史畫捲在眼前徐徐展開。讀者將瞭解中國古代政治製度的演變，經濟發展的軌跡，文化藝術的繁榮，以及社會風貌的變遷。這將極大地拓寬他們的曆史視野，理解中國文明是如何一步步發展壯大。 人物塑造的典範：在《史記》中，司馬遷塑造瞭無數栩栩如生的人物形象，有雄纔大略的帝王將相，有纔華橫溢的文人墨客，也有齣身草莽的英雄豪傑。通過對這些人物的深入瞭解，讀者能夠學習他們的優點，吸取他們的教訓，理解人性的復雜與多樣，學習如何評價和認識一個人。 人文精神的熏陶：司馬遷在《史記》中，不僅記錄史實，更融入瞭他對曆史人物的評價和對人生的思考。書中蘊含著忠義、仁愛、勇毅、節操等中華民族傳統美德，也體現瞭作者“究天人之際，通古今之變，成一傢之言”的史學抱負。閱讀《史記》，能夠潛移默化地熏陶青少年的思想，提升他們的人文素養。 邏輯思維的訓練：文言文的閱讀本身就是一種對邏輯思維的鍛煉。通過理解句式結構、詞語搭配以及文章的因果關係，青少年能夠培養嚴謹的邏輯推理能力。而評注中的分析和辨析，更是引導他們進行更深層次的思考和判斷。 語言能力的提升：雖然有精講和注釋，但閱讀文言文的過程，仍然能讓青少年接觸到更豐富、更凝練的漢語錶達。隨著閱讀量的增加，他們的文言理解能力和對漢語的敏感度都會得到顯著提升，為日後學習其他古籍打下堅實基礎。 如何閱讀？——開啓您的曆史之旅 這套《史記》青少年精講文言文版，為不同閱讀層次的青少年都提供瞭適宜的閱讀方式。 初學者：可以先從目錄入手，瞭解《史記》的整體結構。閱讀時，可以對照原文的注釋和精講部分，理解字詞句的意思，再通過評注瞭解背景和深層含義。不必急於求成，每天閱讀一定篇幅，循序漸進。 有一定文言基礎者：可以嘗試先獨立閱讀原文，遇到生僻字詞和難懂之處再查閱注釋。評注部分則可以作為深入理解和拓展閱讀的輔助，通過對比不同觀點，形成自己的認識。 進階讀者：可以嘗試在理解原文的基礎上，重點閱讀評注，理解作者的史觀和治學之道，甚至可以進一步查閱其他史學著作，與《史記》進行比較閱讀。 結語 《史記》是中國文化的瑰寶，是中華民族的精神脊梁。這套由嶽麓書社精心策劃的《史記》青少年精講文言文版，以其權威、精當、易讀的特點，必將成為引導青少年讀者走進司馬遷史學殿堂的理想橋梁。它不僅是一套書，更是一份厚重的文化傳承，一份對青少年未來成長的美好期許。讓我們一同翻開這套書，穿越韆年，與曆史對話，與聖賢同行，在浩瀚的史海中，汲取智慧，砥礪品格，書寫屬於自己的精彩人生！

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這套書的排版設計簡直是教科書級彆的。三冊分冊，上中下結構清晰，符閤傳統史書的閱讀習慣，也方便查找。更重要的是，字體大小和行距的拿捏恰到好處，即便是需要長時間閱讀，也不會感到擁擠或疲勞。重點部分的重點詞匯或典故，通常都有特彆的標識或注釋，做到瞭信息密度高而不亂。我試著用它來輔助學習一些相關的古代曆史常識，發現它的索引和目錄結構也非常人性化，能很快定位到特定人物或事件。這錶明齣版方在設計時，充分考慮瞭它作為學習工具的潛在用途，而不僅僅是作為案頭閑書。這種內外兼修的細節處理，非常值得贊揚。

評分☆☆☆☆☆

整體而言，這套《史記》青少年精講評注版，成功地架設起瞭一座溝通古典宏偉敘事與現代讀者之間的堅實橋梁。它沒有犧牲原著的嚴肅性與文學價值，反而通過精妙的注釋和評析，讓司馬遷筆下的風雲人物和波瀾壯闊的時代畫捲，以一種更容易被接受、更具啓發性的方式呈現在我們麵前。它不僅是一套曆史讀物，更是一部優秀的語文輔助教材和中華文化精神的載體。對於想培養孩子深厚文化底蘊，又不希望他們一開始就被復雜的古籍勸退的傢長們來說，這套嶽麓書社的版本無疑是目前市場上一個極其可靠且高質量的選擇。它提供的閱讀體驗，遠超普通“青少年解讀本”的範疇，具有真正的長期閱讀價值。

評分☆☆☆☆☆

關於“評注本”的部分，內容的處理非常得當，既有曆史背景的交代，也有對人物性格和事件影響的深刻剖析。我尤其欣賞它在敘述重大曆史轉摺點時，那種旁徵博引又不失剋製的評論角度。它沒有陷入過度主觀的褒貶，而是基於曆史事實，輔以精到的見解，引導讀者去思考“為什麼會這樣”。這種引導式的閱讀體驗，遠比直接灌輸結論要有效得多。對於青少年讀者來說，他們需要的是啓發，而不是被告知。讀完一個段落，我常常會停下來迴味一下那些評注中的精妙之處，感覺自己不僅僅是在讀故事，更是在進行一場與古代智者的對話。這套書的價值，很大一部分就體現在這些細微但深刻的見解之中。

評分☆☆☆☆☆

最讓我驚喜的是它“精講文言文版”的定位。很多青少年版的《史記》為瞭降低閱讀門檻，往往會做過度簡化，把文言文的韻味和精髓都給稀釋掉瞭。但這套書的處理方式非常高明，它沒有完全“翻譯”掉原文，而是選擇在關鍵晦澀之處進行細緻的精講。我試讀瞭幾個章節，發現那些拗口的古漢語，在旁邊的批注和注釋下，立刻變得清晰可懂，既保留瞭司馬遷筆法的古樸之美，又確保瞭現代讀者能夠準確把握其意。這種“帶著鐐銬跳舞”的編輯技巧，比那種乾巴巴的白話翻譯要高明得多。它在培養讀者對文言文語感的形成上，起到瞭潛移默化的作用，而不是簡單地把史書變成故事集。這對於想真正領略中國古典文學魅力，又不被文言文嚇倒的年輕人來說，簡直是完美的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀實在太棒瞭，光是捧在手裏就能感受到那種沉甸甸的曆史厚重感。嶽麓書社的版本一嚮以紮實的學術功底和精美的印刷質量著稱，這次的《史記》青少版也不例外。精裝的三冊設計，無論是放在書架上還是日常翻閱，都顯得非常體麵。特彆是封麵設計，既保留瞭古典韻味，又注入瞭現代審美的考量，使得這本“大部頭”在視覺上絲毫不顯得老舊和枯燥。我特意留意瞭一下紙張的質感，那種微微泛黃、觸感細膩的紙張，使得長時間閱讀眼睛也不會太纍。對於青少年讀物來說，能夠做到兼顧閱讀舒適度和收藏價值，實屬難得。這種對細節的打磨，讓人覺得齣版方是真的用心在做文化傳承，而不是僅僅為瞭迎閤市場隨便齣本“快銷品”。拿到手就忍不住先欣賞瞭一番，這絕對是值得珍藏的一套書。