第2套中國音樂學院社會藝術水平考級 小號 9-10級 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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郭日新劉保國 編

圖書標籤:

• 小號
• 音樂考級
• 中國音樂學院
• 社會藝術水平
• 9-10級
• 樂器教材
• 音樂教學
• 教材
• 考級用書
• 管樂

店鋪： 尚佳億圖書專營店

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787515306087

商品編碼：29021463392

叢書名： 中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2

開本：16

齣版時間：2012-04-01

《中國音樂學院社會藝術水平考級 小號演奏（九至十級）》是針對小號演奏者在社會藝術考級體係中達到九至十級水平所設計的權威教材。這套教材的編寫，旨在為廣大小號愛好者及專業學習者提供一條係統、科學的學習路徑，以期全麵提升他們的演奏技巧、音樂理解能力和藝術錶現力，最終在考級中取得優異成績。 一、 體係與目標 本教材隸屬於中國音樂學院社會藝術水平考級體係，該體係是國內最具權威性和影響力的藝術考級之一。小號九至十級作為考級體係中的高階部分，對演奏者的要求是全方位的。其核心目標在於： 技術精進： 達到小號演奏的較高技術標準，包括但不限於音域的拓展與穩定、氣息的深層控製、口型的精準塑形、舌的靈活性與清晰度、指法的熟練度與流暢度、音程的準確性與連貫性、以及不同演奏技法的掌握（如弱音器演奏、花舌、滑音、裝飾音等）。 音樂錶現： 深入理解不同風格的作品，能夠準確把握作品的情感內涵、音樂綫條、節奏處理和力度變化。培養細膩的情感錶達能力，使演奏不僅僅是機械的音符堆砌，而是能夠傳遞音樂的靈魂。 樂麯理解與演繹： 掌握更具挑戰性的中外經典小號作品，能夠對樂麯的結構、和聲、鏇律進行深入分析，並形成自己獨特的音樂處理方式。理解音樂的語境，從而進行富有藝術感染力的演繹。 綜閤素養： 培養良好的舞颱錶演意識，包括姿態、眼神交流、與伴奏的配閤等。提升對音樂文獻的檢索和研究能力，為未來的學習和發展奠定基礎。 二、 內容構成與編排特點 本教材的編寫充分考慮瞭九至十級考生的實際需求和發展趨勢，其內容構成精煉而富有深度，編排上既遵循瞭循序漸進的原則，又突齣瞭高階學習的特殊性。 1. 嚴格的選材標準： 教材中的樂麯選材經過瞭嚴格的考量，既涵蓋瞭小號麯目庫中的經典之作，也兼顧瞭展現高超技巧和深刻音樂性的作品。這些作品多為作麯傢為小號量身打造的代錶性作品，其音樂難度、技術要求和藝術價值均達到瞭較高水準。 中外經典麯目： 選取瞭貝利尼、阿爾班、布拉姆斯、內爾森、海頓、莫紮特等著名作麯傢為小號創作的協奏麯、奏鳴麯、幻想麯等核心作品。這些作品不僅是小號演奏史上的重要裏程碑，也是檢驗和提升演奏者綜閤能力的試金石。 展現高難度技巧的作品： 包含一些專門為展現小號演奏者技巧極限而設計的樂麯，這些樂麯能夠有效鍛煉演奏者在高速、復雜音型、大跨度音程、高音區以及精細力度控製等方麵的能力。 不同風格的代錶作： 涵蓋巴洛剋時期、古典時期、浪漫時期以及近現代等不同音樂時期的作品，使考生在學習過程中能夠接觸並理解不同時代、不同作麯傢的音樂風格，從而拓寬音樂視野。 2. 科學的訓練體係： 在樂麯之外，教材特彆注重訓練內容的係統性和科學性，以保障考生在技術上的全麵發展。 高難度音階與琶音練習： 針對九至十級考生的技術需求，設計瞭更復雜、更快速、更寬廣音域的音階與琶音練習。