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• 新修订版
• 小学
• 培训
• 2018
• 全2本

店铺： 那夏图书专营店

出版社： 江西人民出版社

ISBN：9787210043232

商品编码：29247240288

《中华诗词鉴赏与创作》 内容简介： 本书精选了自先秦至近现代的经典诗词名篇，旨在为读者提供一个深入领略中华诗歌艺术魅力的平台。全书分为上、下两册，内容翔实，讲解深入，不仅收录了脍炙人口的佳作，更辅以详尽的背景介绍、深入的文本解读和丰富的文化赏析，力求让读者在阅读中感受诗词的音韵之美、意境之广与思想之深。 上册：古典诗词的源流与高峰 上册聚焦于中国古典诗词的奠基与鼎盛时期，从《诗经》《楚辞》的朴素与浪漫开始，系统梳理了汉魏六朝的诗歌演变，重点剖析了唐诗的辉煌成就。 第一部分：诗歌之源——《诗经》与《楚辞》 《诗经》的现实主义精神： 选取《周南》《王风》中的经典篇章，探讨其反映的农耕社会生活、劳动场景与爱情婚姻观念。深入分析“赋、比、兴”的表现手法及其在早期诗歌中的运用。重点讲解《关雎》《蒹葭》等篇的艺术特色和文化内涵。 《楚辞》的浪漫与骚情： 以屈原的《离骚》为核心，解析其独特的想象力、瑰丽的意象和强烈的情感张力。探讨屈原的政治抱负与“香草美人”的象征意义，以及《九歌》中巫祝文化的痕迹。 第二部分：汉魏风骨与六朝绮丽 汉乐府的质朴与苍凉： 介绍汉代乐府民歌的特点，选取如《孔雀东南飞》等叙事长诗，分析其对后世叙事诗的影响。 建安风骨的慷慨悲歌： 重点研读曹操、曹丕、曹植“三曹”的作品，体会建安文学中“对酒当歌，人生几何”的时代悲凉与英雄气概。 山水田园的初现与宫体诗的转向： 简述陶渊明的田园诗对后世的深远影响（如“采菊东篱下”），并对比宫体诗的精致与清丽，为进入唐诗的宏大叙事做铺垫。 第三部分：盛唐气象——唐诗的黄金时代 本部分是上册的重点，力求全景展现唐诗的博大精深。 初唐四杰与边塞诗的开拓： 分析王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王对格律的规范化贡献。重点讲解王昌龄、岑参、高适的边塞诗，如何通过雄浑的笔触描绘边关风光与军旅生活，体现家国情怀。 盛唐双璧——李白与杜甫的艺术巅峰： 李白： 深入解析其浪漫主义的源泉，探究“诗仙”如何将道家思想、侠义精神与乐府传统融为一体。重点赏析《将进酒》《蜀道难》的奇特想象和豪迈气概。 杜甫： 细致梳理其“诗史”的地位，结合安史之乱的背景，解读“三吏”“三别”的深刻的人道主义精神。赏析《春望》《登高》的沉郁顿挫之美和精妙的炼字。 王维与孟浩然的山水禅意： 阐释王维“诗中有画，画中有诗”的境界，探讨禅宗思想如何渗透到其对自然景物的描摹之中，营造出空灵宁静的意境。 下册：中晚唐的转变与宋词的兴盛 下册将目光转向中晚唐的诗歌风格变化，并全面深入地探讨宋代文学的标志——词的艺术成就。 第四部分：中晚唐的格调与变奏 中唐的社会批判与新乐府运动： 重点分析白居易的通俗易懂和强烈的社会责任感，解读“新乐府运动”的意义。赏析《琵琶行》的叙事技巧和情感渲染。 晚唐的唯美与伤逝： 探讨杜牧的清峻与李商隐的朦胧。分析杜牧对历史兴亡的感叹（如《赤壁》）以及李商隐诗歌中典故的运用和情感的隐晦缠绵，体现唐代由盛转衰的集体情绪。 第五部分：宋词的婉约与豪放 本书将宋词视为与唐诗并驾齐驱的文学高峰，对其发展脉络进行了细致的划分。 词体的起源与早期发展（花间派）： 简述词的音乐属性和早期文人的雅集娱乐背景，分析温庭筠、韦庄等“花间派”词人对音律和女性化题材的精雕细琢。 北宋的奠基与开拓： 苏轼的革新： 重点分析苏轼如何“以诗为词”，打破了词只能写男女情爱的藩篱，开创豪放一派。赏析《念奴娇·赤壁怀古》的气魄与哲理。 柳永的市井情怀： 分析柳永对都市生活的描摹以及对俚俗语言的运用，探讨其对词的普及化所起的作用。 两宋之交的沉郁与精致： 深入研究李清照的“易安体”，探究其词风如何从早期的清新明快过渡到后期的沉郁悲凉，体现亡国之痛。 辛弃疾的爱国情怀与稼轩风格： 论述辛弃疾如何将满腔的抗金报国之志融入词中，分析其用典之博、境界之阔，以及如何融合豪放与婉约的长处。 第六部分：诗词创作与鉴赏技巧 本部分为指导性章节，旨在将理论知识转化为实践能力。 意象的提炼与运用： 归纳中国古典诗词中常见的重要意象（如月、酒、柳、雁）及其文化象征意义。 格律与声韵基础： 简明扼要地介绍近体诗（绝句、律诗）的基本格律要求（平仄、对仗），提供基础的创作入门知识，避免过度学术化。 现代人如何进入古典意境： 提供多角度的鉴赏方法，教导读者如何通过背景知识、情感共鸣和语言锤炼来提升对诗词的理解深度，真正做到“进入”古人的精神世界。 本书特色： 1. 脉络清晰： 严格按照历史发展顺序和体裁演变进行编排，便于读者建立宏观的文学史框架。 2. 注释详尽： 对生僻字词、典故出处均进行详细注解，确保阅读无碍。 3. 赏析精到： 侧重于对作品艺术手法的剖析，而非简单的内容概述，旨在培养读者的独立鉴赏能力。 4. 跨越体裁： 将诗与词作为文学史上的有机整体进行论述，体现文学体裁的相互影响与发展。 本书适合对中国古典文学有浓厚兴趣的爱好者、高校文科学生以及希望提升自身人文素养的读者。通过研读此书，读者将不仅获得知识的积累，更能领悟中华民族独特的审美情趣与深沉的历史情怀。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“全两本”的暑假作业抱有一丝疑虑，总觉得内容会不会灌水，凑数嫌疑大。但仔细看了看目录和里面的例题，我的顾虑就打消了。语文部分，它对阅读理解的训练很有自己的套路，不是那种标准化的套话，而是引导孩子去观察图画、揣摩语境。尤其是古诗词的部分，配有简单的图解和背景介绍，让原本枯燥的背诵变成了一种文化熏陶。数学那边，它巧妙地结合了生活中的实际问题，比如“买东西”“分糖果”之类的，让抽象的数字概念变得具体可感。我注意到，它对“看图列式”这类一年级重点难点的内容，设置了多角度的练习，确保孩子真正掌握了解决问题的思路，而不是只会套用公式。这种对细节的打磨，让我觉得这两本书的价值远超它的定价，绝对是物超所值，能帮家长省下不少自己再整理资料的精力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得挺吸引人的，那种亮堂堂的颜色，一下子就能抓住小孩子的眼球。我当时在书店里转悠，一眼就看到了它，觉得这个暑假给孩子准备的复习资料应该就是它了。拿到手里沉甸甸的，感觉内容应该很充实。翻开内页，排版清晰，字号大小也合适一年级的孩子，不像有些教辅资料做得密密麻麻的，看着就让人头疼。而且，它很注重基础知识的巩固，比如对拼音和生字的练习，设计得循序渐进，不会一下子就把孩子难住。我特别欣赏它在数学部分对数感的培养，不是简单地做题，而是通过一些小故事或者情境化的题目，让孩子在理解中学会计算，这比死记硬背要有效得多。整体来说，这本书给我的第一印象是非常专业和用心的，看得出来编著者是真正从一年级学生的认知特点出发来设计的，这点非常加分。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，选择辅导书最看重的是它能否真正起到“同步”和“巩固”的作用，而不是增加额外的焦虑。这套书在这方面做得非常到位。它的难易度设置非常平滑，难度梯度设计得像一个稳固的阶梯，孩子每一步都能踩稳。对于我们家长来说，最头疼的就是孩子做完作业后，我们不知道哪些地方他没掌握好，需要重点讲解。这套书的答案和解析部分做得非常详尽，尤其是那些易错点，都有明确的错误原因分析和正确的解题思路梳理，让非专业背景的家长也能清晰地指导孩子。我们不需要再花大量时间去研究教法，只需要对照解析，就能高效地进行亲子辅导。这种贴心、人性化的设计，无疑是它最大的亮点之一，它确实做到了“帮”家长“学”暑假作业，为我们减轻了不小的负担。

