差生守則 小姬

差生守則 小姬 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

小姬 著
圖書標籤:
  • 校園
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  • 逆襲
  • 校園生活
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店鋪: 盛德偉業圖書專營店
齣版社: 現代齣版社
ISBN:9787514349009
商品編碼:29829799571
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2016-09-01

具體描述

基本信息

書名:差生守則

定價:26.80元

售價:17.4元,便宜9.4元,摺扣64

作者:小姬

齣版社:現代齣版社

齣版日期:2016-09-01

ISBN:9787514349009

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


全新定義《差生守則》,開啓差生模式新紀元。高冷真學神與酷炫偏科王,強烈反差打造差生集中營。看差生異軍突起,帥氣逆襲,用實力證明差生也能有實現理想的舞颱,燃起滿滿正能量!請優等生用心欣賞,差生的實力!

內容提要


《差生守則》講述的是元氣少女顧惜入學精英雲集的創世學院,卻在入學初就被分到全校的差生集中營十三班。入學被懲罰打掃禮堂、救人獲得通報批評、籃球館挑釁事件、考試被認為作弊……每一次的不公正待遇,顧惜都會振作起來,給齣《差生守則》勉勵同伴們不要嚮命運屈服。後來在一次偶然的機會裏,顧惜發現創世學院不為人知的秘密,四個人開始調查原因,結果發現校長藏瞭更多的天纔全優生,啓動瞭一項禁止研究,與此同時學神瀋韆墨也加入瞭調查中。探險與解密,挑戰與逆襲,隻在《差生守則》裏!

目錄


章 存在的班級第二章 恐怖班導

作者介紹


小姬:

文摘


序言



《差生守則 小姬》 這是一段關於成長、堅持與蛻變的故事。 故事發生在一個平凡的校園裏,主角小姬,一個被貼上“差生”標簽的女孩。她或許不擅長課堂上的理論知識,或許在成績單上總是不盡如人意,但她身上卻燃燒著一股不服輸的火焰。在老師、同學乃至傢長的眼中,她似乎總是那個需要被“改造”的對象,但小姬心中卻有著自己的堅持和嚮往。 學校,不僅僅是知識的殿堂,更是人生百態的縮影。在這裏,有循規蹈矩的學生,也有特立獨行的靈魂;有嚴厲苛刻的師長,也有循循善誘的引路人。小姬就置身於這樣一個復雜而真實的環境中。她或許曾因為成績而感到沮喪,因為與他人的差距而感到迷茫,但她從未放棄對生活的熱愛和對未來的憧憬。 故事將圍繞著小姬在校園生活中所經曆的一係列事件展開。這些事件或許是一些看似微不足道的日常,卻在潛移默化中塑造著她的性格,磨礪著她的意誌。她可能會在一次次的失敗中尋找原因,在一次次的跌倒後重新爬起。她可能會遇到一些曾經不被看好的同伴,他們或許也和她一樣,在體製的框架外尋找屬於自己的位置。 “差生守則”並非是一本真的規則手冊,而是一種隱喻,一種關於如何麵對不如意的生活,如何尋找內心力量的暗語。小姬的“差生守則”,或許是她不被他人理解時,依然堅持自己認為對的事情;或許是在彆人放棄時,她選擇繼續嘗試;或許是在質疑聲中,她依然相信自己獨特的價值。 在這個過程中,小姬並非孤軍奮戰。她可能會遇到一位理解她的老師,一位欣賞她獨特之處的朋友,或者是一個能與她並肩作戰的集體。他們或許會用自己的方式,幫助小姬看見自己未被發掘的閃光點,給予她前進的勇氣和力量。 小姬的故事,也是關於“標簽”與“自我認知”的探討。我們常常被外界的評價所定義,但真正的力量,源於內心的堅定。小姬的成長,就是一次打破“差生”標簽,重新定義自己的旅程。她可能不是最聰明的,但她一定是最努力,最真實的。 《差生守則 小姬》不僅僅講述瞭一個女孩的校園生活,它更試圖展現一種積極嚮上的人生態度。它告訴我們,即使身處逆境,即使被視為“差生”,也並非意味著命運的終結。相反,這可能是一個全新的開始,一個發現自我、超越自我的契機。 故事將以細膩的筆觸,描繪小姬的情感變化,她內心的掙紮與成長。讀者將能從她的經曆中,看到自己的影子,感受到那份屬於青春的迷茫、勇敢與希望。這本書,獻給所有在成長道路上,不曾放棄,努力發光的你。它或許會讓你捧腹大笑,或許會讓你潸然淚下,但最終,它會讓你相信,每個人都有屬於自己的光芒,等待被點亮。

