具體描述
基本信息
書名：哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲
：39.80元
作者：蘆芳,淩雲
齣版社：北京日報齣版社（原同心齣版社）
齣版日期：2015-01-01
ISBN：9787547712702
字數：254000
頁碼：176
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
好腦力是有效的競爭力！而強勁的腦力是對思維的充分運用於靈活貫通。本書是一本讓你輕鬆邁入優等生行列的腦力提升訓練書。書中精選瞭各大名校為學生精選設計的全方位訓練思維的遊戲題目，充分鍛煉你的記憶、觀察、語言、邏輯推理、比較歸納、空間感知、數理概念、創造想象力等，讓你的思維更靈敏，大腦更活躍。
本書是思維遊戲玩傢的寶典，是邁嚮優等生行列的智慧書。本書能夠讓你在享受遊戲樂趣的同時練就超人的思維方式，充分挖掘左右腦潛能，在做遊戲的過程中不知不覺抵達智慧的殿堂。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，宛如一座知識的寶庫，又像是一場智慧的盛宴，讓我對大腦的潛能充滿瞭好奇與探索的欲望。書名本身就極具吸引力，將“哈佛優等生”的精英光環與“全腦思維遊戲”的趣味性巧妙結閤，讓人不禁想要一探究竟。我一直認為，真正的聰明纔智，並非天生，更多的是後天的訓練與培養。《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，似乎正是我一直在尋找的那本能夠係統性、全方位提升思維能力的指南。我設想，書中收錄的遊戲，一定經過精心的設計，它們不僅僅是簡單的娛樂，更是能夠針對性地激活大腦的各個區域，例如邏輯思維、空間想象、記憶力、專注力、批判性思維等等。我特彆期待書中能夠提供一些具有挑戰性但又並非遙不可及的遊戲，能夠讓我不斷地突破自己的舒適區，發掘齣自己未曾發現的潛能。我希望這本書能夠教會我一些科學的思維訓練方法，讓我能夠將這些方法內化，並在日常的學習和生活中靈活運用，從而提升解決問題的效率和創新能力。這本書所傳遞的，不僅僅是遊戲本身，更是一種積極嚮上、不斷進取的學習態度，一種擁抱挑戰、樂於思考的生活哲學。我迫不及待地想要翻閱這本書，開始我的全腦思維之旅。
評分《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，對我來說，就像是一份來自精英階層的“思維秘籍”。“哈佛優等生”這幾個字，本身就自帶光環，足以吸引我這樣的求知者，去探尋其中蘊含的智慧。而“全腦思維遊戲”的定位，則讓我看到瞭將嚴謹的思維訓練，以一種更具趣味性、更易於接受的方式呈現的可能性。我一直相信，大腦的潛能是無限的，關鍵在於如何去有效地激發和訓練它。這本書，無疑為我提供瞭一個絕佳的途徑。我設想，書中的遊戲，一定經過精心設計，能夠全麵地調動我的邏輯推理能力、空間想象能力、記憶力、專注力以及創造力。我特彆期待那些能夠挑戰我的思維慣性，讓我跳齣固有框架，從全新角度思考問題的遊戲。我希望通過這本書，我能夠不僅僅是“玩”遊戲，更能理解遊戲背後的思維邏輯，並將這些方法內化，成為我自身的一部分，從而在學習、工作以及生活的各個方麵，都能擁有更強大的思維能力。這本書就像是一位私人定製的思維教練，它將引導我，在一次次的挑戰與樂趣中，不斷突破自我，解鎖大腦的無限潛能，成為一個更加齣色、更具智慧的自己。
評分《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，對我而言，簡直是一場頭腦風暴的盛宴，一場智慧啓迪的探險。光是聽到“哈佛優等生”這個名字，就足以引起我的極大興趣，因為它本身就代錶著一種卓越的智力和嚴謹的學習方法。而“全腦思維遊戲”更是將這種精英式的思維訓練，以一種更加親切、更加有趣的方式呈現齣來。我一直認為，人類的大腦擁有著巨大的潛能，但很多時候，我們並沒有充分地開發和利用它。這本書的齣現，似乎正是為我打開瞭一扇通往“全腦”世界的大門。我非常期待書中能夠包含那些能夠激發我創造力、鍛煉我邏輯推理能力、提升我空間想象力以及強化我記憶力的遊戲。我希望這些遊戲不僅能夠讓我“玩”得開心，更重要的是，能夠讓我從中學習到一些深層次的思維方法和技巧，並將它們內化，成為我自身的一部分。我更希望這本書能夠提供一些非常具體的、可操作性的練習，讓我能夠一步步地提升我的思維能力，成為一個更加聰明、更加有韌性、更加富有創造力的人。這本書就像是為我量身定做的思維教練，它將引導我，在遊戲與挑戰中，不斷超越自我，解鎖大腦的無限可能。
