前 言
导 论
一、读写能力的文化矛盾
二、寻求意义的阅读
三、阅读民主化与读者的增长
四、启蒙运动：一场读者革命
五、维特的影响：阅读的风险
六、阅读与健康：永恒的悖论
七、阅读的复杂化
八、从痴迷到祛魅
结语：脱离内容
参考文献
译名对照表
· · · · · · (收起)
具体描述
《阅读的力量》为英国著名社会学家弗兰克·富里迪的代表作，是西方阅读文化领域的里程碑式著作。富里迪通过全面梳理苏格拉底时代至当代的数百位西方重要思想家有关阅读和读写能力（literacy）的经典论述，从中提炼出一系列极具代表性和影响力的观点，并在具体分析它们各自的文化根源、理论特征及其内在张力和分歧焦点的同时，系统考察了阅读与读写能力之间的关系，阅读对不同文化处境中的读者和社会的影响，以及不同时代的主流文化观念和技术变革对阅读之地位和读写能力之意义的影响等。在此基础上，富里迪还结合人类社会从印刷时代进入信息时代的现实变迁，对当代阅读文化的独特性及其面临的真正挑战加以深入剖析，对旷日持久的“阅读之战”中争论各方的观点加以综合评判，对各种贬低阅读和读写能力的倾向及试图回归口头文化时代的幻想加以有力驳斥，对各种功利主义的阅读观和工具主义的读写能力观予以深刻批评，并由此对如何重建一种以寻求真理和意义为旨归、具有其自身价值并拥有改造人类意识和世界的伟大力量的阅读文化提出了具体建议。
用户评价
##核心观点集中在导论和最后一章。怎么说呢，观点有些冗杂了，陈述有些繁复。即，阅读的意义与价值不在于解读文本，获取信息，而在于寻找真理，启发灵感和自我完善。 文章翻译存在一定问题，不能将全文中的literacy统一翻译为“读写能力”，可能还有文化素质，专业知识等进一步解读。
评分##阅读，作为一种有用之物，究竟是一种具有道德力量的文化行为、还是一种充分开发人力资源的经济技能？作为一种休闲活动，是一种有益身心的健康运动，还是毒害心灵腐蚀灵魂的危险行为？是人类漫长的口述历史中一次不正常的中断、还是原始文明基础之上的伟大跃迁？视听多媒体与互联网技术对于拥有500年历史的印刷文化是致命的打击、还是会被证明只是一次无伤大雅的小风波？作者通过旁征博引和条分缕析，展现了一幅关于阅读及其争议的深邃的历史景观。
评分##阅读，作为一种有用之物，究竟是一种具有道德力量的文化行为、还是一种充分开发人力资源的经济技能？作为一种休闲活动，是一种有益身心的健康运动，还是毒害心灵腐蚀灵魂的危险行为？是人类漫长的口述历史中一次不正常的中断、还是原始文明基础之上的伟大跃迁？视听多媒体与互联网技术对于拥有500年历史的印刷文化是致命的打击、还是会被证明只是一次无伤大雅的小风波？作者通过旁征博引和条分缕析，展现了一幅关于阅读及其争议的深邃的历史景观。
评分##改变我阅读关的一本书，阅读要有选择，不能让阅读浪费更多的时间，一味的读书是一种偷懒的表现。学生们读一读或许能提高阅读效率。
评分##读完后对阅读有了新的认识 开始重视思想、知识、经验、品味、道德 远离垃圾信息、网络小说
评分##核心观点集中在导论和最后一章。怎么说呢，观点有些冗杂了，陈述有些繁复。即，阅读的意义与价值不在于解读文本，获取信息，而在于寻找真理，启发灵感和自我完善。 文章翻译存在一定问题，不能将全文中的literacy统一翻译为“读写能力”，可能还有文化素质，专业知识等进一步解读。
评分##我们所在的时代是一个信息的时代 而不是一个思想的时代 在思想的地位和知识性论断的客观意义得不到重视的背景下 读写能力本身也会被看得无足轻重
评分##我们所在的时代是一个信息的时代 而不是一个思想的时代 在思想的地位和知识性论断的客观意义得不到重视的背景下 读写能力本身也会被看得无足轻重
评分##其实还可以，但是需要忍耐才能读下去，实在太像论文综述了，对阅读的观点梳理的很系统，但是难免堆砌之感。
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