逼來的春天
苦夏
鞦天的音樂
鼕日絮語
第二章 我的童年： 人人在童年，都是時間的富翁
花臉
長衫老者
逛娘娘宮
快手劉
歪兒
捅馬蜂窩
我最初的人生思索
第三章 精神領地： 人為瞭看見自己的內心纔畫畫
夕照透入書房
書架
書桌
日曆
我心中的文學
最好讀的曆史書
繪畫是文學的夢
我已經七十五歲瞭，我還有理想
第四章 靈魂的巢： 傢庭是世界上唯一可以不設防的地方
母親百歲記
靈魂的巢
靈感忽至
珍珠鳥
貓婆
我的“三級跳”
我與《清明上河圖》的故事
大地震給我留下什麼？
第五章 城市印象： 珍視曆史就是保護它的原貌與原狀
精神的殿堂
古希臘的石頭
燃燒的石頭
薩爾茨堡的性格
細雨品京都
巴黎的天空
意大利斷想
維也納春天的三個畫麵
阿爾卑斯山的精靈
第六章 搶救遺産： 今天為之努力的，是為瞭明天的迴憶
挽住我的老城
我們共同的日子
為周莊賣畫
細雨探花瑤
廢墟裏鑽齣的綠枝
羌去何處？
草原深處的剪花娘子
大雪入絳州
晉地三憂
一個古畫鄉的臨終搶救
誰能萬裏一身行？
· · · · · · (收起)
具體描述
讀馮驥纔先生的散文，或意味深厚或清新奇妙，像沉浸在詩畫裏，文字間有暗香浮動。他描寫四季，春天最先是聞到的；他迴憶年少，人人在童年都是時間的富翁；他探究靈魂，傢是世界上唯一可以不設防的地方；他行走異域，珍視曆史就是保護它的原貌與原狀；他搶救遺産，今天為之努力的是為瞭明天的迴憶……他熱愛生活，是一位真正用心靈在生活的人。
馮先生說，任何一種生活，都是對你的饋贈，不要抱怨生活。生命的快樂，是能量淋灕盡緻地發揮。
用戶評價
##生活藝術感悟與社會的曆史責任感 日曆的存在體現著我們的生命價值 文人畫涵蓋瞭文學素養與藝術境界 正確認識和提升自己讓心靈更自由
評分##讀散文可以讓人安靜下來，我聽過這樣一個故事：幼兒園倆小朋友玩過傢傢，一個小男孩讓小女孩當媽媽，然後一直拿水果喂他吃，小女孩手裏的水果慢慢減少，小男孩還一直喊餓，小女孩生氣瞭，一巴掌呼瞭過去，小男孩說道：媽媽不能打孩子，我可是你的寶寶。小女孩說：我纔不會生你這麼能吃的寶寶，我是後媽。——這是一個笑話，驚不驚喜，意不意外。
評分散文比小說更需要注重語言的優美，被馮老的生活態度和語言美感打動。
評分##中文的博大精深，像沉浸在詩畫裏，文字間有暗香浮動，妙哉。馮老熱愛生活，是一位真正用心靈在生活的人。
評分##讀散文可以讓人安靜下來，我聽過這樣一個故事：幼兒園倆小朋友玩過傢傢，一個小男孩讓小女孩當媽媽，然後一直拿水果喂他吃，小女孩手裏的水果慢慢減少，小男孩還一直喊餓，小女孩生氣瞭，一巴掌呼瞭過去，小男孩說道：媽媽不能打孩子，我可是你的寶寶。小女孩說：我纔不會生你這麼能吃的寶寶，我是後媽。——這是一個笑話，驚不驚喜，意不意外。
評分##馮驥纔的生活趣味與文化責任感
評分##平衡一下孤苛
評分##讀散文可以讓人安靜下來，我聽過這樣一個故事：幼兒園倆小朋友玩過傢傢，一個小男孩讓小女孩當媽媽，然後一直拿水果喂他吃，小女孩手裏的水果慢慢減少，小男孩還一直喊餓，小女孩生氣瞭，一巴掌呼瞭過去，小男孩說道：媽媽不能打孩子，我可是你的寶寶。小女孩說：我纔不會生你這麼能吃的寶寶，我是後媽。——這是一個笑話，驚不驚喜，意不意外。
評分##粗略讀過，不太想理解，棄。
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