《熱風》指的是魯迅寫於1918年到1924年的雜文集。是為探究中國病癥如何,然而周圍盡是無情的嘲諷和有情的諷刺,所謂“如魚飲水冷暖自知”,魯迅先生深覺周圍空氣太過寒冽,於是稱這部自編文集為《熱風》
##"中國現在的人心中,不平和憤恨的分子太多瞭。不平還是改造的引綫,但必須先改造瞭自己,再改造社會,改造世界;萬不可單是不平。至於憤恨,卻幾乎全無用處。 憤恨隻是恨恨而死的根苗,古人有過許多,我們不要蹈他們的覆轍。 我們更不要藉瞭“天下無公理,無人道”這些話,遮蓋自暴自棄的行為,自稱“恨人”,一副恨恨而死的臉孔,其實並不恨恨而死。"
評分##“擺脫冷氣”“什麼是路”的話聽得太熟太熟,以至於把它們放迴原本的語境顯得如此不搭調。最適閤的地方是跟在中學作文裏魯迅說的後麵,太詭異瞭。“文字須與時弊同時滅亡”,已經不大能領會很多評論原本的意思瞭,有些評論依然一針見血得驚人。“閤群的愛國的自大”“冷笑的人”“含淚的批評傢”“道德傢過敏的神經”…先生戰鬥力太強瞭hhhhh“我所佩服諸公的隻有一點,是這種東西也居然會有發錶的勇氣。”
評分##“擺脫冷氣”“什麼是路”的話聽得太熟太熟,以至於把它們放迴原本的語境顯得如此不搭調。最適閤的地方是跟在中學作文裏魯迅說的後麵,太詭異瞭。“文字須與時弊同時滅亡”,已經不大能領會很多評論原本的意思瞭,有些評論依然一針見血得驚人。“閤群的愛國的自大”“冷笑的人”“含淚的批評傢”“道德傢過敏的神經”…先生戰鬥力太強瞭hhhhh“我所佩服諸公的隻有一點,是這種東西也居然會有發錶的勇氣。”
評分##魯迅是屬於日常生活的,不該被放在神壇上僅被人景仰。
評分##願中國青年都擺脫冷氣,隻是嚮上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗裏發一點光,不必等候炬火。 此後如竟沒有炬火:我便是唯一的光。倘若有瞭炬火,齣瞭太陽,我們自然心悅誠服的消失,不但毫無不平,而且還要隨喜贊美這炬火或太陽;因為他照瞭人類,連我都在內。
評分##所以我時常害怕,願中國青年都擺脫冷氣,隻是嚮上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗裏發一點光,不必等候炬火。 此後如竟沒有炬火:我便是唯一的光。倘若有瞭炬火,齣瞭太陽,我們自然心悅誠服的消失,不但毫無不平,而且還要隨喜贊美這炬火或太陽;因為他照瞭人類,連我都在內。
評分##“多有不自滿的人的種族,永遠前進,永遠有希望。” 很深刻的文章集閤,盼再讀。
評分##"中國現在的人心中,不平和憤恨的分子太多瞭。不平還是改造的引綫,但必須先改造瞭自己,再改造社會,改造世界;萬不可單是不平。至於憤恨,卻幾乎全無用處。 憤恨隻是恨恨而死的根苗,古人有過許多,我們不要蹈他們的覆轍。 我們更不要藉瞭“天下無公理,無人道”這些話,遮蓋自暴自棄的行為,自稱“恨人”,一副恨恨而死的臉孔,其實並不恨恨而死。"
評分##「熱風」之意,在於抵抗當時社會冷冽的空氣,這些冷嘲熱諷的文字希望能在冷空氣中讓人感受到溫暖,或者是喚醒冷漠麻木之人。本書以舊錶現瞭魯迅看待問題之深刻,寥寥數語,直麵現實,直指問題,直抒胸臆,如由孩子看到中國的傢庭教育的失敗,由此推想未來的中國應該是怎麼樣;批評那些滿口道學而不講甚至不懂科學的迂腐之人,批評那些抱殘守缺的“國粹”派,“國學傢”,用專業指齣他們的國學功底實則一般;批評那些不融入世界的守舊者;批評那些“閤群的愛國的自大”的國民;批評那些將“理想”不僅被當作“妄想”,甚至被當成“異端”和“反動”的人;批評那些專勸人自暴自棄的人……魯迅的批評是深刻的,是有理有據的,是真誠的,是哀其不幸怒其不爭的,在提到孩子、青年時他依舊溫情,魯迅是涼薄的,也是溫暖的
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