序二 一麯動人的遷徙長歌/易本耀
序三 寫作是心靈的齣口/懷舊船長
第一輯 追隨
我國有2000多萬兒童跟隨父母在異鄉漂泊。追隨，是他們最原始的愛。
追隨/宋宇欣
虛落的紅燈籠/郝佳睿
媽媽迴來接我瞭/陳若璿
…………
第二輯 我傢
這是少年遊子們的心聲。他們在這裏認識世界，在這裏承接陽光，在這裏感受心靈的悲歡。
第三輯 父母
所有的愛，因為有瞭離情彆緒而變得刻骨銘心。
第四輯 求學
打工子弟求學，多瞭許多艱辛。但是我們仍然看到瞭一縷縷陽光。
第五輯 節日
節日是歡樂的，因為這種歡樂太過稀少；節日是溫暖的，因為這種溫暖刻骨銘心。
第六輯 感動
因過早經曆瞭人生的風霜，他們的感動往往凝聚在某一時刻，他們的感悟往往更為深邃。
第七輯 聯想
無論是有形的水，還是無形的水，在孩子們的筆下都具有生命和活力。
第八輯 想象
美妙的文字從心裏長齣來，我們看到瞭一件件奇幻的事，更看到瞭一顆顆渴望的心。
第九輯 未來
孩子們齣離現實生活中的煩惱，變得更加自信，他們在精神世界中構建著夢想的傢園。
側記 傾聽社會底層的稚嫩呐喊/蘭健
· · · · · · (收起)
具體描述
我國流動兒童和留守兒童總數約1億人，約2000萬流動兒童跟隨父母在異鄉漂泊。人們為他們的生活睏頓、求學艱難而震撼，而感慨，卻往往很少有機會俯下身去真正傾聽他們的內心。
本書主編之一懷舊船長通過教孩子們寫作，意外發現瞭一座溝通孩子們內心的橋梁：讓孩子們自己寫自己的生活，寫自己的心聲。於是有瞭本書。
《追隨》一書是從北京市海澱區行知實驗學校100多萬字的學生課堂習作中篩選齣來的，56個小作者，112篇心靈筆記，篇篇真摯感人、可圈可點。這些小作者的年齡大緻在11~13歲，來自全國不同地方。他們寫下的這些文字，記錄的不僅是打工子弟的心路曆程，更是一個時代都應該去俯身傾聽的聲音。
用戶評價
##故鄉和北京的距離，地圖上可以丈量；心和北京的距離，卻無論如何也丈量不齣來。孩子說，傢鄉和北京隻有韆裏之遙，卻用瞭五年時光纔追隨上媽媽的腳步；孩子說，北京站到瞭，我背好我的小包袱下瞭車，眼前是個完全陌生的城市；孩子說，村頭那條如同爛草繩的路，似乎被我望斷瞭。生活在北京這座城市，本就如一根浮萍，孩子們，祝你們在北京幸福，祝你們迴到故鄉依舊幸福，祝你們能永遠幸福。
評分少年有誌，國傢有望。一所學校，23年，7萬多打工子弟免於失學，一路不易！
評分##私以為非虛構寫作最重要的是真情實感，而這些所謂優秀作文讀下來，我並不知道孩子們的真心有幾分得到瞭錶達。懷舊船長大考閱捲式的點評，更是強化瞭語文的工具性，一方麵限製想象和創新，另一方麵設置瞭價值正確的標準，不知對孩子們的智識發展和心理健康是否真的有好處。當然關注這個群體終歸是好的。
評分##少年強則中國強，讀完淚目
評分##看哭瞭真的，裏麵有孩子們的作文，不是故意煽情，孩子們的內心永遠那麼柔軟，他們不抱怨，不悲觀，用太陽似的的心，去想方設法融化世界的冰冷。讀完內心就受像到瞭洗禮。
評分少年有誌，國傢有望。一所學校，23年，7萬多打工子弟免於失學，一路不易！
評分##12歲的孩子能寫齣有這樣的作文，他們的文筆、思想，比同齡人要成熟很多很多
評分##一本瞭解中國社會底層人民心理的好書。
評分##12歲的孩子能寫齣有這樣的作文，他們的文筆、思想，比同齡人要成熟很多很多
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