序一 ／鄭時齡
序二 ／伍江
導言 ／常青
上捲 學科探索
第一章 城鄉建築遺産研究
第一節 理論範疇與中外思考
對建築遺産基本問題的認知 / 常青
曆史保護與真實性的睏惑 / 盧永毅
走嚮“生活世界”的建構——建築遺産價值觀的轉變與建築遺産再生 / 陸地
第二節 在地觀察與案例探析
上海的建築文化遺産保護及其反思 / 鄭時齡
探索與突破——上海市衡山路－復興路曆史文化風貌區保護規劃綜述 / 伍江 王林
江南水鄉古鎮的保護與閤理發展 / 阮儀三 袁菲
大城小事——對上海步高裏一戶居民生活空間演變的分析 / 祝東海 硃曉明
第三節 遺産未來與傳承構想
在曆史中再創造——當代法國曆史建築再利用的趨嚮 / 周儉
探索前行中的文化景觀 / 韓鋒
從風土觀看地方傳統在城鄉改造中的延承——風土建築譜係研究綱領 / 常青
第四節 法律身份與底綫守護
中國文化遺産保護法製建設史迴眸 / 張鬆
第二章 保護與再生工程實踐
第一節 外灘曆史空間保護與再生
外灘源概念規劃及劃船俱樂部整閤設計
外灘輪船招商總局大樓修復工程設計
外灘“鑲牙”: 公共服務中心設計
第二節 風土聚落保護與再生
杭州來氏聚落再生規劃設計
紹興書聖故裏曆史街區尚德當鋪保護修復設計
烏鎮東柵翰林第保護修復設計
颱州北新椒街（海門老街）保護與再生設計
海口騎樓老街保護與再生設計
寜波月湖西區再生設計
西藏日喀則桑珠孜宗堡修復及再生設計
第三節 曆史文化名城保護規劃
上海武康路保護規劃與整治實施
上海思南路47–48 街坊保護與更新規劃
上海徐匯區風貌保護道路規劃
山西平遙古城保護規劃
廣東湛江雷州古城保護規劃
第四節 現代建築遺産保護與再生
同濟大禮堂保護性改建
南市發電廠保留與改造
第五節 保護技術研究與應用
跨學科保護技術係統
信息采集技術
材料及病害勘察技術
材料修復技術
曆史建築保護實驗中心
修復技術典型案例
平遙城牆夯土麵層病害及其保護試驗研究
天安門金水橋橋麵漢白玉修復材料性能設計
海口中山路騎樓立麵修繕整治
香港牛棚藝術村牆麵修復工程
下捲 專業教育
第三章 教學體係與核心課程
第一節 迴眸與檢視
曆史建築保護工程專業述評 / 劉雨婷
第二節 培養方案
專業培養的方法論及準則 / 常青
第三節 保護核心課程
“曆史建築保護概論”教學初探 / 陸地
“材料病理學”教學初探 / 戴仕炳
“保護技術”教學探索 / 張鵬
“保護設計”教學初探 / 王紅軍
第四節 相關核心課程
為什麼要在建築係開設“藝術史”必修課程 / 李翔寜
“中國藝術史”教學初探 / 鬍煒
魯班匠藝的傳承——“中國曆史建築形製與工藝”課程建設探索 / 李湞
裝飾意匠的解讀——論中國古代建築裝飾題材及其文化意義 / 魯晨海
探索一種研討型教學模式——“西方曆史建築形製與工藝”課程建設思考 / 錢鋒
附：古羅馬萬神廟形式與建造技術探究——“西方曆史建築形製與工藝”
課程案例研究 / 錢鋒
對“文博專題”課程建設的思考 / 錢宗灝
“共時”與共生——中國傳統雕塑史視角的“文博專題”講授維度 / 硃宇暉
第五節 保護實踐課程
從曆史樣式測繪到現狀信息采集——針對曆史建築保護專業的“曆史環境實錄”
課程改革初探 / 張鵬
曆史建築保護工程專業畢業設計教學研究/ 畢業設計教學團隊
第六節 學生作業精選
保護設計作業
銅仁路333 號原吳同文住宅保護設計
上海鐵閤金廠舊廠房保護與再利用設計
曆史環境實錄測繪作業
上海豫園
上海和平飯店
上海總會
晉中風土建築
第四章 保護教育的國際視野
第一節 法國經典保護教育及中法交流
建築與城鄉遺産保護教學改革初探——以同濟— 夏約聯閤教學成果為例 / 邵甬
附：夏約學校——法國建築與城市遺産保護與開發利用的
培訓中心 /［法］米雷耶• 格呂貝特，鬍佳妮 譯
第二節 意大利的保護教育
意大利曆史建築保護研究與教育述評——以米蘭理工大學為例 / 舒暢雪
第三節 英國的保護教育
英國建築保護教育述要——以劍橋大學為例 / 潘一婷
第四節 美國的保護教育
文脈：美國曆史建築保護教育的精神 / 江天一
附錄一
曆史建築保護設計導則（討論稿）
附錄二
同濟大學建築與城市遺産領域相關著述
附錄三
同濟大學建築與城市遺産領域博士論文
後記
· · · · · · (收起)