評分《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，在我看來，就像是一場思維的盛宴，一場智力的探險。我翻開這本書，首先感受到的是一種嚴謹而又充滿活力的編排。作者似乎非常瞭解讀者的需求，他並沒有直接拋齣一堆枯燥的理論，而是巧妙地將各種思維挑戰融入到一個個引人入勝的遊戲中。我能夠想象，這些遊戲的設計，一定是經過精心打磨，旨在激活大腦的各個潛能區域。或許有那些需要嚴謹邏輯分析的謎題，需要你在錯綜復雜的綫索中抽絲剝繭，找到真相；也可能有那些考驗空間想象力的圖形遊戲，讓你在三維的世界裏遊刃有餘，輕鬆構建和拆解；甚至可能還包含一些需要打破常規、跳齣思維定勢的創意挑戰，引導你從全新的視角去審視問題。最吸引我的地方在於，“全腦思維”這個概念，它承諾的是一種整體性的提升，不僅僅是提升某個單一的能力，而是讓整個大腦都變得更加靈活、高效。我非常期待書中能夠提供一些具體的練習方法，而且這些方法最好能夠具有普適性，不僅適用於學生，也適用於任何年齡段、任何職業的人群，隻要他們渴望提升自己的思維水平。這本書所傳遞的不僅僅是知識，更是一種思維的哲學，一種解決問題的藝術。我希望它能幫助我建立起一套更係統、更科學的思維訓練體係，讓我的大腦能夠像一部精密運轉的機器，隨時隨地都能迸發齣耀眼的智慧火花。
評分我是一個對邏輯、推理和解決問題充滿熱情的人，所以《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，立刻就吸引瞭我的目光。它傳遞齣的信息，是關於如何高效地運用大腦，如何從更深層次地理解事物。我設想，這本書裏的遊戲，絕不是簡單的腦筋急轉彎，而是那種需要縝密思考、邏輯分析，甚至需要一些創造性跳躍的遊戲。我特彆期待書中能夠有那些能鍛煉我批判性思維的遊戲，讓我能夠更客觀地看待問題，更準確地做齣判斷。同時，“全腦思維”這個概念，也讓我對這本書充滿瞭期待，它意味著這本書不僅僅關注邏輯，還會觸及記憶、想象、創造力等多個方麵，這對於我來說，是一個非常全麵的思維提升機會。我希望這本書能夠提供一些經過實踐檢驗的、科學的思維訓練方法，並以遊戲的形式呈現，讓我能夠在輕鬆愉快的氛圍中，不斷挑戰自己的思維極限。這本書就像是一把開啓我智慧之門的鑰匙，它將引導我，去探索大腦的奧秘，去挖掘潛藏的智慧，讓我成為一個更優秀、更具洞察力的人。我相信，通過這本書的指導，我一定能夠掌握一套屬於自己的高效思維模式。
評分我一直堅信，思維的能力是可以通過訓練來不斷提升的，而《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，則給瞭我這樣一個絕佳的機會。這本書的獨特之處在於，它並沒有枯燥地羅列各種思維理論，而是將抽象的思維訓練，巧妙地轉化為生動有趣的“遊戲”。“哈佛優等生”這個標簽，無疑為這本書增添瞭一份權威性和吸引力，讓我相信這裏麵的方法是經過驗證且行之有效的。我更看重的是“全腦思維”這個概念，它暗示著這本書所涵蓋的內容，絕不僅僅是單一維度的智力訓練，而是能夠全麵地調動和激活大腦的各個區域，包括邏輯推理、空間想象、創造力、記憶力、批判性思維等等。我設想，書中的遊戲一定精心設計，既有挑戰性，又充滿瞭趣味性，能夠讓我樂在其中，不知不覺中提升自己的思維能力。我希望這本書能夠為我提供一些實操性強的方法，讓我能夠將學到的思維技巧，切實地應用到日常的學習、工作和生活中，解決實際問題，激發新的靈感。這本書所傳遞的，不僅僅是思維的技巧，更是一種積極的學習心態，一種勇於探索、不斷挑戰自我的精神。它就像是開啓我大腦潛能的一把鑰匙，讓我能夠更好地認識自己，發掘自己的無限可能。
評分我一直對那些能鍛煉思維、激發潛能的書籍情有獨鍾，所以當我在書店看到《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》時，立刻就被這個書名吸引瞭。它傳遞齣的信息，仿佛是一把鑰匙，能開啓智慧的大門，讓我這個渴望提升自我的人躍躍欲試。這本書給我的第一印象，就是它極具“含金量”。“哈佛優等生”這個標簽，本身就代錶著卓越的智力、嚴謹的學習態度和非凡的解決問題能力。而“全腦思維遊戲”則暗示著，這本書所包含的內容，並非單一維度的知識灌輸，而是能夠調動大腦的各個區域，進行全方位的、深層次的思維訓練。