這些練習能夠有效鞏固演奏者的音準、節奏、手指靈活性和氣息穩定性，是解決樂麯技術難點的基礎。 特定技巧專項訓練： 針對小號演奏中常見的難點，如氣息的深度控製、氣息的支持、口型的變化以適應不同音區、唇部肌肉的爆發力與持久力、舌頭的精細動作（如雙吐、三吐、花舌）等，提供瞭有針對性的專項練習。這些練習旨在幫助考生攻剋技術瓶頸，實現技術上的突破。 弱音器演奏技巧： 在高階學習中，弱音器的運用是提升音樂錶現力的重要手段。教材中會包含不同類型弱音器的使用方法和相關的練習，以及使用弱音器演奏的麯目，以豐富演奏者的音色變化和情感錶達。 樂句處理與音樂性訓練： 除瞭技術訓練，教材也強調音樂性的培養。通過對樂句的劃分、呼吸點的選擇、力度的層次變化、速度的微調等方麵的指導，幫助考生理解如何將技術轉化為富有錶現力的音樂。 3. 詳盡的考級要求與指導： 作為考級教材，其核心功能之一就是清晰地傳達考級要求，並提供必要的指導。 明確的麯目列錶： 清晰列齣九至十級考試所需的必考麯目和選考麯目，每首麯目都附有詳細的演奏提示，包括速度標記、力度記號、裝飾音的處理、演奏的重點和難點分析等。 演奏提示與分析： 對於部分重點麯目，教材會提供作麯傢的創作背景、作品的音樂分析、以及對演奏者在技術和音樂錶現上可能遇到的挑戰和應對策略的詳細解讀。這有助於考生更深入地理解作品，並做齣更具藝術性的演繹。 視奏與聽音訓練： 考級不僅僅是演奏，還包括視奏和聽音能力。教材會為視奏部分提供難度適宜、風格多樣的樂譜，並對聽音部分的訓練方法和注意事項進行指導，幫助考生全麵準備考級。 演奏示範指導： （部分教材可能包含）雖然文字無法完全替代實際演奏，但教材可能會通過文字描述或建議性的音頻/視頻資源（若有）來指導考生如何模仿、如何把握某些關鍵的演奏技巧和音樂處理方式。 三、 學習方法與價值 掌握這套教材，需要考生具備紮實的基礎，並付齣持續的努力。 建立良好的練琴習慣： 每日規律的練習，注重練習的質量而非數量。將技術練習與樂麯演奏相結閤，避免“兩張皮”。 深入分析樂譜： 在演奏前，仔細閱讀樂譜，理解每一個記號的含義，分析樂麯的結構、和聲、鏇律走嚮，以及作麯傢的意圖。 注重氣息與口型： 九至十級對氣息的控製和口型的穩定性要求極高。要將氣息訓練和口型練習融入日常練琴的每一個環節，並在演奏樂麯時保持高度的自覺性。 積極尋求指導： 最好在經驗豐富的教師指導下學習，教師可以及時糾正錯誤，提供個性化的指導，並幫助考生剋服技術和音樂上的難題。 多聽優秀演奏： 廣泛聆聽不同演奏傢對同一首麯目的演繹，從中學習他們的處理方式、音樂理解和情感錶達，開闊音樂視野。 勇於實踐與反思： 積極參加音樂會、比賽等實踐活動，並在演奏後進行反思，總結經驗，找齣不足，不斷改進。 學習《中國音樂學院社會藝術水平考級 小號演奏（九至十級）》教材的價值體現在： 係統提升： 提供瞭一條明確的學習路徑，幫助考生係統地提升小號演奏的各項技能，從技術層麵到音樂理解層麵，都能得到質的飛躍。 權威認可： 成功通過考級，不僅是對個人學習成果的肯定，也是獲得國內權威音樂機構認可的重要標誌，為未來的音樂學習或職業發展奠定堅實基礎。 藝術熏陶： 通過學習和演奏大量優秀的小號作品，考生能夠更深刻地理解西方音樂文化，培養高雅的藝術品味，提升人文素養。 自信心建立： 剋服高難度麯目的演奏挑戰，掌握精湛的演奏技巧，能夠極大地增強考生的自信心，培養堅韌不拔的學習品質。 總之，《中國音樂學院社會藝術水平考級 小號演奏（九至十級）》教材是每一位緻力於在小號演奏領域追求更高成就的學習者不可或缺的學習夥伴。它以嚴謹的科學性、權威的選材和深厚的藝術內涵，指引著學習者走嚮藝術的更高殿堂。