评分☆☆☆☆☆

我这人比较挑剔，尤其关注教辅材料的“新”和“实效性”。这部作业的更新速度确实挺快的，紧跟最新的教学大纲和教材版本，这一点在暑假作业里尤为重要，不然孩子开学回来就容易跟不上进度。我特意对比了一下我们学校老师推荐的几份资料，发现这套书在知识点的覆盖面上非常全面，几乎没有遗漏那些必须掌握的考点。更棒的是，它没有一味地强调刷题量，而是注重“精练”和“拓展”。比如，在语文的看拼音写词语部分，它会穿插一些容易混淆的形近字辨析，很有针对性。数学上的应用题也越来越灵活，不再是简单的加减法，开始出现简单的逻辑推理影子，这为孩子未来学习打下了很好的基础。总而言之，这是一套紧跟时代步伐，并且真正能提升孩子学习能力的优秀辅导用书。

评分☆☆☆☆☆

我儿子是个坐不住的孩子，以前给他买的作业本，他总是拖着不肯做，做两页就嚷嚷着要玩。但拿到这套暑假作业后，情况有了明显改善，这让我非常惊喜。我想这主要归功于它的版式设计和激励机制。它把每天的学习任务划分得比较适中，不会一次性给太多，让孩子有“小胜利”的感觉。而且，每完成一个单元或者小节，都有一些鼓励性的小插画或者“小标兵”的贴纸区域（虽然是需要家长自己准备的，但这种设计理念很棒）。语文的阅读材料选择也很有趣，是孩子感兴趣的故事类型，而不是那种老气横秋的课文节选。在数学部分，那些“挑战题”虽然难度稍高，但设计得像个小谜题，激发了他的好奇心。这本书成功地将“任务”转化成了“游戏”，这点对于低年级的孩子来说，简直是法宝。