具体描述
余秋雨先生以整整一年時間，為北京大學中文系、歷史系、哲學系、藝術學院的部分學生，開設了一門課程，內容是中華文化史。這與大學規範化的文化史課程不同，只探討一個現代人應該對漫長的中華文化史保持多少記憶。
探討牽涉到一系列文化理念，因此所有的課程似乎又變成了一門「文化哲學」。它測試了當代大學生在文化方面的已有記憶，也測試中國文化，看看它究竟在多大程度上占據了後代的心。
每次課程結束之前，學生們都會隨口問余教授幾個與課程無關的問題，這樣的問答，都是力求其快的「閃問」「閃答」。
這本書根據課堂錄音出版，為了讓台灣學生也參與，余秋雨先生又對台灣大學的同學做了「閃問」「閃答」，快速的直覺反應常常會出錯，但他相信，這部分很可能在全書中最受讀者歡迎。
用户评价
##个人非常惊艳于这本书，虽然看到很多对作者人品的负面评价，包括母亲也不喜欢他。但是当拿起来后，就觉得别有洞天。表面上是对中华文化历史的讨论，却因为先生的博文广记，延伸到了历史、美学、哲学等。全书通过与学生的对话，让大家看到了不一样的中华文明之精魂。作者可谓入世颇深，甚至还做过政府官员，却依然保持对于文化之敬意，树起捍卫文化之旗帜，尚无法沟通对他消极的看法。
评分##对于文化的解读过于文艺了，难免偏离现实。
评分##我编的书，嘿嘿
评分##对于文化的解读过于文艺了，难免偏离现实。
评分##文学、文化。
评分##看的好像是重新修订的那本，叫《北大授课：中华文化四十七讲》，主要以课堂授课与学生问答的模式展现了中华文化一脉相传中的重要人物。语言易懂，学生的提问的回答并不死板，很能调动人的思维。读这本书不仅可以增长关于中华文化的知识，树立文化自觉与文化自信，而且可以感受北大学生的思维风采，激励自己努力学习，像他们一样博闻强识。
评分##不错
评分##又是历史的一条脉络，读起来别有一番新鲜。很佩服余秋雨这些文学家、“大师、老师们”的系统能力。
评分##了解历史
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