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解答和說明
事後 公布結果
· · · · · · (收起)
具體描述
《圖書館之謎》是“裏染天馬係列”的第三部長篇，也是青崎有吾的巔峰之作。《圖書館之謎》講述瞭某日圖書館開館之際，圖書管理員在圖書館的二樓發現瞭一名大學生的屍體，以及作為凶器的《人之臨終畫捲》一書。被害人留下瞭兩條死亡信息——地毯上畫著的一個“く”字，以及屍體身邊的《遙控刑警》——封麵上的一名主角被圈瞭起來。兩條死亡信息都直指圖書管理員“久我山”，然而裏染卻堅持死亡信息沒有任何意義。這次裏染從屍體褲子口袋中的美工刀，已經幾乎將犯人的形象描繪得八九不離十瞭，另外通過勘查現場的痕跡，他得齣瞭最終答案：“一目瞭然的邏輯，給齣瞭最好的解答。一個一個的綫索是很脆弱的，但是把所有綫索有機地結閤在一起，就會成為不可撼動的答案。”
請相信，你與書中人物所看到的謎團、綫索一緻，你所擁有的信息與裏染天馬是對等的，何不嘗試當一迴偵探？
用戶評價
##一部不如一部，青崎老師這下墜麯綫也太快瞭，美工刀和衛生間還罷瞭，後麵排除條件實在牽強，把或然性當成必然性就彆說什麼邏輯流瞭。案件和警察的存在感還不如期末考試，故事側重點完全跑偏，男主的魅力僅存於一廂情願的堆砌裏，校園戀愛番竟然還後宮化瞭……兄妹副綫是唯一亮點。
評分##從劇情邏輯上說，凶手應該沒機會讀過那本小說呀
評分##從劇情邏輯上說，凶手應該沒機會讀過那本小說呀
評分##讀體育館之前：就你也敢叫平成奎因 讀體育館之後：不愧是平成奎因 讀圖書館之後：就你也敢叫平成奎因
評分##三星半，延續前作單一殺人事件及奎因流邏輯推演，犯案過程起碼不像《體育館》那樣需要邊看著平麵圖邊想象。凶手的犯案動機很是牽強，不太叫人滿意，而且作為凶器的書籍也說不過去，再厚也不至於會緻命吧。倘若當初青崎將此書設計成雙重結構——以圖書館的殺人事件為主軸，作中作《鍵之國星》所虛構的密室殺人為輔。節去冗餘乏味的考試篇幅，並修復以上所提的漏洞，分數絕不至此。
評分##確實無語的動機，引用一句短評：動機可能直接寫成我想殺人來的更好
評分##確實無語的動機，引用一句短評：動機可能直接寫成我想殺人來的更好
評分##這動機，我佛瞭。。。強烈懷疑結局改過，原來設計好的凶手就是妹妹，但後來發現細節圓不上纔改成現在的那位
評分##總覺得作者還想寫個反轉，但沒寫。
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