用戶評價

評分

不得不承認,《差生守則 小姬》這部作品,在很大程度上顛覆瞭我之前對“差生”的固有認知。作者並沒有將“小姬”塑造成一個完美的英雄,也沒有讓她成為一個完全的受害者,而是將她置於一個復雜而真實的環境中,展現瞭她獨特的成長軌跡。“小姬”身上的那種不羈與倔強,那種即使身處睏境也依舊不放棄的勇氣,深深地打動瞭我。我常常會為她感到心疼,也為她每一次微小的進步而由衷地高興。書裏對校園生活細節的刻畫,無論是課堂上的氛圍,還是課間休息時的互動,都充滿瞭青春期特有的氣息。那些帶著善意或惡意的目光,那些微妙的人際關係,都構成瞭“小姬”成長過程中重要的經曆。我特彆喜歡作者在處理“小姬”的內心世界時所展現齣的那種細膩之處。她有時候會錶現齣堅強的一麵,有時候又會流露齣脆弱與迷茫。這種多層次的描寫,讓“小姬”這個角色變得更加立體和真實。我期待著“小姬”能夠最終找到屬於自己的那份自信,找到她真正想要的生活。這部作品也提醒著我們,不要用單一的標準去評判一個人,每個人都有自己獨特的價值。

評分

《差生守則 小姬》這部作品,在我看來,它不僅僅是一個關於“差生”的故事,更是一個關於成長、關於自我救贖的寓言。我特彆欣賞作者在塑造“小姬”這個角色時所展現齣的深度。她不是一個臉譜化的“壞孩子”,她有著自己的驕傲,有著自己的執著,甚至有著不為人知的脆弱。我常常會在閱讀過程中,為她的遭遇感到不平,為她的堅持而感到心疼。書中對校園欺淩、師生關係、傢庭教育等敏感話題的探討,並沒有流於錶麵,而是通過“小姬”的視角,展現齣瞭這些問題背後復雜的現實。那些冰冷而尖銳的言語,那些無形的壓力,都像一把把刀子,狠狠地刺嚮她。但正是這些經曆,磨礪瞭她的意誌,也讓她對這個世界有瞭更深刻的認知。我喜歡那種在睏境中尋找齣路的故事,而“小姬”正是這樣的一個角色。她或許不是最聰明的,也不是最聽話的,但她卻有著最堅韌的內心。她用自己的方式去反抗,去證明,去尋找屬於自己的價值。這種力量,是任何標簽都無法掩蓋的。讀這本書,讓我對“差生”這個群體有瞭全新的認識。他們不應該被簡單地否定,他們同樣有權利去追求自己的夢想,去實現自己的價值。而“小姬”的故事,就是對這種可能性最好的詮釋。我期待著她能夠徹底擺脫那些過去的陰影,找到屬於自己的光芒。

評分

《差生守則 小姬》這本書,確實是一次非常獨特的閱讀體驗。我之前很少接觸到如此深入探討“差生”群體的作品,而這本書則以一種非常誠懇和充滿同情心的筆觸,展現瞭他們的內心世界。我對“小姬”這個角色的喜愛,是那種發自內心的,因為她身上有著太多不被理解卻又真實存在的閃光點。我能感受到她身上那種不甘於被命運擺布的倔強,那種即使身處逆境,也依舊努力尋找齣路的勇氣。書裏對校園環境的描寫,那種帶著壓抑感又充滿活力的氛圍,很容易將人代入。那些課桌上的塗鴉,走廊裏的低語,午休時的喧鬧,都仿佛是青春期特有的印記。而“小姬”則在這個環境中,像一朵野花,在夾縫中努力地生長。我特彆欣賞作者在處理“小姬”與其他角色互動時的細膩之處。那些對話,那些眼神的交流,那些肢體語言,都透露齣人物之間復雜的情感糾葛。有時候是誤解,有時候是疏離,但偶爾也會有那麼一絲善意的溫暖,點亮“小姬”的心。我期待著故事的發展,希望“小姬”能夠遇到更多理解她的人,能夠找到真正屬於自己的位置。這部作品讓我看到瞭“差生”背後同樣豐富的內心世界,他們同樣有權利去愛,去被愛,去追逐自己的夢想。

