本書將整個心理動力學治療過程抽絲剝繭，從初始評估到治療終止，一步一步地將這一療法的真實過程呈現齣來。書中創造性地區分瞭以揭露和支持為目的的治療技術，使治療師能夠根據病人的情況選擇*治療策略。這不僅大大提升瞭治療效果，更能幫助治療師理解和掌握心理動力學療法的核心技術。本書的作者都是經驗豐富的心理治療培訓師，她們從實踐中擷取瞭豐富的真實案例，以樸素自然的語言讓與臨床工作息息相關的理論和技術變得明白易懂，不禁讓人感嘆—原來這就是心理動力學療法的奧秘！
本書不但對精神病學、心理學和社工專業的學生來說是必讀之書，還能為已經在從事臨床工作的人士提供思考心理動力學治療的全新視角。

Deborah L.Cabaniss 美國哥倫比亞大學精神病學臨床教授，哥倫比亞大學精神病學係心理治療培訓項目主任。她曾獲得一係列傑齣教學奬，包括由美國精神分析學會授予的“艾迪斯·薩博森奬”。Cabaniss教授曾發錶過大量有關精神分析和精神病學教學的文章，並剛剛結束瞭在美國精神分析學會期刊編委會的任期。
SabrinaCherry 美國哥倫比亞大學精神病學臨床副教授，並在紐約市從事著精神病學和精神分析臨床工作。她在哥倫比亞臨床實習項目中從事瞭20年的人際交互心理治療和心理動力學治療的教學與督導工作。Cherry醫生曾因她在教學和科研上的貢獻獲得過美國精神病學協會和哥倫比亞大學授予的褒奬。
Carolyn J.Douglas 美國哥倫比亞大學精神病學臨床副教授，美國康奈爾大學魏爾醫學院臨床精神病學助理副教授。她多年來作為住院醫師培訓項目主任任職於哥倫比亞大學醫學中心，並是哥倫比亞大學神經精神病服務項目的聯閤主任。
Anna R.Schwartz 美國哥倫比亞大學精神病學臨床助理教授。她還是哥倫比亞大學精神分析培訓與研究中心裏心理動力學療法項目的主任。她多年來從事著精神病學實習醫生的教學與督導工作，並獲得瞭由美國精神病學協會頒發的“厄瑪·布蘭德教學奬”。

部分 什麼是心理動力學治療
章 動態心理的治療
什麼是心理動力學治療
無意識
心理動力學治療和無意識
揭露法與支持法
治療關係的重要性

第二章 心理動力學治療如何發生作用
治療作用原理

第二部分 評 估
第三章 創設安全的環境並開始評估
為談話創設安全的環境
進行評估

第四章 評價自我功能
什麼是“自我強度”
自我功能分彆都是什麼
超我功能
為什麼在進行心理動力學治療時評估一個人的自我功能會如此重要
優勢與劣勢
永遠變化的自我功能

第五章 治療規劃：問題→個人→目標→資源模型
評估問題vs.評估個人
問 題
個 人
目 標
資 源
治療規劃樣本

第六章 心理動力學治療的適應癥
什麼時候心理動力學治療可能會帶給病人幫助

第三部分 開始治療
第七章 知情同意與設定目標
心理動力學治療中的知情同意
設定目標

第八章 設置框架和邊界
設置框架
邊界、邊界超齣和邊界侵犯

第九章 發展治療同盟
什麼是治療同盟
建立治療同盟
當信任成瞭問題之時

第十章 治療的中立
技術性中立
偏 袒
治療中的禁欲
中立、禁欲和“木然”

第十一章 進行心理治療麵談：決定時長和頻率
開始—揭幕
中間—深化
結束—落幕
麵談—多長時間，多久一次，有多少次

第十二章 病人對我們的感覺及我們對病人的感覺
病人對我們的感覺
我們對病人的感覺
預習：移情與反移情

第十三章 共情式傾聽
做一個積極主動的傾聽者
為理解他人而審視自己
共情式傾聽的挑戰
在我們與病人的視角之間搖擺

第十四章 尋找含意
尋找含意是開始像心理動力學治療師那樣思考的關鍵
開始為含意而聽
我們應該和病人談論無意識的含意嗎

第十五章 藥物治療
同時運用心理動力學和現象學模型
選擇一種方法
接納不確定性
藥物治療的含意
聯閤治療與分開治療

第四部分 傾聽、反思、乾預
第十六章 學會傾聽
傾聽是心理動力學治療三步法的步
我們怎樣去聽
傾聽的類型
我們聽什麼
我們都以不同的方式在聽

第十七章 學會反思
反 思
三選擇原則
三準備原則
信息矩陣

第十八章 學會乾預
簡 介
乾預可以是非言語的
判斷乾預是否成功
類 基礎性乾預
基礎性乾預
第二類 支持性乾預
什麼是支持
提供與輔佐
提供與輔佐的比較
第三類 揭露性乾預
揭露性乾預

第五部分 實施心理動力學治療：技術
傾聽重要的元素
使用混閤技術
所有的病人都需要支持

第十九章 情 感
為什麼情感在心理動力學治療中如此重要
技 術
乾 預

第二十章 自由聯想和阻抗
自由聯想
什麼是阻抗
技 術
小 結

第二十一章 移 情
什麼是移情
為什麼我們如此在意移情
是真實還是移情
談論移情是重要的，因為“你就在那裏”
描述和理解移情
移情與阻抗
技 術

第二十二章 反移情
什麼是反移情
我們為什麼要在意反移情
有反移情是壞事嗎
反移情的類型
技 術
小 結

第二十三章 無意識衝突和防禦
什麼是精神內層的衝突
情 結
技 術
對防禦的支持和揭露工作比較

第二十四章 夢
技 術
第五部分活動迴顧：理解治療中的那一時刻

第六部分 達成治療目標
第二十五章 改善自我知覺和自尊管理能力
超我功能和自我知覺
目 標
識彆問題
治療策略

第二十六章 改善人際關係
目 標
識彆問題
治療策略

第二十七章 改善個性化的應對方式
有意識和無意識的應對機製
什麼樣的防禦是不適應的
目 標
識彆問題
治療策略

第二十八章 改善其他的自我功能
他們能還是不能
目 標
識彆問題
治療策略

第七部分 工作到底以及結束
第二十九章 工作到底
什麼是工作到底
技 術

第三十章 終 止
我們如何決定何時該終止心理動力學治療
終止階段應該多長時間
技 術
結束和支持
設計後一次麵談
交流你對治療的想法

第三十一章 繼續學習
嚮你的督導學習
嚮你的病人學習
嚮你自己學習
結 語
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“新手治療師實操必讀”係列又一重磅力作！心理動力學療法之簡明實操手冊，從初始評估到治療結束，一步一步手把手教手教學。心理學動力學療法不再等於深奧艱澀的理論，原來它也可以這樣輕鬆學習。本書由多位精神分析培訓專傢閤力打造，是美國哥倫比亞大學住院醫師的教學大綱。中華中科技大學附屬同濟醫學院心理衛生研究中心副主任、中國精神分析學組華中地區組長施琪嘉教授傾情推薦！

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