现货2018湘少版英语(三年级起点)三年级下册 湖南湘少版小学英语教材教科书课本3三年级下册 湖南少

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 湖南少年儿童出版社
ISBN:9787535881342
商品编码:29624490444
丛书名: 英语(三年级起点)三年级下册
出版时间:2013-12-01

具体描述

 

 

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《飞越英语:三年级下册》 开启一段精彩的英语学习之旅 本书是专为三年级下学期学生量身打造的英语学习读本,旨在以趣味盎然、生动形象的方式,引导孩子们走进英语的奇妙世界,为他们打下坚实的语言基础。我们深知,初学英语的孩子们如同待放的花蕾,需要恰当的阳光、雨露和土壤来滋养,才能绽放出最美的色彩。因此,《飞越英语:三年级下册》在课程设计、内容编排、活动形式上都力求贴近儿童的认知特点和兴趣所在,让学习过程充满乐趣,而非负担。 一、 紧扣教学大纲,夯实核心知识 本书严格遵循国家英语课程标准,并充分考虑三年级下学期学生在语音、词汇、语法、语用等方面的学习需求。我们精选了贴近学生生活实际的词汇和句型,内容涵盖了家庭成员、学校生活、动物、食物、颜色、数字、季节、天气等多个贴近儿童日常的语境。每一个单元都围绕一个或几个核心主题展开,层层递进,确保学生在掌握基础知识的同时,能够将其灵活运用到实际交流中。 语音系统: 在前期的基础上,继续巩固和拓展字母和字母组合的常见发音规律,引导学生通过听、说、读、写全方位的练习,逐步建立正确的语音意识,为准确发音和听力理解打下坚实基础。书中精心设计了大量的听力材料和跟读练习,帮助学生辨别和模仿各种音素,纠正不良发音习惯。 词汇积累: 词汇是语言的基石。《飞越英语:三年级下册》精选了与三年级学生生活经验紧密相关的常用词汇,并采用多种方式进行呈现和巩固,如图文结合、情境导入、游戏化练习等。学生不仅能认识这些单词,更能理解其含义,并在句子中进行运用。我们强调“在语境中学词汇”,让孩子们在真实的语言环境中记住并掌握新词。 基础语法: 针对三年级下学期的认知水平,本书适时引入了基础的语法概念,如简单的现在进行时、一般过去时(部分常用不规则动词)、be动词的用法、形容词的比较级等。这些语法知识的讲解以直观、形象的方式呈现,避免枯燥的说教,而是通过大量的例句和情境对话,让学生在潜移默化中感知和理解语法规则。 句型操练: 句型是表达思想的骨架。《飞越英语:三年级下册》提供了大量实用、地道的句型,并围绕这些句型设计了丰富的听、说、读、写练习。从简单的问候、介绍,到描述事物、表达喜好,再到询问信息、请求帮助,每一个句型都经过精心设计,能够有效提升学生的口语表达能力和阅读理解能力。 二、 趣味化设计,激发学习兴趣 我们深知,兴趣是最好的老师。《飞越英语:三年级下册》摒弃了传统教材的刻板模式,大胆融入了多种趣味性设计,让学习过程充满活力与惊喜。 生动有趣的插图: 全书配以大量色彩鲜艳、造型可爱的插图,这些插图不仅形象地展示了词汇和情境,更富有故事性,能够激发学生的想象力,帮助他们更好地理解和记忆内容。卡通人物的加入,也让学习伙伴的形象更加鲜活,拉近了学生与教材的距离。 互动式活动设计: 书中设计了大量的互动式练习,如角色扮演、小组讨论、问答游戏、词汇竞赛等。这些活动鼓励学生积极参与,在玩中学,在互动中练,充分调动了他们的学习积极性。例如,在学习家庭成员时,可以鼓励学生制作自己的家庭树,并用英语介绍;在学习食物时,可以设计一个“超市购物”的角色扮演游戏。 歌曲和韵律: 英语歌曲和韵律朗朗上口,易于记忆。《飞越英语:三年级下册》精选了多首与教学内容相关的英语歌曲和韵律诗,通过跟唱、表演等形式,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握词汇和句型,同时也能培养语感。 故事性和情境化: 每一单元的教学内容都融入了有趣的故事和贴近学生生活的情境。孩子们喜欢听故事,当他们沉浸在故事的乐趣中时,语言的学习就变得自然而然。情境化的教学能够帮助学生理解词汇和句型的实际运用,让他们感受到学习英语的实用性。 三、 全面能力培养,构建听说读写四项技能 《飞越英语:三年级下册》在注重基础知识掌握的同时,也致力于全面提升学生的英语综合能力。 听力理解: 提供丰富多样的听力材料,包括对话、短文、歌曲等,并设计相应的听力练习,如听音辨词、听句填空、听对话回答问题等,有效提高学生的听音辨别能力和理解能力。 口语表达: 通过大量的跟读、模仿、角色扮演、情境对话等练习,鼓励学生大胆开口,流利表达。教师可以引导学生复述故事,用所学句型进行问答,或就某个话题进行简单的交流。 阅读理解: 配以图文并茂的阅读材料,句子结构简单,内容贴近生活。通过词汇提示、图片辅助、理解性提问等方式,帮助学生逐步提高阅读速度和理解能力,培养对英语文本的兴趣。 书面表达: 从仿写、填空到简单的句子组合,再到根据提示写简单的句子或小段话,逐步引导学生进行书面表达。鼓励学生运用所学词汇和句型,尝试用英语记录日常生活中的点滴。 四、 科学的编排,注重循序渐进与复习巩固 本书在单元设计上,遵循科学的循序渐进原则,将难点分散,使知识点之间的衔接更加自然。每个单元的学习内容都经过精心规划,保证了知识的系统性和连贯性。 单元结构清晰: 每个单元都包含“学习目标”、“新知导学”、“词汇天地”、“句子乐园”、“语音时光”、“活动专区”、“综合练习”等板块,结构清晰,一目了然。 梯度式练习: 练习题的设计由易到难,层层递进,既有巩固性练习,也有拓展性练习,满足不同层次学生的学习需求。 复习与检测: 书中设置了定期的复习章节和单元小测,帮助学生及时回顾和巩固所学知识,检测学习效果,并为后续学习做好准备。 五、 丰富的配套资源,助力立体学习 为了更好地服务于学生的英语学习,《飞越英语:三年级下册》还配备了丰富多样的配套资源,为教学和学习提供了有力支持。 配套音频: 所有对话、短文、歌曲、韵律等听力材料均配有标准清晰的音频,方便学生随时随地进行跟读和模仿练习,培养良好的语音语调。 教师用书: 提供详细的教学建议、单元目标、活动指导、练习答案等,帮助教师更有效地组织教学,激发学生的学习兴趣。 在线互动平台(可选): 未来可拓展的在线平台将提供更多互动游戏、学习测评、在线答疑等服务,进一步丰富学习体验。 结语 《飞越英语:三年级下册》不仅仅是一本教科书,更是一扇打开英语世界的大门。我们希望通过这本书,让孩子们在轻松愉快的氛围中,爱上英语,爱上学习,为他们未来的英语学习之路奠定坚实而美好的基础。让每一个孩子都能自信地张开翅膀,在英语的海洋中自由翱翔!