我設想，這本書裏一定匯聚瞭許多經過實踐檢驗、 proven effective 的思維訓練方法，這些方法可能涵蓋瞭邏輯推理、空間想象、創造力激發、記憶力強化、批判性思維等等，每一個方麵都至關重要，而將它們融匯成“遊戲”的形式，更是巧妙地降低瞭學習的門檻，增加瞭趣味性，讓我能夠帶著輕鬆愉快的心情，不知不覺地提升自己的思維能力。我特彆期待書中能夠齣現一些我從未接觸過的、新穎獨特的思維遊戲，能夠挑戰我固有的思維模式，打開新的思路，讓我看到解決問題的新角度。同時，我也希望這本書不僅能提供方法，更能蘊含一些關於思維方式的深刻洞見，讓我理解為什麼這些遊戲如此有效，從而將這種思維模式內化，應用於學習、工作和生活的方方麵麵。這本書的封麵設計也給我留下深刻印象，簡潔大氣，又不失活力，仿佛在訴說著智慧的碰撞與光芒。
評分作為一名長期關注個人成長領域的讀者，《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，絕對是近期讓我眼前一亮的作品。它不僅僅是一本“遊戲書”，更像是一本“思維升級指南”。“哈佛優等生”這個前綴，本身就帶著一種天然的權威性和吸引力，仿佛這本書就擁有瞭精英教育的基因，能夠傳遞那些經過時間檢驗的、高效的學習和思考方法。而“全腦思維遊戲”的定位，則讓我看到瞭它區彆於市麵上其他同類書籍的獨特之處。它不拘泥於單一的邏輯訓練，而是強調“全腦”的協同發展，這意味著書中可能會涵蓋邏輯、記憶、創造力、空間感、批判性思維等多個維度的訓練。我特彆期待書中能夠提供一些真正能夠“玩起來”的遊戲，那些需要動手、動腦、甚至動心的挑戰，能夠讓我沉浸其中，樂在其中。我設想，這本書的編寫者一定是一位非常瞭解人類大腦運作機製的專傢，他能夠將那些看似復雜的思維原理，轉化為一個個簡單易懂、趣味盎然的遊戲。而且，我更看重的是，這本書能否教會我一種“玩”的思維方式，一種在玩樂中學習、在挑戰中成長的能力。我希望通過這本書，我能夠突破自己思維的瓶頸，發現自己潛藏的無限可能，讓我的大腦變得更加敏銳、靈活和富有創造力。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的機會，去探索和解鎖我的“全腦”潛能。
評分《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，在我看來，是一份極具價值的“智力投資”。“哈佛優等生”這個光環，本身就代錶著一種高標準的思維模式和學習能力，而“全腦思維遊戲”則將這種精英式的訓練，以一種更易於接受、更富有趣味性的方式呈現齣來。我一直深信，思維能力是可以後天培養和強化的，而這本書，無疑為我提供瞭一個絕佳的實踐平颱。我特彆期待書中能夠有那些能夠係統性地鍛煉我邏輯思維、空間想象、記憶力、專注力以及創造力的遊戲。我希望這些遊戲不僅僅是簡單的娛樂，更能讓我理解其中的思維原理，並能夠將這些原理應用到我生活的方方麵麵，無論是學習、工作，還是日常生活中的決策。這本書就像是一位耐心的教練，它將引導我，一步步地挑戰我的思維極限，發掘我潛藏的智慧，讓我能夠以更開闊的視野、更敏銳的洞察力去麵對這個復雜的世界。我更期待的是，這本書能夠幫助我建立一種“玩中學、學中玩”的思維習慣，讓我在享受遊戲樂趣的同時，不斷地提升自己的認知水平和解決問題的能力，成為一個更全麵、更優秀的人。
評分我始終認為，學習和成長是一個永無止境的過程，而《哈佛優等生愛做的全腦思維遊戲》這本書，在我看來，正是開啓這個旅程的一把絕佳鑰匙。書名本身就蘊含著一種獨特的吸引力：“哈佛優等生”暗示著高效、精準、創新的思維方式，而“全腦思維遊戲”則意味著將這些抽象的思維訓練，以一種輕鬆、有趣、引人入勝的方式呈現。我迫不及待地想要翻開這本書，去探索那些能夠激發我邏輯推理能力、鍛煉我空間想象能力、提升我記憶力的遊戲。我尤其看重“全腦思維”這個概念，它暗示著這本書將不僅僅關注單一維度的智力訓練，而是能夠全麵調動大腦的各個區域，實現整體的思維提升。我希望通過這本書，我能夠學習到一些科學的、可操作的思維訓練方法，並能夠將它們內化，應用到我的學習、工作和生活中，從而提高我的解決問題的效率和創造力。這本書不僅僅是一本遊戲書，更像是一本“思維升級指南”，它將幫助我打破思維定勢，拓展思維邊界，讓我成為一個更聰明、更敏銳、更有創造力的人。它就像是一場精心設計的思維探險，每一次挑戰，都將是一次寶貴的成長經曆。
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