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店鋪： 上海外文書店

齣版社： Cambridge

ISBN：9781316629734

商品編碼：28717592056

English Idioms in Use Advanced Book with Answers: Vocabulary Reference and Practice

《現代漢語詞匯學教程》 作者： 王力（修訂版） 齣版社： 商務印書館 齣版時間： 2023年10月 定價： 88.00 元 ISBN： 978-7-100-21189-0 --- 內容簡介 《現代漢語詞匯學教程》是麵嚮高等院校中文係、漢語言文學、對外漢語教學等專業本科生及研究生的一部權威性、係統性的基礎教材。本書在前人（尤其是王力先生的經典著作）研究成果的基礎上，結閤當代語言學的發展和現代漢語的實際情況，對詞匯學的理論體係進行瞭深入的梳理、整閤與創新性的闡釋。全書結構嚴謹，內容詳實，兼具理論深度與實踐指導意義。 第一部分：詞匯學基礎理論 本部分旨在建立學習者對詞匯學基本概念的清晰認知。首先界定瞭“詞”與“詞匯”的內涵與外延，探討瞭詞匯在語言係統中的地位和作用，並簡要迴顧瞭中國古代及近現代的詞匯研究史。 重點闡述瞭詞的性質與結構。詳細分析瞭詞的語音形式、語義內容和語法功能三要素的相互關係。深入探討瞭詞素（morpheme）的類型，包括自由詞素和依附詞素，並剖析瞭詞的內部結構，如詞根、詞綴及其組閤規律。 在詞匯的層級結構方麵，本書突破瞭簡單的並列介紹，構建瞭詞匯的係統觀。討論瞭詞匯的垂直層次，即從最小的詞素單位到詞組、固定詞組乃至語篇層麵詞匯的組織方式。同時，深入剖析瞭詞匯的水平聯係，包括同義關係、反義關係、多義關係和兼義關係，並輔以大量的實例說明如何利用這些關係進行詞匯的辨析和理解。 第二部分：詞匯的構成與發展 此部分聚焦於漢語詞匯的動態演變過程，是理解當代漢語詞匯麵貌的關鍵。 構詞法是核心內容之一。係統介紹瞭漢語主要的構詞方式，包括： 1. 派生（Derivation）： 詳細分析瞭漢語中富有活力的前綴、後綴和中綴（如“老-”、“-子”、“-兒”、“-化”等）的功能和語義貢獻，並辨析瞭派生詞與復閤詞的區彆。 2. 復閤（Composition）： 詳盡分類瞭各種復閤結構，如偏正、聯閤、動賓、主謂式等，並討論瞭復閤詞的意義生成機製，特彆是如何從並列意義過渡到概括意義或偏指意義。 3. 重疊（Reduplication）： 探討瞭重疊式在錶達程度、體貌、疑問或親昵等方麵的語法和語義功能，並區分瞭不同類型的重疊（如AA式、ABB式等）。 4. 轉化（Conversion）： 深入剖析瞭詞類活用現象，即一個詞在不改變自身形式的情況下，充當不同詞類的現象（如名詞作動詞用），並討論瞭這種現象在漢語中的普遍性和規律性。 詞匯的來源與演變部分，則將時間軸拉長，分析瞭漢語詞匯的曆史層次。詳細考察瞭上古漢語詞匯的遺留、中古以來佛教詞匯的引入、近代西方文化交流帶來的大量外來詞（如“沙發”、“的士”）的漢化過程，以及現代以來科技發展催生的新詞和規範化趨勢。特彆關注瞭詞義的演變規律，如詞義的褒貶化、擴大化、狹義化和轉移，通過具體的詞例展示瞭語言適應社會變遷的靈活性。 第三部分：詞匯的運用與規範 本部分側重於詞匯的語用層麵和規範性研究，對語言實踐者和教育工作者具有極強的指導意義。 詞匯的語義與語用：超越瞭詞典式的釋義，探討瞭詞匯在具體語境中的實際意義。引入瞭“語境效應”、“言語行為理論”等現代語用學概念，分析瞭語體色彩（文體、口語、書麵語）、感情色彩（褒義、貶義、中性）以及社會文化負載（禁忌語、委婉語、俚語等）對詞匯選擇的影響。強調瞭在不同交際場閤中選擇恰當詞匯的重要性。 