用户评价

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最近我一直在为我女儿寻找一套合适的英语教材,之前试过几套,总觉得内容有些脱离实际,或者难度太大,让孩子望而却步。这次我选择了这套2018年的湘少版三年级下册教材。拿到手后,首先映入眼帘的是它简洁大方的封面设计,没有那些花里胡哨的卡通形象,给人一种专业、稳重的感觉。打开书,扑鼻而来的是淡淡的油墨香,印刷质量也很高,纸张光滑,不易折断,色彩柔和,阅读起来非常舒适。 我仔细地研究了教材的编排。它围绕着一些贴近孩子生活的主题展开,比如“我的校园生活”、“我喜欢的食物”、“我和我的家人”等等。这些主题非常容易让孩子产生共鸣,也方便他们将学到的知识运用到实际生活中。教材的词汇和短语引入方式非常巧妙,不是生硬地罗列,而是通过生动的对话、有趣的歌曲、小故事等形式呈现,让孩子在不知不觉中就记住了。 让我特别满意的是,这套教材在听说读写各项技能的培养上都做得非常均衡。听力材料发音标准,语速适中,孩子可以反复听,逐步提高理解能力。阅读材料内容有趣,插图精美,能够有效吸引孩子的阅读兴趣。口语部分,设计了大量的互动对话和情景练习,鼓励孩子大胆开口表达。书写部分,也有针对性的练习,帮助孩子规范地掌握单词和句子的书写。 此外,教材中还穿插了一些关于英语国家文化的小知识,这能够帮助孩子拓宽视野,了解多元文化,为他们将来走向国际社会打下基础。我感觉这套教材的设计理念非常超前,它不仅仅是教给孩子知识,更是注重培养孩子的学习兴趣和综合能力。 总体来说,这套教材的设计非常人性化,内容丰富而不枯燥,难度适中,非常适合三年级下学期的孩子。我对这次的选择非常满意,也相信它能帮助我的女儿在英语学习的道路上更进一步。

