这是一本给孩子的人类想象小史。
哲学家是如何看待想象的?他们为什么会分成两派争论不休?如果你拥有“小鬼的放大镜”和“钻石孔眼”这两个想象超能力,世界会有什么不同?科学家对大脑的研究有什么发现?你需要什么装备,才可以更放松地去想象?我们的记忆是可靠的吗?有没有违背一切语言规则的句子?地球上最伟大的哲学家、文学家、科学家、心理学家、诗人……他们对想象的看法和研究,你都可以从这本书获得。
这也是一本给孩子的想象漫游指南。
给你一块石头,我们如何开始想象?一块小蛋糕,可以想象出三个有限的形象和三个无限的形象?如果世界重新开始了,每一样事物都有一个新的名字,每一个人都有一种新的生活方式,你觉得会发生什么呢?想象要跟谁结伴同行?想象遭遇限制是好事还是坏事?如何让你的想象与众不同?……在美妙想象旅行的同时,全书穿插写作练习,帮助孩子将灵光乍现的幻想发展成丰富完整的故事写作。
这是一本想象课,也是一本神奇的书。作者想在这本书里告诉读者,不要过分看轻稍纵即逝的想象。正如有一天,沙子搭建的城堡将帮助孩子抵御成长路上袭来的海浪,稍纵即逝的想象也会在未来的某一天,筑成通向伟大想象的桥梁。
##这本书挺适合家里小朋友识字之后伴读,可以一起读,一起写。
评分##前面三课对我备课有一定帮助,有两个练习题打算下学期在课上用一下。能看出作者对教育的耐心。不过有些地方大量罗列人名,感觉教学效果不会太好。以及讲了太多自己的作品。
评分##不要怀疑灵感是想象的珍珠,也不要怀疑存在捕获灵感的方法。不要相信单凭灵感的珍珠就能修建起想象的沙堡。普鲁斯特在30岁以后把自己关在了房间里,他觉得自己度过了失败的前半生,无所事事,没有成就,而且身体里有各种疾病,尤其是严重的哮喘病,所以他把自己关在家里不出门。干什么呢?他在尝试探索自己过去的记忆,他希望把记忆的真相揭示出来。就这样过了许多许多年……
评分##一个晚上就能读完的小书,就像复习了一遍常立老师的写作课????新增了许多有意思的名词(实际上可能不需要一晚上,因为我是一边复习枪花92年东京小巨蛋一边读的)
评分##适合学前教育或小学低年级老师拿来给写作课加料,家长带孩也可看。关于写作突破点的~想象力的部分。绘本童话诗歌,扎加耶夫斯基,卡夫卡荷马普鲁斯特等等若干大师,但确有本事讲的丰富生动深入浅出绝不枯燥。实操路径,课外练习,还配有思维导图和一本带指导金句的练习小册子。
评分##轻松诙谐,读的时候常常笑出来。想象力于创造力的重要性,对儿童想象力的保护开发,成人也需要激发想象力,突破思维的桎梏。
评分##不要怀疑灵感是想象的珍珠,也不要怀疑存在捕获灵感的方法。不要相信单凭灵感的珍珠就能修建起想象的沙堡。普鲁斯特在30岁以后把自己关在了房间里,他觉得自己度过了失败的前半生,无所事事,没有成就,而且身体里有各种疾病,尤其是严重的哮喘病,所以他把自己关在家里不出门。干什么呢?他在尝试探索自己过去的记忆,他希望把记忆的真相揭示出来。就这样过了许多许多年……
评分##八节小课读完,觉得意犹未尽,原来想象离我们并没有那么遥远。
评分##真是一本简洁又深刻的想象力“地图”,作者深入浅出阐释了想象力是什么,想象力的重要性,想象力诞生的基础,以及如何创造想象力。非常适合成人想象力的自我培养和对小朋友的想象力塑造,每一章节的训练和小题目能够帮助读者迸发想象力,真是一本不错的小书。
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