发表于2024-11-12
图书基本信息 | |
图书名称 | 源创图书 怎样做学校心理咨询 |
作者 | 马志国 |
定价 | 58.00元 |
出版社 | 教育科学出版社 |
ISBN | 9787504180483 |
出版日期 | 2014-01-01 |
字数 | |
页码 | |
版次 | 1 |
装帧 | 平装 |
开本 | 16开 |
商品重量 | 0.4Kg |
内容简介 | |
本书凝聚了作者数十年学校心理咨询的实践经验与研究成果,堪称一部学校心理咨询的“百科全书”。 编,系统介绍学校心理咨询的基本知识,内容包括学校心理咨询的历史、特点、原则,学校的心理求询者、学校心理咨询师的职业要求与专业发展等。 第二编,介绍学校心理咨询的基本技能,包括学校心理咨询的基本内容、基本过程等。 第三编,介绍学校心理咨询的常规技术,包括倾听的技术、提问的技术、表达的技术、观察的技术、挑战的技术、影响的技术、改变的技术等,每一种技术辅以实例说明。 第四编,介绍学校心理咨询的特殊技术,包括特别应对的技术、辅助咨询的技术。 第五编,介绍常用的心理疗法,包括精神分析疗法、认知领悟疗法、行为疗法、理性情绪疗法、人本主义疗法、支持疗法、森田疗法、意象对话疗法、家庭疗法、沙盘疗法、绘画疗法、游戏疗法等十余种。每种疗法详细阐述其原理与运用方法。 本书结构严谨、分析透彻,帮助读者对学校心理咨询有全面而系统的了解;全书笔调轻松、运用丰富的案例来阐述理论,有别于一般学术著作的生涩难懂,是一本难得的心理学“科普”读物。 本书作为中小学心理教师的工作手册或培训用书,也可供中小学教师、班主任、德育工作者参考使用。 |
作者简介 | |
目录 | |
编辑推荐 | |
文摘 | |
序言 | |
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