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这套教材的封面设计真的是简洁大方,完全没有现在市面上很多教材那种花里胡哨的感觉,反而透着一股踏实和严谨。拿在手里沉甸甸的,能感受到它内容的丰富。我拿到的是三年级下册,翻开第一页,一股淡淡的油墨香扑面而来,感觉很舒服,不是那种刺鼻的化工味,这一点就让我对教材的品质有了初步的好印象。 我比较关注教材的结构和逻辑性。这套教材的单元划分很清晰,每个单元都有一个明确的主题,比如“我的家”、“我的爱好”、“我和我的朋友”等等。这些主题都非常贴近孩子们的生活,容易引起他们的兴趣和共鸣。每个单元的学习内容也安排得很合理,先是词汇和短语的引入,然后是对话和课文的阅读,最后是巩固练习。练习题的设计也很有创意,不像有些教材那样千篇一律,而是结合了不同的形式,比如填空、匹配、连线,甚至还有一些需要孩子动手画图或者表演的题目。 最让我印象深刻的是,这套教材在词汇和语法点的处理上,做得非常到位。它不是一下子把很多生词和复杂的语法结构堆积给孩子,而是循序渐进,每一个新学的词汇和语法点都会在后续的课文中反复出现,并通过不同的练习来巩固。这一点对于孩子来说非常重要,能够帮助他们真正地理解和掌握知识,而不是死记硬背。我特别注意到,教材里还穿插了一些关于英语国家文化的小知识,比如一些节日、习俗等等,这能够帮助孩子在学习语言的同时,也能对其他文化有一个初步的了解。 在教学方法的方面,我也看到了一些亮点。比如,教材鼓励老师和学生多进行互动,提倡“游戏化”的学习方式。它还提供了一些关于如何设计课堂活动的建议,这对于老师来说非常有指导意义。对于家长来说,教材也提供了一些在家辅导孩子的方法和建议,比如如何陪孩子一起朗读,如何进行口语练习等等。这些都体现了教材编写者的用心,他们不仅仅是编写教材,更是希望能够真正地帮助孩子们学好英语。 总的来说,这套教材在内容、结构、教学方法等方面都做得非常出色,我认为它是一套非常值得推荐的教材。孩子在学习过程中,也表现出了浓厚的兴趣,这让我觉得我的选择是正确的。

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我一直相信,好的教材是孩子学习路上的重要伙伴,所以为我家孩子挑选教材总是非常慎重。这次我选择了这套2018年的湘少版三年级下册英语教材。从拿到手的第一刻起,我就被它朴实而严谨的设计风格所吸引。封面没有浮夸的图案,只有清晰的教材名称和版本信息,给人一种专业、靠谱的感觉。翻开书页,纸张的质感非常细腻,印刷清晰,色彩柔和,整体视觉体验非常舒适,长时间阅读也不会感到疲劳。 教材的内容编排更是让我赞不绝口。它围绕着孩子们熟悉的生活场景和话题展开,比如“我的学校生活”、“家庭成员”、“日常活动”等等,这些都非常贴近孩子们的实际生活,能够极大地激发他们的学习兴趣和参与度。我注意到,教材在引入新词汇和新知识点时,都采用了非常生动有趣的方式,例如通过对话、小故事、儿歌等形式,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识,而不是死记硬背。 让我尤其惊喜的是,这套教材在听说读写各项技能的培养上做到了一个非常好的平衡。听力材料的发音标准、地道,语速也经过精心设计,孩子跟着听,能够有效地提高听力理解能力。阅读内容丰富且富有启发性,配有精美的插图,能够吸引孩子主动去阅读。口语练习部分,设计了大量的互动性环节,鼓励孩子大胆地开口说,培养自信心。书写练习也很规范,能够帮助孩子打好书写基础。 更让我感到欣慰的是,教材中融入了一些跨文化交流的内容,让孩子在学习英语的同时,也能了解到不同的文化习俗,开阔国际视野。这种寓教于乐的方式,不仅能够提升孩子的英语水平,更能培养他们多元的思维方式和人文素养。 总而言之,这套教材的设计理念非常先进,内容充实而易于理解,教学方法也十分灵活多样,能够有效地激发孩子的学习兴趣,并全面提升他们的英语综合能力。我非常庆幸选择了这套教材,相信它能够成为我家孩子英语学习道路上一位得力的好帮手。