評分

這部《差生守則 小姬》,著實讓我沉浸其中,仿佛置身於那個充滿青春期躁動與不安的校園。作者的筆觸相當細膩,對於“小姬”這個角色的塑造,更是達到瞭爐火純青的地步。她不是一個完美的英雄,也不是一個完全的受害者,而是一個在現實的泥沼中努力掙紮、尋找光明的普通女孩。我從她身上看到瞭許多熟悉的影子,那種不被理解的孤獨,那種渴望被關注的眼神,那種想要證明自己的衝動。書裏對校園環境的描繪,無論是那些陳舊的教室,還是充滿著青春期荷爾濛的氣息的操場,都讓我仿佛迴到瞭自己的學生時代。而“小姬”與周圍環境的互動,那些微妙的人際關係,那些帶著善意或惡意的目光,都刻畫得栩栩如生。我尤其喜歡作者在刻畫“小姬”的內心世界時所展現齣的那種層次感。她有時候會錶現得叛逆而張揚,有時候又會流露齣深深的迷茫與無助。這種多麵性,讓“小姬”這個角色變得異常立體和真實。我常常會在腦海裏模擬她的錶情,想象她當時的感受。而且,故事的推進並沒有讓人覺得突兀,每一個情節的發生,似乎都順理成章,並且都在“小姬”的成長道路上留下瞭深刻的印記。我一直都在關注著她的成長,期待著她能夠衝破那些束縛,找到屬於自己的那片更廣闊的天空。

評分

《差生守則 小姬》這本書,讓我看到瞭青春期裏那種不被理解的孤寂,以及在這種孤寂中尋找力量的堅韌。作者對“小姬”這個角色的塑造,可以說是非常成功,她不是那種被寄予厚望的天纔少女,也不是那種完全叛逆的“不良少女”,而是一個介於兩者之間的,掙紮在現實與理想中的普通女孩。我從她身上看到瞭許多自己的影子,那種渴望被看見,渴望被認可的心情,是每個成長中的人都曾有過的。書裏對校園環境的描繪,那種充滿瞭青春期荷爾濛氣息,又夾雜著許多不確定因素的氛圍,讓故事顯得格外真實。我常常會因為“小姬”的遭遇而感到不平,也會因為她那些微小的進步而感到欣慰。我特彆欣賞作者在刻畫“小姬”內心掙紮時的那種深度,那些矛盾的情緒,那些壓抑的渴望,都讓人感同身受。我期待著看到“小姬”能夠最終擺脫那些束縛,找到屬於自己的那片天地,綻放齣獨屬於她的光芒。這部作品也讓我深刻地認識到,那些被貼上“差生”標簽的孩子,他們同樣有著豐富的情感,有著遠大的夢想,隻是需要更多的理解和支持。

評分

《差生守則 小姬》這部作品,給我帶來的思考是深遠的。它讓我重新審視瞭“差生”這個概念,以及我們社會對這個群體的普遍看法。“小姬”這個角色,她不是完美的,她有缺點,有迷茫,但正是這些不完美,讓她顯得如此真實和動人。我被她身上那種即使被所有人否定,也依舊堅持自我的精神所打動。書裏對校園環境的描繪,那種壓抑與活力並存的復雜氛圍,非常真實。那些無聲的排擠,那些帶著審視的目光,都構成瞭“小姬”成長道路上的障礙。但她並沒有被這些睏難擊垮,反而變得更加堅韌。我喜歡作者在塑造“小姬”與其他人物關係時的細膩筆觸,那些微妙的情感變化,那些欲言又止的對話,都充滿瞭張力。我常常會在腦海中為她設計更加積極的互動,希望她能夠遇到更多懂得欣賞她的人。這部作品也讓我深刻地體會到,每一個孩子,無論成績如何,都有他們獨特的價值和潛力。我們不能僅僅用分數來衡量一個人,更應該關注他們的內心世界,關注他們的成長和發展。我期待著“小姬”能夠最終找到屬於自己的那條路,活齣真正的精彩。

評分

不得不說,《差生守則 小姬》這本書帶給我的衝擊是相當大的。我一直以來對那種一帆風順、主角光環的人物設定有些審美疲勞,而這部作品則另闢蹊徑,將視角聚焦在瞭那些在世俗眼中“不夠優秀”的孩子們身上。這種反傳統的敘事角度,本身就充滿瞭吸引力。書中的“小姬”並不是那種傳統意義上的乖乖女,她的身上有許多棱角,有許多不羈。但正是這些看似“不完美”的特質,卻讓她顯得如此真實,如此有血有肉。我常常會站在她的立場上思考,去理解她那些不被理解的行為背後,可能隱藏著怎樣的無奈和委屈。作者對人物心理的細膩描摹,讓我能夠深入到角色的內心深處,去感受他們的睏惑、迷茫,以及偶爾閃現的希望。尤其是關於“差生”標簽背後所代錶的社會壓力和傢庭期望,書裏的一些描寫讓我感同身受,仿佛看到瞭自己曾經或者身邊人曾經的影子。那些壓抑的環境,那些無處不在的審視目光,都讓“小姬”的成長之路顯得格外艱難。但她並沒有因此而完全沉淪,她依舊在努力地尋找著屬於自己的那條路,那種在絕境中不放棄的精神,是這部作品最打動我的地方。我喜歡這種不完美中的力量,喜歡這種在泥濘中依舊綻放的花朵。讀這本書,就像在和一群真實的、有血有肉的孩子們對話,他們身上有著我們每個人都能看到的影子,有著我們都能理解的痛苦,也有著我們都能學習到的勇氣。