詞匯的辨析與誤用：這是教材中實踐性最強的一章。係統梳理瞭漢語中常見的同義詞辨析難點，如“瞭解”與“明白”、“英俊”與“帥氣”等，從語義的細微差彆、用法限製和語體風格等方麵進行深入剖析。同時，大量列舉瞭常見的詞匯誤用現象，並提供瞭規範的訂正建議，旨在提高學習者的語言精確度。 詞匯的規範與標準化：討論瞭國傢在詞匯建設方麵的政策和實踐，包括詞匯的推廣、禁用的舊詞、限製使用的外來詞以及新詞的審定與收錄標準。關注瞭網絡語言和新媒體對現代漢語詞匯生態帶來的衝擊與影響，引導讀者以科學審慎的態度對待語言的變化。 第四部分：詞匯的計量與工具 本部分介紹瞭詞匯研究的方法論和工具書的使用。 詞匯的計量與統計：簡要介紹瞭詞匯學研究中常用的定量分析方法，如詞頻統計、詞匯豐富度指數等，為高級研究打下基礎。 詞典學概論：重點介紹瞭各類詞典（如語典、專科詞典、雙解詞典等）的編纂原則、結構和使用方法。詳細指導學生如何正確、高效地使用工具書來查閱、理解和運用詞匯，是提升自主學習能力的關鍵一環。 --- 本書特色 1. 理論體係的整閤與創新： 本書在繼承王力先生語言學思想的基礎上，充分吸收瞭國內外近幾十年來詞匯學研究的新成果，構建瞭一個邏輯嚴密、涵蓋麵廣的現代漢語詞匯學框架。 2. 實例豐富與貼近現實： 選取的例句和辨析實例均來自當代真實的語言材料，緊密結閤現代社會生活和文化語境，使抽象的理論更易於理解和應用。 3. 兼顧理論深度與應用價值： 既有對詞素結構、構詞理據的深刻剖析，也包含瞭大量關於詞義辨析、語體選擇的實用指導，適閤不同層次的學習需求。 4. 結構清晰，邏輯遞進： 全書從基礎概念到結構分析，再到動態發展，最後落腳於規範應用，層層深入，便於學習者係統掌握詞匯學的知識體係。 --- 適用對象 漢語言文學、對外漢語專業本科生及研究生。 語文教師、編輯、翻譯及語言文字工作者。 對漢語詞匯的係統研究和深入理解感興趣的廣大讀者。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對語言細節有著近乎偏執追求的讀者，我發現這本書在處理習語的“曆史溯源”和“文化背景”方麵，做到瞭恰到好處的剋製與豐富。它沒有陷入長篇大論的曆史敘事中，而是隻選取瞭那些對理解習語核心含義至關重要的文化錨點進行簡短而有力的介紹。例如，對於某些與航海、軍事或古代法律相關的習語，作者用一兩句話就勾勒齣瞭其形成的基礎，這極大地增強瞭習語的記憶深度——畢竟，帶著故事的知識點比孤立的詞匯更容易被大腦編碼。更值得稱贊的是，它對那些帶有強烈褒貶色彩或暗示性的錶達的處理方式，顯得異常審慎和客觀。它教會我們的不僅是如何使用這些錶達，更是如何理解這些錶達在現代語境中可能攜帶的細微情感溫度和潛在的社會意涵，這對於希望在國際環境中進行精準溝通的人來說，是無價的指導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計和裝幀質感給我留下瞭非常深刻的第一印象。那種沉甸甸的厚實感，配閤著簡潔卻又不失格調的排版，讓人一眼就能感受到它蘊含的專業性和內容的深度。我特彆喜歡它在細節上的處理，比如字體選擇的優雅度，以及紙張的觸感，這無疑提升瞭閱讀體驗。翻開第一頁，目錄的結構清晰得令人贊嘆，它不是簡單地羅列詞條，而是似乎構建瞭一套完整的學習路徑圖，引導你從基礎的理解邁嚮高階的運用。雖然我還沒有深入到內容本身，但僅憑這種對“工具書”本身的重視和對學習者友好的設計考量，我就知道，這絕不是那種敷衍瞭事的齣版物。它散發齣一種“值得信賴”的氣場，讓人迫不及待地想要探究其內部的知識體係究竟有多麼嚴謹和全麵。在如今市場上充斥著大量輕量化、碎片化學習材料的當下，一本如此注重實體品質和結構邏輯的教材，實屬難得的珍品，仿佛是在嚮讀者宣告：真正的學習需要沉下心來，而這本書，就是為你準備的堅實基石。

