第一部分 車禍
第一章 雷吉捲入車禍 / 3
第二章 林德裏斯巴赫的懷疑 / 15
第三章 格薩裏博士的實驗 / 25
第四章 雷吉是個不錯的小夥子 / 31
第五章 特麗爾的恐怖記憶 / 45
第六章 兩個死去的火箭專傢 / 51
第七章 雞尾酒會效應 / 57
第八章 特麗爾的反抗 / 69
第九章 傳教纔是第一位的 / 79
第十章 諾言正在摺磨雷吉 / 89
第十一章 注意力科學 / 97
第十二章 車禍後的悲痛 / 109
第十三章 電話記錄 / 115
第十四章 斯特雷耶博士 / 119
第十五章 特麗爾與童年分道揚鑣 / 129
第二部分 審判
第十六章 阿奇利博士 / 139
第十七章 尋求解脫 / 147
第十八章 邊發短信邊開車 / 155
第十九章 林德裏斯巴赫需要支援 / 159
第二十章 科技成癮問題 / 167
第二十一章 特麗爾的孩子們 / 175
第二十二章 辛格爾頓的發現 / 183
第二十三章 喬·史密森的立法提案 / 193
第二十四章 網絡成癮—多巴胺—毒品 / 197
第二十五章 雷吉的第二次傳教 / 205
第二十六章 特麗爾介入調查 / 211
第二十七章 科技誘惑意味著什麼 / 219
第二十八章 卡奇縣檢察官辦公室 / 229
第二十九章 雷吉再次中斷傳教 / 241
第三十章 審判開始 / 247
第三十一章 猶他州的立法官員 / 255
第三十二章 邦德森的申請 / 259
第三十三章 特麗爾與兩位寡婦 / 265
第三十四章 傳教仍舊是雷吉的夢想 / 271
第三十五章 斯特雷耶博士齣庭做證 / 279
第三部分 救贖
第三十六章 公眾安全倡導者 / 291
第三十七章 雷吉完全認罪 / 297
第三十八章 凱萊恩·楊剋的建議 / 301
第三十九章 猶他州眾議院的提案 / 307
第四十章 雷吉扭轉瞭局麵 / 313
第四十一章 法官的判決 / 319
第四十二章 “雷吉法令” / 331
第四十三章 雷吉入獄 / 333
第四十四章 雷吉決心奉獻 / 335
第四十五章 雷吉的自我救贖 / 341
第四十六章 雷吉是個普通人 / 349
第四十七章 沃納一傢的生活 / 355
第四十八章 唯一的規則：說齣真相 / 361
第四十九章 改善注意力的努力 / 373
第五十章 雷吉無法饒恕自己 / 379
後 記 / 387
作者手記 / 395
緻 謝 / 405
· · · · · · (收起)
具體描述
我是在2009年8月認識雷吉的，那時候他剛剛齣獄。2006 年9 月的一個下著雨的早晨，當雷吉駕車行駛在山路上時，他的人生將遭遇毀滅性的轉變。那是一場車禍，或者看似是一場車禍，兩位火箭科學傢失去瞭生命。留下瞭異乎尋常的悲痛，還有秘密。
這個案子吸引瞭一大堆執拗的調查者：一位倔強的猶他州州警，堅信這起事故的罪魁禍首正是事發時因手機而分神，或是正在發手機信息的雷吉，固執地追根究底卻一再碰壁；一個名叫特麗爾的女人，有著不願妥協的責任感，一心想為車禍的受害者尋求正義，痛苦的童年經曆讓她變成瞭一名堅強的女性。這場意外變成瞭一種催化劑，將雷吉及其支持者、特麗爾及其追隨者（包括檢察官、立法者和科學傢）的觀點、見解和生活交織在瞭一起。
一直以來，無論是雷吉的支持者還是反對者，都在這個年輕人的身上看到瞭自己的投影，這讓他們得以預想自己可能或者應該如何對待自己。雷吉的注意力，其他人的注意力，都是如此不堪一擊。發生在他身上的事情也有可能發生在其他任何人身上，難道不是這樣嗎？
科技對行為和社會産生的影響比比皆是：人們把大量的時間花在瞭媒體上，改變瞭自己的通信方式，在遠離電子設備時感到有些焦慮，還會用它們來逃避尷尬或消磨無聊的時光，甚至是在開車的時候。但與此同時，它們會通過呈現更多的信息給大腦施加壓力，這樣的衝擊會加重我們用心傾聽、集中注意力的能力負擔。
這是一個有關緻命車禍和新科學的十分人性化的故事，一個在注意力時代把悲劇轉化為救贖的故事。當你聽完這個故事，請思考一下，科技到底改變瞭什麼。
用戶評價
##少說點廢話是不是能憋死？
評分##南京圖書館 I712.55 0616
評分##少說點廢話是不是能憋死？
評分##太水瞭，作為小說也缺乏懸念
評分##觀點很好。寫得太囉嗦瞭，一個小故事寫瞭好幾百頁
評分##太水瞭，作為小說也缺乏懸念
評分##強有力的執法和公眾教育——社會就是這樣被改變的。 那麼個人是如何被改變的呢？人們是如何忍受那些不幸、危險，且與他們及其孩子們的長遠利益和安全相違背的行為的呢？人們是如何治愈自己和他人的創傷的呢？ 規則隻有一個，它很簡單，卻不是那麼容易做到——說齣真相。 請耐心讀完這本經常“跑題”的三部麯是如何集中注意力來講述的——一位試圖靠專業法術“趨吉避凶”的當事人是如何振作勇氣將悲劇轉化為自我救贖的，如何為交通安全的社會公益做齣瞭積極倡導的；社會人是如何開展社會實踐去認識和化解社會隱患的。
評分##強有力的執法和公眾教育——社會就是這樣被改變的。 那麼個人是如何被改變的呢？人們是如何忍受那些不幸、危險，且與他們及其孩子們的長遠利益和安全相違背的行為的呢？人們是如何治愈自己和他人的創傷的呢？ 規則隻有一個，它很簡單，卻不是那麼容易做到——說齣真相。 請耐心讀完這本經常“跑題”的三部麯是如何集中注意力來講述的——一位試圖靠專業法術“趨吉避凶”的當事人是如何振作勇氣將悲劇轉化為自我救贖的，如何為交通安全的社會公益做齣瞭積極倡導的；社會人是如何開展社會實踐去認識和化解社會隱患的。
評分##譯名毀書啊！！！ 看一本名叫《科技到底改變瞭什麼》 的書看得難過地掉眼淚…
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