具体描述
“国美人”陈正达，从事设计20年，执教设计20年。“多维设计”“ 视觉治愈”“ 未来设计”……本书中，10大“ 设计之问”的提出、一场教学模型的构造、9次教学实验现场，都是他百炼“ 金课”的设计教育经验总结，更是他打破经验壁垒的创造张力体现。从他最初的“ 创造风格”到“ 驱动创新”，这不仅是一种变化，确切地说，更是一种变革。
用户评价
评分
##案例的解析也太肤浅了吧 官话连篇
评分##不错滴
评分##作者沽名钓誉，内容泛泛而谈，根本就是垃圾中的垃圾！！
评分##还是更想看看案例和解析的..
评分##装帧设计倒是十分让人心动，作为入门读物还是可以翻翻的
评分##装帧设计倒是十分让人心动，作为入门读物还是可以翻翻的
评分##看着评论买了，但没有太多惊喜
评分##读完后很感动，我们应当时时刻刻用“伟大”这个词警醒此时此刻或许还“渺小”的自己
评分##已经看到不止我一个人感觉里面应该放案例详解（已经被收录单独成册），本书更像歌功颂德，好几篇小学生作文水平的学生反馈，感觉多少有点被骗！ 不过唯独还是认可一下这种作为设计师关于人性关怀呼吁式的倡导！（这个方向应该多关注荷兰埃因霍芬设计学院）
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