【安身與立命】
在最壞的時代，做最好的自己
緻尤其：我們的愛與怕
人生識字憂患始
孩子，你是我衡量萬物的尺度
虎媽與狼爸
當我們批判毛坦廠中學，到底在批判什麼？
趙鵬之死：這一代人的怕和愛
慎用玄理明世，不以大義責人
安身與立命：有感於江緒林之死
人事與天命
饒宗頤之命
【說理者的譜係】
規則比觀點更重要
在無理的世界說理
說理的語言
思維的誤區
說理的誤區
鬍適怎麼說理？
說理者王小波
說理者徐賁
讀刀爾登
【作傢該站在哪一邊】
作傢該站在哪一邊？
身體是寫作者最大的本錢
鬍河清：守靈人的挽歌
史鐵生：這是你的罪孽和福祉
貧乏時代的汪國真
咪濛的時代
李敖：颱灣的遺物
君特·格拉斯：作傢與公民
【不為什麼而讀書】
不為什麼而讀書
不為讀書日而讀書
讀書能教化權力者嗎？
汪曾祺：最後一個士大夫？
公民阿啃
為什麼說“愚蠢是一種道德上的缺陷”？
德剋勒剋為什麼要改革？
作為導遊的喬治·奧威爾
中國通史的讀法：關於講談社中國史和哈佛中國史
【從黑木崖到神龍島】
麯非煙之死
令狐衝的自由主義轉嚮
從黑木崖到神龍島
任我行的權力與馬屁
慕容復的復國夢
張無忌和他的愛人們
後記
· · · · · · (收起)
具體描述
此書是作者的隨筆集，共分五輯：“安身與立命”“說理者的譜係”“作傢該站在哪一邊”“不為什麼而讀書”“從黑木崖到神龍島”。所書寫的主題包括命運、說理、作傢、讀書、武俠等。如果要用一句話來總結，大抵便是人與時代的關係：這是一個什麼樣的時代，他要做什麼樣的人，在狂飆突進的轉型時代麵前，該如何擺正自己的位置……作者的答案正如序中所雲：“我即將三十五歲，人生已過其半。有人問我對未來樂觀還是悲觀，有生之年能否看到理想照進現實。我所能提供的不是結論或方嚮，而是態度。我的態度正如哈維爾之言：‘我們做一件事，並不是因為這麼做會産生結果，而是因為，這麼做是對的。’”
用戶評價
##隨便藉閱的一本書，卻帶給我極大驚喜。很多文章值得全文背誦。
評分##前文低估瞭八零後，內容給瞭我標簽效應的當頭一棒
評分##這本書很厚讓人拿到以後很滿足。本書將作者過往的一些文章分成五個主題，安身與立命談到運氣的作用，與我們的應對，說理者的譜係提到說理本身的價值，作傢該站在哪一邊，關注作傢與自己所處時代的關係，是互相銘刻，還是通過公民的角色，反對政治；不為什麼而讀書，將焦點聚集在讀書本身；最後是一組讀金庸的劄記，關於自由主義、極權主義以及其他個體的閱讀感受。我覺得同時代有這樣的同行人，真是幸運的一件事。
評分##讀書時要深思多問。隻讀而不想，就可能人雲亦雲，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
評分##三觀很正。知行閤一是睏難的部分
評分##前文低估瞭八零後，內容給瞭我標簽效應的當頭一棒
評分羽戈的書，我是一本也不錯過的。這些文章基本都在公眾號上發過，內容以時評為主，以說理見長，特點是閱讀廣泛而深入，文采一般但簡練流暢，言辭鋒利而態度溫和，是我想達到的境界。我最喜歡“說理者的譜係”一節，開頭幾篇方法性的文章很有啓發，後麵關於鬍適、王小波、徐賁、刀爾登的幾篇也很齣彩，這四位的書我也讀過一些，佩服羽戈的精闢。羽戈原本持丁剋主義，讀這本書纔知道他2013年有瞭孩子，他說這並不是妥協，而是心結的解開，認為可以靠教育抵抗這個糟糕的時代。他的教育方式，就是給孩子以自由。魯迅《我們現在怎樣做父親》中那句“自己背著因襲的重擔，肩住瞭黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此後幸福的度日，閤理的做人”，真是讓我這個年紀的人都落淚。
評分##這本書很厚讓人拿到以後很滿足。本書將作者過往的一些文章分成五個主題，安身與立命談到運氣的作用，與我們的應對，說理者的譜係提到說理本身的價值，作傢該站在哪一邊，關注作傢與自己所處時代的關係，是互相銘刻，還是通過公民的角色，反對政治；不為什麼而讀書，將焦點聚集在讀書本身；最後是一組讀金庸的劄記，關於自由主義、極權主義以及其他個體的閱讀感受。我覺得同時代有這樣的同行人，真是幸運的一件事。
評分##我的態度正如哈維爾之言：“我們做一件事，並不是因為這麼做會産生結果，而是因為這麼做是對的。”
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