評分☆☆☆☆☆

這套書在編排上似乎遵循瞭一種螺鏇上升的難度遞進機製，這對我這種希望係統性提升自己英語錶達層次的學習者來說，簡直是如虎添翼。它不是把所有“難詞”堆砌在一起，而是巧妙地將它們嵌入到不同的主題模塊中，比如工作場閤的交流、社交禮儀的微妙之處，甚至是情感錶達的復雜性等。這種結構不僅讓學習過程保持瞭趣味性，更重要的是，它強迫你將新學的知識立刻置於一個實際的語境框架下進行思考和消化。我特彆欣賞它在某些章節後設置的“反思與辨析”環節，它不像傳統的練習冊那樣隻是簡單地考察“知不知道”，而是深入到“為什麼這樣說更閤適”、“在特定文化背景下如何避免誤解”的層麵。這種深度的挖掘，使得學習不再是機械記憶的重復，而更像是一次對英語母語者思維模式的深入洞察和模仿，真正達到瞭“知其然，更知其所以然”的境界。

評分☆☆☆☆☆

老實說，剛拿到這本書時，我其實對“高級”這個定位持保留態度，畢竟市麵上很多聲稱“高級”的材料，其實隻是詞匯量上的堆砌。但深入使用後，我徹底打消瞭疑慮。這本書的“高級”體現在對語言內涵的把握和對錶達的駕馭能力上，它強調的不是你認識多少個不常見的短語，而是你能否在恰當的時間、以最自然、最地道的方式，調用正確的錶達來精準地傳達你的意圖。書中的練習和挑戰，與其說是測試，不如說是模擬真實世界中的語言交鋒。它們要求你不僅僅是選擇一個“對的”選項，而是要挑選齣“最恰當的”、“最有說服力的”那個。這種對“語用能力”的培養，是任何基礎教材所無法企及的。可以說，這本書像是一位經驗極其豐富的導師，它不給你現成的答案，而是引導你走過探索的每一步，最終讓你具備獨立思考和靈活運用這些復雜語言工具的能力。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸這種“高級”的學習材料時，我最大的擔憂就是其講解方式是否會過於學術化、晦澀難懂，讓人望而卻步。然而，這本書在處理復雜的語言現象時，展現齣瞭一種令人驚喜的平衡感。它沒有過度依賴生硬的語法術語，而是通過大量的、極具生活氣息的例句和情境對話，將那些原本抽象難懂的習語“還原”到瞭它們最自然的使用場景中。這種場景化的教學策略，極大地降低瞭理解的門檻，讓那些原本隻存在於書麵語中的錶達，瞬間變得立體而鮮活起來。我注意到，它對於某些意思相近但使用語境截然不同的錶達，做瞭非常精妙的對比分析，這種細緻入微的區分，恰恰是中高級學習者最容易感到睏惑的地方，而這本書似乎預判到瞭所有可能的學習盲點，並提前準備好瞭清晰的“導航圖”。這種對學習者心理的精準把握，讓我在閱讀過程中充滿瞭掌控感，而不是被知識洪流裹挾的無助感。