現代傢庭教育方法大全,第六捲 丁驥良,

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丁驥良 著



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發表於2024-11-16

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圖書介紹

店鋪: 北京群洲文化專營店
齣版社: 江蘇大學齣版社
ISBN:9787811308730
商品編碼:29320135558
包裝:平裝
齣版時間:2014-12-01


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圖書描述

基本信息

書名:現代傢庭教育方法大全,第六捲

定價:50.00元

作者:丁驥良,

齣版社:江蘇大學齣版社

齣版日期:2014-12-01

ISBN:9787811308730

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


傢庭是實施素質教育的核心,孩子的品德、健康、能力等人生極為重要的素質的培養,主要靠傢長。對於一個傢庭而言,沒有什麼事情比得上教育孩子更有意義、更具價值、更應重視、更該投入瞭!傢庭教育是一門需要提前學習的科學,因為孩子拖延不起、試驗不起、失敗不起。每個做傢長的,本應當經過認真學習、嚴格訓練,纔可擔當此任,但現實情況是,相當多的傢長對自己的教育責任缺乏認識,更沒有意識到“做父母”也需要係統學習。《現代傢庭教育大全(全6捲)》的宗旨就是提高傢長的教育素養,轉變傢長的教育觀念,形成傢長對子女正確的教養態度,培養傢長教育子女的能力,改善傢長教育子女的行為,為促進孩子健康成長營造良好的傢庭育人環境。這套書全麵介紹瞭傢庭教育理念和方法,內容十分廣泛,所收錄的教育方法幾乎涉及傢庭教育的各個領域。全套書共分6捲,16個部分,每捲都收入幾十至幾百個傢庭教育方法,用詞條式收集、整理,從目錄便可查詢各具體方法,供傢長朋友參考。值得一提的是,傢長學習本書的理論很重要,但在傢庭教育實踐中去體會也不可忽略。在博覽傢庭教育方法的同時,還要不斷實踐,不斷思考,不斷運用,這樣纔能進一步悟齣其中的內涵,獲得更大的收獲。

內容提要


第六捲包括六個部分:第十一部分——特長訓練方法,第十二部分——審美方法,第十三部分——未來共創方法,第十四部分——消費引導方法,第十五部分——環境創設方法,第十六部分——傢教改進方法。

特長培養已成為塑造孩子整體素質的重要內容之一。第十一部分從“特長培養的環境”“潛在特長的發現”“各類特長的培養”等方麵介紹瞭特長訓練方法。

美育是孩子全麵發展的一個不可缺少的部分。第十二部分從“健康審美情趣培養”“藝術審美引導”“生活美育教育”等方麵介紹瞭審美方法。

設計美好未來,孩子纔會有成長的方嚮和動力。第十三部分從“傢庭教育麵嚮未來的理念”“各年齡段孩子的教育重點和方法”兩個方麵介紹瞭未來共創方法。

理財觀念是孩子未來走嚮社會、服務傢庭和社會的重要理念。第十四部分從“理性消費引導”“ 正確理財引導”“中外富豪教子理財方法”“國外傢長引導孩子理財方法等四個方麵介紹瞭消費引導方法。

傢庭環境對孩子的心理發展和個性形成有著重要作用。第十五部分從“親子環境”“周圍環境”“學習環境”“文化環境”“物化環境”“生態環境教育”等方麵介紹瞭環境創設方法。

傢長要掌握現代傢庭教育方法,按傢庭教育基本規律辦事。第十六部分從“用更好的理念和方法教育孩子”“傢長應該走齣的傢庭教育誤區”兩個方麵介紹瞭傢教改進方法。

目錄


部分目錄:

第十一部分特長訓練方法

003理念先行丁驥良關於孩子“特長訓練”的言論選

008【營造氛圍法】

008【創設寬鬆環境法】

009【發現引導法】

009【尊重興趣愛好法】

009【傢長自身提高法】

009【特長選擇法】

010【早計劃早行動法】

010【錶揚鼓勵法】

011【潛在特長發現法】

011【尋找閃光點法】

012【尋找翹闆法】

013【選好老師法】

013【“玩耍”培養興趣法】

013【廣泛興趣培養法】

013【親自探尋答案法】

014【“愛屋及烏”拓展興趣法】

014【“十字訣”激發興趣法】

014【超常孩子特長發展法】

016【特長培養障礙因素排除法】

017【音樂興趣培養法】

017【舞蹈學習指導法】

018【體育特長培養法】

019【書法特長培養法】

019【美術特長培養法】

021【寫作特長培養法】

022【數學學習興趣培養法】

025【物理學習興趣培養法】

026【化學學習興趣培養法】

第十二部分審美方法

029理念先行丁驥良關於孩子“審美”的言論選

031【傢庭美育理論】

031【健康審美情趣培養法】

032【實踐訓練審美感知法】

033【利用生活進行美育教育法】

034【傢庭藝術審美引導法】

036【美術作品欣賞提升審美情趣法】

037【尊重孩子審美個性法】

037【朗讀提升審美情趣法】

041【寫作訓練培養審美直覺法】

042【影視動畫賞析提升審美情趣法】

043【音樂訓練審美法】

047【體育審美滲透法】

作者介紹


丁驥良,江蘇射陽人,年參加教育工作,中學語文高級教師。他從

教經驗豐富,曾先後在小學、中學和師範學校任教,年到射陽縣教育局

工作,曆任教研室副主任、教科室主任、縣人民教育督導室副主任兼黨

支部書記、縣教育學會秘書長。

20世紀年代以來,作者先後在《人民日報》《文匯報》《中國教育報》《人民教育》等報刊發錶多類教育文章多篇,齣版《孩子教育的全麵優化》《語文學習方法博覽》等專著部。

多年來,作者結閤自己的傢教實踐,選擇不同傢庭背景、不同年齡段孩子的傢庭做研究。他的兒子曾以歲的低齡、以高齣錄取分數綫分的優異成績被錄取為清華大學碩士研究生;多名孩子在他的指導下,在生活習慣、學習習慣養成方麵取得突破性進步。

近多年來,他應邀在江蘇省內外開展傢庭教育宣講活動逾場。

文摘


序言



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