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张予南，高留红著

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发表于2024-11-18

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图书介绍

店铺：智博天恒图书专营店

出版社：北京体育大学出版社

ISBN：9787564407452

商品编码：29474431704

包装：平装

出版时间：2011-07-01

图书描述

图书基本信息
图书名称	体操初级教程
作者	张予南,高留红
定价	35.00元
出版社	北京体育大学出版社
ISBN	9787564407452
出版日期	2011-07-01
字数
页码	302
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介
《体操初级教程》共分13章，主要内容包括：对体操的认识，体操发展简况，体操术语，体操课程的教学设计，体操教学课的组织与方法，队列队形练习，徒手体操，持轻器械体操，保护与帮助，器械体操，体操活动性游戏，身体素质训练，体操比赛的组织与方法。

作者简介

张予南，硕士学位、副教授、硕士生导师。1982年毕业于北京体育学院77级体操专业，同年留校任教。北京体育大学“体操精品课程”负责人；教育部科技发展中心中国科技论文在线特聘专家；国家体操中心体操等级运动员规定动作修订及推广组核心成员。曾获北京体育大学教师教学基本功大赛一等奖；北京体育大学先进个人奖；2006年获得省部级体育科学论文二等奖；2008年获得北京体育大学教学成果二等奖；2010年获得全国高等院校体育教育训练论文报告会一等奖等多项奖励。参与完成课题一项；主持及参与完成省部级课题两项、校级课题六项。参加《体操大词典》、《体操》、《竞技体操高级教程》等多部专业书籍的编著工作；主编出版《团体操》、《呼啦圈》等专著。在《北京体育大学学报》等期刊上发表学术论文60余篇，40余万字。所撰写的学术论文先后选入第五届、第七届、第八届全国体育科学大会、2007年国际教练教育委员会全球教练员大会、第十一届全运会科学大会、2008年全国体育管理科学大会、2010年中国高等教育体育教学训练科学大会、2010年全国民族传统体育学术大会、2010年第十六届亚洲运动会科学大会、2011年第二十六届世界大会科学大会。
高留红，硕士学位、副教授、硕士生导师。1970年入选陕西省体工队，1973年入选国家体操集训队。1985年毕业于北京体育大学运动系，同年留校工作。主编《团体操》教材并担任团体操课程主讲教师。曾任国家体育总局体操中心《国家二三级体操运动员规定动作》推广组副组长，负责大纲的修订和推广工作。多次策划组织全国体操规定动作比赛。所撰写的论文先后入选第五届、第八届中国体育科学大会、第十六届亚科会、二十六届世界大会学术大会等，公开发表学术论文40余篇。曾获教育部中国科技论文在线评审专家称号及北京体育大学教学成果奖等多项奖励。

章对体操的认识
节体操的概念
第二节体操的特点
第三节体操的功能、价值

第二章体操发展简况
节体操教学的创立与发展
第二节竞技体操的创立与发展

第三章体操术语
节体操术语概述
第二节体操器械名称术语
第三节体操队列队形术语
第四节体操动作术语
第五节体操常用动作要领术语

第四章体操课程的教学设计
节体操教学大纲的制订
第二节学期（学年）教学工作计划的制订
第三节课时计划（教案）的制订

第五章体操教学课的组织与方法
节体操课的类型与结构
第二节体操教学的常用方法
第三节体操课的组织与进行

第六章队列队形练习
节队列队形概述
第二节基本动作要领及教法
第三节队列变化练习动作要领及教法
第四节队形变化练习动作要领及教法
第五节成套队列队形指挥综合练习内容与行进路线

第七章徒手体操
节徒手体操的特点及作用
第二节徒手体操动作内容
第三节徒手体操练习的形式
第四节徒手体操的编排
第五节徒手体操组织教学的注意事项

第八章持轻器械体操
节持轻器械体操的特点及作用
第二节持轻器械体操动作内容与编排
第三节持轻器械体操教学的注意事项

第九章保护与帮助
节保护与帮助的意义
第二节保护与帮助的分类概念及相互关系
第三节体操教学、训练中常用保护与帮助方法简介
第四节保护与帮助在实际操作中必须考虑的要素
第五节对保护者的几点要求
第六节体操创伤的预防

第十章器械体操
节技巧
第二节跳跃
第三节双杠
第四节单杠
第五节平衡木

第十一章体操活动性游戏
节体操活动性游戏概述
第二节反应类游戏
第三节接力类游戏
第四节协同类游戏
第五节游戏组织教学的注意事项

第十二章身体素质训练
节身体素质训练的概念
第二节柔韧素质训练
第三节速度素质训练
第四节力量素质训练
第五节耐力素质训练
第六节灵敏素质训练

第十三章体操比赛的组织与方法
节秩序册的编排
第二节体操比赛程序
第三节体操比赛裁判组成人员及其职责
第四节队列队形、徒手体操、持轻器械体操比赛的裁判工作
第五节器械体操比赛的裁判工作
主要参考书目

编辑推荐
《体操初级教程》是在遵循《体育教育专业课程教学指导纲要》中，对体操课程教学基本要求的基础上，结合一线教师多年的教学实践和科研成果编写而成，是一本适合于体育院校体操普修课学生学习的教材。