《红楼梦》是可以读一辈子的生命之书,我们不只是在读《红楼梦》,也是在阅读人生。吃穿用度、幽微人性、隐喻伏笔……这部包罗万象的生命之书,堪称中国文化的“珠穆朗玛峰”。
在攀登这座文化高峰的过程中,你可能会遇到很多问题:
《红楼梦》到底讲了一个什么故事?
林黛玉、薛宝钗谁才是女一号?
袭人是不可原谅的告密者吗?
曹雪芹是女性崇拜者吗?
探春和王熙凤谁更懂管理?
……
这些问题,你也许想过,也许从来没注意到,在这本书中,董梅老师都会为你娓娓道来,从生活美学、文学杰作、象征符号、哲学大观、社会百态五个方向,以30个核心问题为抓手,给你一份攀登这座文化高峰的地图。
董梅老师的解读,无关红学,不涉及考证,而是从文本出发,梳理《红楼梦》的人物与情感、思想与意涵。让我们一起回到文本,回到文学,回到人,品读“红楼真味”。
##董教授所写的这本红楼梦讲义,就是为我们量身定制的一本阅读地图。 董教授三十年来潜心研读红楼梦,她对于《红楼梦》的解读,角度新颖,立意深刻。 在这本《董梅红楼梦讲义》中,董教授将带我们从时间维度、空间维度、生活美学、文学杰作、象征符号、哲学大观等角度出发,从更广阔视角来理解《红楼梦》。
评分##可作入门读物。
评分##以前对红楼读得不深,这本讲义对我来说挺有趣的,甚至想重新把红楼梦翻出来再读一遍。
评分##真的是从研究的角度出发。让稍微读过红楼梦的人可以从一个更广或者是更高的视角去看待,就比如开头直接用语言描绘了一幅红楼梦出现的关于宁府和荣府的地图,以及大观园所处的位置,两个府邸呈现的气氛,包括大观园里面一些内馆的布置,用意,都是非常有趣的。感觉自己像是没有读过红楼梦一样,压根没有注意这些东西。书里分了很多不同的主题,从起源到纵观,还有关于续写到底合不合格。会有更多维度,让你去重新看待红楼梦这本书。
评分##一辈子都在读的书——红楼梦
评分##可作入门读物。
评分##最早听董老师的讲座是关于大观园里的植物,对应书里的第四章“蕉棠两植”一节。当时刚完成关于“真(情)假(空)”的毕业论文,惊喜地发现跟董老师有部分观点是重合的,但以我的浅陋,从未想过由植物入手。后来陆陆续续听了董老师几场关于诗经的讲座,也有幸蹭过董老师的茶,越了解越感慨董老师的学识之广、性情之温。如今董师的红楼系列结集出版,我终有幸在这么多年后把那场讲座的前因与后果读完。囿于篇幅,无法一一道出本书的好处,董师的视角源自她涉足的诸多领域,从文学和哲学的层次渐次展开、娓娓道来,她并非是“拆解”红楼,而是带我们深入其中了解其构造和背后的原理。在红学领域,我还是几分自信来向红迷推荐书目的,所以无论你对红楼是初识还是深耕,这都是一本不容错过的佳作。
评分##语言风格很接近于讲堂的红楼梦讲义,很好读,选取的内容也贴近生活,贾府众人的生活细节与当时时代的背景,俨然是社会经济学
评分##之前读吴军的数学通识,是“得到”,所以对这本期待蛮高。周五拿到手有点儿惊讶“这么薄这么轻?”周末两天断断续续看完,很容易读,尤其是对于熟悉红楼文本的读者。这本书开头作者就说本书是根据讲稿整理而成,仅为红楼的认知框架,书的结构内容的确如此。优点是不太熟悉《红楼梦》的读者,可以利用这本书迅速地梳理出全书的脉络;作者也提供了一些进一步了解文本的角度,本科生写相关论文可以从里边找切入点,清晰明白没什么争议材料和相关研究也丰富。但如果是已经读过多遍,而且对一般研究有所了解,毕竟市面上讲红楼的书很多,再看这本就难免感觉太浅,什么都提一提,但都没深挖,观点四平八稳,有点儿普及或者综述红学研究的意思,难道作者还有一系列书待出慢慢展开论述……推荐好多,评价好棒,但看下来觉得“不至于吧”。
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