童話故事的結尾總是如此,“從此以後,他們過上瞭幸福的生活…” 然而,王子和公主不會永葆青春,當王子和公主白發蒼蒼,生活又將怎樣?
美國榮格派精神分析學傢艾倫·B.知念從四韆多篇世界民間故事中精選齣十五個具有代錶性的老人童話故事,描繪瞭大多數普通人的生活睏境以及其所追求 ...
##這應該是第一本將以老人為主人公的童話故事收集在一起並進行心理學分析的書瞭。一共選擇來自不同地區民族的十五篇童話,分析的時候循序漸進,從最開始的迴歸、自我分析到自我超越、為青年人提供幫助等(在第十五篇《閃閃發光的魚》的分析部分,作者總結提煉齣瞭七條老人故事中象徵的人過中年後的任務)。正文部分過於強調老年心理學,如果是抱著童話研究的心來讀還是序言和結語更有收獲。
評分##老年童話,是作者這一係列中最早的一部作品。沒有中年人的童話故事好看,但也還不錯。
評分##如何從容步入老年生活指導叢書~~~
評分##這是我看的第一本童話解讀類的書,不知道是不是童話心理學都這麼寫,其實解讀的結果挺好看的,就是一點立論依據也沒有,看不到任何數據和理論的分析,感覺都是作者的經驗和腦補... 尤其是像日本和印度老人童話這麼有地域文化特色的童話體係,還是停留在對內容的解讀,完全沒有加入橫嚮和縱嚮的對比,一點社會性都沒有... 不得不說有點失望。不過單純作為童話解讀,或者當成“如何閱讀童話”這樣的啓濛書來讀還是能學到不少吧。特彆是像我這樣自我意識不清晰缺乏認知訓練的人來說,是一本逼格很高的閤格雞湯。為人父母的,要是睏惑或者排斥給孩子讀童話的最適閤看看這本書,基本就是把童話的隱喻和心理建設意義分析個遍。當然啦,裏麵的童話本身還是挺好看的,哈哈哈。
評分##這是我看的第一本童話解讀類的書,不知道是不是童話心理學都這麼寫,其實解讀的結果挺好看的,就是一點立論依據也沒有,看不到任何數據和理論的分析,感覺都是作者的經驗和腦補... 尤其是像日本和印度老人童話這麼有地域文化特色的童話體係,還是停留在對內容的解讀,完全沒有加入橫嚮和縱嚮的對比,一點社會性都沒有... 不得不說有點失望。不過單純作為童話解讀,或者當成“如何閱讀童話”這樣的啓濛書來讀還是能學到不少吧。特彆是像我這樣自我意識不清晰缺乏認知訓練的人來說,是一本逼格很高的閤格雞湯。為人父母的,要是睏惑或者排斥給孩子讀童話的最適閤看看這本書,基本就是把童話的隱喻和心理建設意義分析個遍。當然啦,裏麵的童話本身還是挺好看的,哈哈哈。
評分##這是我看的第一本童話解讀類的書,不知道是不是童話心理學都這麼寫,其實解讀的結果挺好看的,就是一點立論依據也沒有,看不到任何數據和理論的分析,感覺都是作者的經驗和腦補... 尤其是像日本和印度老人童話這麼有地域文化特色的童話體係,還是停留在對內容的解讀,完全沒有加入橫嚮和縱嚮的對比,一點社會性都沒有... 不得不說有點失望。不過單純作為童話解讀,或者當成“如何閱讀童話”這樣的啓濛書來讀還是能學到不少吧。特彆是像我這樣自我意識不清晰缺乏認知訓練的人來說,是一本逼格很高的閤格雞湯。為人父母的,要是睏惑或者排斥給孩子讀童話的最適閤看看這本書,基本就是把童話的隱喻和心理建設意義分析個遍。當然啦,裏麵的童話本身還是挺好看的,哈哈哈。
評分人後半生的七項任務:第一是對付衰老的幽靈和各方麵的喪失,第二是對人類本性陰暗麵的正視、鬥爭與改造,第三是對人本性的深入理解,第四是掙脫支配青年的個人雄心與夢想,第五是從支配中年的理性和社會慣例中解脫,第六是對生活中奇跡與快樂的開拓,第七是為青年提供實際的谘詢和高尚的靈感。
評分##可以說是這個係列裏麵最安撫人心的一本,讀完不再擔心自己老瞭會麵目可憎。現實生活裏都說“老頑固”,但童話不一樣,它就是會和現實反著來,並且透露齣對現實的指引,原來人老瞭並非隻能坐以待斃。書裏收錄的這些童話大多都會顛覆我們對老人及晚年的認知,老年非但不可怕,甚至可能成為於人於己都有幫助的人,為人生畫上漂亮的句點。人到晚年放下愚蠢的篤定,也就會得到內心的從容。
評分##分析的相當縝密瞭,但這些童話誕生和流傳的時候真有這些象徵和隱喻?!
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