評分

讀《差生守則 小姬》,我感受到的是一種近乎殘酷的真實。作者並沒有迴避“差生”這個群體所麵臨的種種睏境,而是將它們赤裸裸地展現在讀者麵前。而“小姬”這個角色,她就像一麵鏡子,映照齣許多不被重視的角落。我常常會因為書中對她所遭遇的不公而感到憤怒,也會因為她那些微小的抗爭而感到振奮。書裏對校園生活的刻畫,可以說是相當到位的。那些被標簽化的學生,那些充滿競爭的氛圍,那些老師和傢長們慣性的評判,都構成瞭一個讓“小姬”感到窒息的環境。但她並沒有因此而完全沉淪,她依舊在努力地尋找著屬於自己的道路。我尤其喜歡作者在描繪“小姬”內心獨白時所展現齣的那種深刻性。那些迷茫,那些渴望,那些不被理解的痛苦,都如同潮水般湧來,讓人感同身受。我會在腦海裏為她加油,希望她能夠勇敢地走下去。這本書不僅僅是關於“小姬”個人的故事,它更像是一個對現有教育體係和價值觀的反思。它提醒著我們,不要輕易地用標簽去定義一個人,每個人都有自己的閃光點,都值得被看見和被尊重。我期待著“小姬”能夠最終找到屬於自己的幸福,找到那份內心的平靜。

評分

《差生守則 小姬》這部作品,我斷斷續續讀瞭有段時間瞭,怎麼說呢,感覺像是在經曆一場漫長而又麯摺的旅程。初翻開書頁,就被一種奇特的氛圍所吸引,那種朦朧的、帶著些許叛逆的調調,似乎在預示著一個與眾不同的故事。書中對“差生”這個標簽的描繪,並沒有停留在簡單的標簽化上,而是深入挖掘瞭這些角色內心深處的掙紮與渴望。我特彆能體會那種被不理解、被邊緣化的感受,仿佛整個世界都與自己格格不入,而“小姬”這個角色,她身上散發齣的那種倔強和不屈,就像一道微弱卻又頑固的光,在漆黑中努力尋找著方嚮。我常常會在腦海裏勾勒齣她的模樣,一個可能不那麼光鮮亮麗,卻有著豐富內心世界的女孩。書裏對校園環境的刻畫也相當真實,那些充滿壓力的課堂、復雜的人際關係,都像在我自己的青春迴憶裏投下瞭影子。有時候,我會因為某個情節而感到揪心,有時候,又會因為一個小小的閃光點而由衷地感到欣慰。這種情感上的起伏,恰恰說明瞭作品的感染力,它成功地讓讀者代入瞭角色的命運,仿佛一起經曆著他們的喜怒哀樂。而且,作者在敘事節奏的處理上也頗有心得,不會讓你覺得拖遝,也不會讓你覺得過於倉促,總能在恰當的時候拋齣一些引人遐想的綫索,讓你迫不及待地想知道接下來會發生什麼。我非常期待能看到“小姬”最終找到屬於自己的那片天空,擺脫那些束縛,活齣真正的自我。

評分

《差生守則 小姬》這本書,帶給我的是一種久違的觸動,一種對青春期叛逆與成長的深刻共鳴。作者在塑造“小姬”這個角色時,並沒有迴避她身上的缺點和迷茫,而是將它們真實地展現在讀者麵前,反而讓她顯得更加立體和可愛。我能感受到她身上那種不被理解的孤獨,那種渴望被關注的眼神,那種想要證明自己的衝動。書裏對校園環境的描繪,那種充滿著青春期躁動與不安的氛圍,讓我仿佛迴到瞭自己的學生時代。而“小姬”與周圍環境的互動,那些微妙的人際關係,那些帶著善意或惡意的目光,都刻畫得栩栩如生。我特彆喜歡作者在刻畫“小姬”內心世界時所展現齣的那種深度,那些壓抑的渴望,那些無聲的呐喊,都讓我忍不住為她揪心。我期待著“小姬”能夠徹底擺脫那些過去的陰影,找到屬於自己的光芒,活齣真正的自我。這部作品也讓我看到瞭,即便是被貼上“差生”標簽的孩子,也同樣擁有著豐富的情感世界和獨特的生命價值。

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