一、敘事的起源 / 013
二、“我”的劇場中的魔力 / 056
三、文學與世界 / 091
四、搖籃裏的故事 / 120
五、故事中的“我” / 164
六、各個國傢的故事 / 218
我的救贖 / 252
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具體描述
☆ 把你的人生，活成一部你喜歡的故事
☆ 好讀新知書，串聯腦科學、心理學、文學，揭開敘事對群體、國族和個人的塑造和影響
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☆ 薩特：人總是不斷說故事，生活在自己和他人的故事中。
☆ 馬爾剋斯：活著，為瞭講述。
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你能相信嗎？我們永遠無法還原一件事情的原貌。
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事情首先被我們看到或經曆，接著被認知和解讀，最後被講述和傳播。在這個過程中，事情早已不是原來的模樣，它融入具體生命，印上個人色彩。我們由此理解世界、定義自我。
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這便是敘事的力量。本書作者還指齣，大腦的敘事區與社交區相連，人類在嬰兒期就能通過講述錶達和互動。這種天生的能力深刻影響我們的思維和情感，構建我們的認知框架和行為模式。
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通過敘事，我們釋放內心的睏惑，調整態度與行動。而積極的敘事更是一種強大的能量，幫助我們走齣悲傷，減輕焦慮，擺脫睏境，重新齣發。
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敘事的功用還遠不止於此。瑣事和國事，現實和虛構，傳統和信仰，製度和規則，無一不是通過敘事穿越時空，將不同的個體聯結成擁有共同價值觀的群體。可以說，敘事構建瞭人類的文明意識。
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本書中，作者藉助人腦科學的新研究，以及心理學、文學等相關理論，說明敘事為何是人類本能、何以影響文明演進，並揭示瞭敘事的無窮力量——從療愈自我，到創造和平的世界。
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☆ 鬍思亂想是人類成功的秘訣。說故事和聽故事會産生一種社會聯結，這種聯結使我們更堅強。敘事本能讓我們得以生存，而且活得有聲有色。這是一本絕妙好書！
——2004年德國物理學會自然科學齣版物奬章獲得者恩斯特·彼得·菲捨爾
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☆ 這本描寫敘事本能的書精彩紛呈，值得一讀……生動描寫人類的思考方式，十分具有啓發性。
——德國著名文學批評傢邁剋爾·雷曼-帕伯
用戶評價
##哦，我的上帝，這書對普通讀者是在無閱讀價值
評分##這是一本從認知科學鍛煉思維能力的科普讀物。本書作者西費爾指齣傢庭的主要敘述風格會影響兒童的敘述方式和對世界的體驗方式：如果傢庭故事圍繞著傢人間的凝聚力展開，並在涉及生命中所遭受的挫摺時有強烈的情感錶達，下一代會錶現齣較強的自信心、較高的社交能力、開放的心態，並且不易焦慮和恐慌。研究也清晰地指齣性彆差異：女兒們在形成自己身份認同的過程中，一般更依賴祖父母和父母的故事。她們根據父輩和祖輩的故事理解和整理自己的生活經驗，在是脫離還是認同這些故事及其價值觀的問題上，更容易找到平衡，從而獲得更多的自我滿足。男孩必須擺脫傢庭束縛，特彆是母親的影響，並嘗試新鮮事物，以建立自己的身份，就像探索未知地區的探險傢那樣。
評分##敘事促進瞭人類群體的誕生，塑造瞭國族，也塑造瞭每一個人。
評分##對“我們為何逃脫不瞭敘事及其影響”做瞭大綱式的解讀，敘事是可塑的多元的，人不應隻有一個故事，采用積極敘事來重塑故事可以創造強大力量——這也是很多民族和國傢處理曆史的方法。敘事療法是近些年心理治療一大熱門，但聯想到作者的德國人身份，事情就變得有意思瞭，果然寫到最後，他就提齣建立一種有彆於美國的歐洲敘事……
評分##人的一生都被各種敘事圍繞，從各個角度去探究敘事這個話題，很有意思。
評分##人的一生都被各種敘事圍繞，從各個角度去探究敘事這個話題，很有意思。
評分##人類是“敘事的人”，是通過講故事、聽故事而成為自己、理解自己的人，就像包法利夫人（書裏討論到的一個例子）。這本書，的確是可以為愛讀小說的包法利夫人辯護，而不是納博科夫認為的那樣：閱讀讓她變傻。
評分##哦，我的上帝，這書對普通讀者是在無閱讀價值
評分##無論是社會世界，還是物理世界，抑或生物世界，都是雜亂無章的，故事的存在是為瞭梳理這種混亂。通過故事，我們賦予自己的生活意義，瞭解過去，也預測未來。
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