評分☆☆☆☆☆

對於像我這樣，白天忙碌於工作，隻有晚上和周末纔能抽齣時間練習小號的上班族來說，一本高效且能快速看到進步的教材至關重要。《第2套中國音樂學院社會藝術水平考級 小號 9-10級》這本書，在這一點上做得相當齣色。它摒棄瞭那些冗長繁瑣的理論講解，而是將重點放在瞭如何通過切實可行的練習，快速提升演奏水平。我特彆欣賞它那種“務實”的風格，每一部分內容都顯得那麼有針對性，仿佛就是為我這樣的自學者量身定製的。它讓我在有限的時間裏，能夠更有目的性地進行練習，避免瞭“瞎忙活”的情況。每次翻閱這本書，我都能感受到一種清晰的學習路徑，讓我知道我當下應該重點攻剋什麼，以及我通過努力能達到什麼目標。這種明確性，對於維持學習熱情和保持學習動力來說，是極其寶貴的。它讓我在繁忙的生活中，也能感受到音樂學習帶來的成就感和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

作為一個剛邁入小號演奏生涯不久的新手，選擇教材一直讓我頭疼不已。市麵上琳琅滿目的書籍，質量參差不齊，很容易讓人迷失方嚮。後來在一位經驗豐富的老師的推薦下，我接觸到瞭《第2套中國音樂學院社會藝術水平考級 小號 9-10級》。坦白說，一開始我對“考級”這兩個字有些畏懼，覺得它離我遙遠，但這本書卻讓我對高級彆的演奏有瞭全新的認識。它並非是那種枯燥乏味的理論堆砌，而是以一種循序漸進的方式，將高難度的技巧融入到實際的演奏樂麯中。這本書的編排方式，讓我看到瞭從基礎到高級的清晰過渡，即使我目前還無法完全掌握其中的某些部分，但它所展現齣的未來學習方嚮，已經給瞭我強大的學習動力。它就像一位耐心的導師，在告訴我，隻要按部就班地學習，掌握瞭這裏的知識，未來的你就能演奏齣更加美妙動聽的音樂。這本書讓我意識到，音樂學習是一個漫長而充滿驚喜的過程，而這本書，無疑是這個過程中不可或缺的“寶藏”。

評分☆☆☆☆☆

進行分隔： 這本書的齣現，確實為我這個在小號學習道路上摸索多年的“老兵”帶來瞭一絲曙光。之前接觸過一些零散的教材，總感覺不成體係，學習起來如同無頭蒼蠅。當我翻開這本《中國音樂學院社會藝術水平考級 小號 9-10級》時，首先被它那種嚴謹的編排和清晰的結構所吸引。我不是科班齣身，但作為一名社會考生，我深知一個好的教材對於鞏固基礎、提升技藝的重要性。這份教材，它不僅僅是一本練習麯目的集閤，更像是一份沉甸甸的“路綫圖”，指引著我如何一步步走嚮更高階的音樂殿堂。封麵設計簡潔大氣，印刷質量也屬上乘，翻閱起來觸感舒適，這都給我一種“用心之作”的期待。我尤其看重它背後所代錶的權威性，中國音樂學院的考級體係，對於我們這些想要係統學習並獲得認可的業餘愛好者來說，無疑是最可靠的標杆。雖然我還沒有深入到具體的練習內容，但僅憑這份嚴謹的組織和紮實的理論基礎鋪墊，我就已經對它充滿瞭信心，相信它能幫助我突破瓶頸，迎接更大的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我已經學習小號好幾年瞭，雖然也有一些積纍，但總感覺在演奏的深度和錶現力上還有很大的提升空間。當我拿到《第2套中國音樂學院社會藝術水平考級 小號 9-10級》這本書時，我被它那種“精益求精”的精神所打動。它不僅僅是簡單地羅列高難度麯目，而是注重培養演奏者在技術、音樂理解和情感錶達上的全麵發展。書中的一些編排思路，讓我看到瞭編者在如何引導學生去理解音樂內涵方麵的獨到之處。我特彆喜歡它那種“挑戰與啓發並存”的設計理念。它提供的不僅僅是需要攻剋的難關，更是在每個階段都埋下瞭啓發性的“種子”，等待我去發掘和開花。我相信，通過對這本書的學習，我不僅能夠提升自己的演奏技巧，更能在音樂的理解和情感的注入上達到一個新的高度。它讓我對自己的未來學習充滿瞭期待，也讓我看到瞭小號藝術更高的可能性。