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我最近刚给孩子入手了一套新的英语教材,之前用的版本感觉不太适合,想换换口味。这次选的是一套听起来就很“传统”的湘少版教材,据说这是2018年的版本,三年级下册的。拿到手后,整体感觉还不错,封面设计比较朴素,没有太多花哨的图案,更注重知识本身。教材的排版也比较清晰,字体大小适中,印刷质量也挺好,纸张摸起来舒服,不像有些教材那么容易皱。 最让我惊喜的是,这套教材的内容编排似乎更贴近我们日常生活中能接触到的场景。比如,第一单元就围绕着“我的学校”展开,介绍了教室里的物品、老师同学的名字、上课的内容等等,这些都是孩子每天都会经历的,很容易引起共鸣。配套的练习题也设计得挺有趣,不是那种枯燥的填空或者选择,而是有一些小对话、情景模拟,需要孩子开口说,甚至还要配合一些简单的表演。我觉得这对培养孩子的英语口语能力会很有帮助,毕竟学语言最重要的就是用起来。 而且,这套教材的词汇量和语法难度也循序渐进,不会一下子让孩子感到吃力。每个单元都有一些核心的词汇和短语,通过不同的练习反复巩固,让孩子在不知不觉中就记住了。我特意翻看了后面的几个单元,发现它还引入了一些基础的现在进行时和一般过去时,但是讲解得很浅显易懂,还配有很多插图,孩子很容易理解。总体来说,这套教材的编写思路非常清晰,循序渐进,让孩子在轻松的氛围中学习英语,我个人觉得非常满意。 说到具体的使用感受,我孩子对这套教材的接受度比我预期的还要高。每天放学回家,他都会主动拿出来翻看,有时候还会拉着我一起读里面的对话,让我扮演老师或者同学。这让我觉得非常欣慰,因为教材的趣味性确实吸引了他。特别是教材里面的一些小故事和小歌曲,孩子特别喜欢,会跟着唱,有时候还会问我歌词的意思。这些都比之前死记硬背单词要有效得多。 我还在观察教材的听说读写各个方面的能力培养。从听力方面来说,配套的音频发音标准,语速适中,孩子跟着听了好几次,基本都能理解大意。阅读方面,故事和课文都比较短小精悍,配有插图,孩子读起来不会有压力。书写方面,有一些描红和仿写的练习,让孩子掌握基础的字母和单词书写。虽然现在刚开始用,但初步感觉这套教材在各个方面的能力培养上都比较均衡,是一个不错的选择。

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我是一位对孩子教育非常上心的家长,所以给孩子选教材总是格外谨慎。这次我选择了这本《现货2018湘少版英语(三年级起点)三年级下册》。拿到教材后,我首先被它的排版吸引了。字体清晰,字号适中,页面干净整洁,没有多余的装饰,让人感觉很专业。而且,纸张的质感也很好,摸起来滑滑的,印刷清晰,色彩柔和,对孩子的视力保护应该也有好处。 仔细翻阅了教材内容,我发现它在知识点的设计上非常巧妙。它并非一味地追求知识的难度和深度,而是注重基础知识的巩固和反复练习。每个单元都围绕着一个核心主题展开,比如“我的家庭”、“我的学校”等,这些都是孩子生活中最熟悉不过的事物,能够让他们快速地进入学习状态。教材中的词汇和短语的引入都非常自然,通过对话、儿歌、小故事等多种形式呈现,让孩子在潜移默化中记住。 我尤其欣赏教材在听说读写各方面能力培养上的均衡性。听力部分,配有清晰标准的音频,语速适中,孩子可以反复听,提高听力理解能力。阅读部分,课文内容生动有趣,配有精美的插图,能够激发孩子的阅读兴趣。口语部分,设计了大量的对话练习和角色扮演,鼓励孩子大胆开口说。书写部分,也有针对性的练习,帮助孩子规范书写。 更重要的是,这套教材并没有把“学习”变成一件枯燥乏味的事情。它融入了许多互动性和趣味性强的元素,比如一些小游戏、竞赛活动等,让孩子在玩中学,在乐中学。我看到教材里还包含了一些跨文化的内容,这能够帮助孩子开阔视野,了解不同的文化,培养国际视野。 总而言之,这套教材在内容编排、知识设计、能力培养以及趣味性方面都做得非常出色。它不仅能够帮助孩子打下坚实的英语基础,更能激发他们对英语学习的兴趣,让学习成为一件快乐的事情。我非常满意这次的教材选择。

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