《儿童文学的三大母题》以全新的方法对儿童文学作类型研究,打破了体裁、题材、风格、流派、地域、年代等通常的分类方式,极富创意地把儿童文学作品划分为“爱的母题”(内分“母爱型”与“父爱型”)、“顽童的母题”和“自然的母题”,深入阐述了这三类“元主题”的美学特征,开辟了一种言说儿童文学的新格局,在一定程度上勾勒了儿童文学的整体面貌。
本书既有完整的理论框架,又有对作家和作品的深切的体验与阐发,现已成为中国儿童文学界公认的重要论著,是儿童文学专业学生的必读书,也是许多年轻作家和学者一读再读的好书。
这是本书的第四版,作者又对全书作了文字上的修订。
##1.“父爱型”比“母爱型”高级?2.自然的母题跟前面两个比起来像是凑数的。3.对杨红樱的批评很中肯。4.书是好书。
评分##母爱、父爱、顽童、自然。母题/主题需要分清。瑕不掩瑜。(那么普遍意义上文学的主题是不是爱、死和自然?不太记得这是谁的观点了。)
评分##母爱、父爱、顽童、自然。母题/主题需要分清。瑕不掩瑜。(那么普遍意义上文学的主题是不是爱、死和自然?不太记得这是谁的观点了。)
评分##国内非常难得的儿童文学理论著作 而且确实不错 视角比较开阔 鉴赏方面艺术性也比较高 文笔也不错 真的很好 写文章时可以用
评分##好书 受益颇多
评分##1.“父爱型”比“母爱型”高级?2.自然的母题跟前面两个比起来像是凑数的。3.对杨红樱的批评很中肯。4.书是好书。
评分##非常棒的学术著作,为了写儿文的毕业论文读完了,从心底里敬佩刘老师对儿童文学的研究贡献。
评分##“将儿童期也尊视为一种真正的人生,让儿童毫不心虚理亏地享受这段人生”“让儿童从渗透着现实感的艺术形象中,自己去主动地发现现实。让儿童自己教育自己”
评分##非常棒的学术著作,为了写儿文的毕业论文读完了,从心底里敬佩刘老师对儿童文学的研究贡献。
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