基本信息
书名:新编初等数学选读
定价:39.20元
作者:宋乃庆
出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-12-01
ISBN:9787040225419
字数:590000
页码:482
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.599kg
编辑推荐
内容提要
本书由初等代数、初等数论、初等几何、统计与概率初步等有关方面的知识构成,并有机地整合了部分近、现代数学的内容,如数列极限、函数极限、几何变换、球面几何初步。本书还增设了专题讨论、抽屉原则、面积方法、一笔画和图、数学建模、统筹方法。
本书通俗易懂,便于自学。每节有学习提要,每章有自我小结,还配有的练习和习题。
本书是高师院校小学教育本科专业和小学数学教师继续教育的初等数学教材,也是数学爱好的有益读本。
目录
作者介绍
文摘
序言
我一直觉得,很多书的开头部分要么过于简单,要么过于复杂,很难找到一个恰到好处的切入点。《新编初等数学选读》在这方面做得相当出色。它并没有上来就摆出一大堆我看不懂的专业术语,而是用一种非常平缓、引导性的方式开启了数学的探索。让我惊喜的是,作者似乎非常了解读者的心理,知道我们可能会遇到的困惑,并在文本中巧妙地预设了这些问题的解答。举个例子,书中在介绍某个图形的性质时,并不是直接给出结论,而是通过一系列的观察和推理,带着读者一步步地得出结论。这种“手把手”的教学方式,让我感觉自己不是在被动地接受信息,而是主动地参与到数学的构建过程中。而且,书中的插图也起到了至关重要的作用,它们精准地描绘了抽象的概念,让原本可能枯燥的图形变得生动有趣,也更容易理解。我发现,这本书的书写风格非常个人化,就像一位经验丰富的老师在和我面对面交流,用耐心和智慧解答我的每一个疑问。
评分老实说,我一直对数学抱有一种敬畏但又有点距离感的心态。然而,《新编初等数学选读》完全颠覆了我的这种认知。这本书最让我印象深刻的是它对数学概念的“解构”方式。它不是简单地罗列定理和公式,而是深入剖析每一个概念的起源、发展和实际应用。比如,书中对“数”这个概念的演变过程的阐述,从最原始的计数到负数、有理数、无理数的出现,逻辑清晰,层层递进,让我恍然大悟,原来我们习以为常的数学工具,背后有着如此丰富的历史和思想沉淀。作者并没有回避数学的严谨性,但处理得非常巧妙,总是能在保证准确性的前提下,用最易于理解的语言来表达。我尤其喜欢它在讲述某个概念时,会穿插一些数学史上的趣闻轶事,或者是一些富有启发性的思想实验,这让整个阅读过程充满了趣味性,不再是冷冰冰的知识灌输,而更像是一场与古代数学家们的思想对话。这本书让我感觉到,数学不仅仅是解题的工具,更是一种思考问题的框架和一种看待世界的方式。
评分第一次读到《新编初等数学选读》时,我以为它只是一本普通的数学入门读物,但很快就发现它远不止于此。这本书最令人赞叹之处在于其“精选”的特质。它并没有试图涵盖所有初等数学的知识点,而是精心挑选了一些最能体现数学思想精髓,并且最有趣味性的主题。这种“少即是多”的策略,反而让读者能够更深入地理解每一个被选中的主题。我特别欣赏书中对一些经典数学问题的探讨,比如哥德巴赫猜想的引入,虽然没有给出完整的证明,但作者用一种引人入胜的方式,勾勒出了问题的背景、研究的难点以及一些重要的进展,这让我对数学的未知领域产生了浓厚的兴趣。这本书的结构安排也十分合理,每一章之间的过渡自然流畅,让读者在学习新知识的同时,能够回顾和巩固之前的所得。总的来说,这本书让我看到了数学的广阔天地,也点燃了我进一步探索数学的热情。
评分这本书真是一次意想不到的数学之旅!初拿到《新编初等数学选读》时,我原本以为会是那种枯燥乏味、充斥着符号和公式的教科书。然而,翻开第一页,就被作者流畅的文笔和生动的例子所吸引。它并没有直接抛出高深的理论,而是从一些看似寻常的生活现象入手,比如抛硬币的概率,或者几何图形的分割问题,引导读者一步步地去思考。我尤其喜欢其中关于“无限”的概念的探讨,作者用一种非常形象的方式,比如泽诺的悖论,让我们直观地感受到无限的奇妙和反直觉。读着读着,我甚至会停下来,在脑海里构思作者提出的那些小练习,仿佛自己也变成了一个小小的数学家,在探索未知的领域。这本书的魅力就在于它能够唤醒我们内心深处对数学的好奇心,让我们发现数学并非遥不可及,而是隐藏在生活点滴之中,等待我们去发掘。即使是很久没有接触数学的我,也能在这本书中找到乐趣,甚至重新燃起对数学的热情。它就像一位温和的向导,带领我穿越了数学的迷宫,让我领略到其中隐藏的诗意与逻辑之美。
评分我一直认为,阅读一本好书,就像是遇见一位可以与你灵魂共鸣的朋友。《新编初等数学选读》带给我的正是这样的感受。这本书的语言风格非常独特,它不像传统的学术著作那样严肃刻板,而是充满了文学性和哲思。作者在阐述数学概念时,常常会引用诗歌、历史典故,甚至是个人感悟,将原本抽象的数学变得富有温度和人情味。我尤其喜欢书中关于“对称”这个概念的讨论,作者从自然界的现象,到艺术作品的构图,再到数学公式的美感,多维度地展现了对称的无处不在。这种跨学科的视角,让我对数学有了全新的认识,原来数学可以如此优雅,如此贴近我们的生活。这本书并没有试图教你多少具体的解题技巧,而是更侧重于培养一种数学思维,一种严谨而又富有创造力的思考方式。读完这本书,我感觉自己的大脑被打开了,对数学的理解也上升到了一个新的高度。
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