普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·新世紀高等學校西班牙專業本科生係列教材：西班牙語聽力教程1 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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劉建 等 編

圖書標籤:

• 西班牙語
• 聽力
• 教材
• 本科
• 外語
• 普通高等教育
• 十一五規劃
• 新世紀教材
• 西班牙語專業
• 大學教材

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544612739

版次：1

商品編碼：10030185

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-01-01

用紙：膠版紙

頁數：229

字數：340000

正文語種：西班牙語，中文

編輯推薦

　　推陳齣新，融閤傳統與現代教學理念
　　 　　特色鮮明，人文、科學知識融入教材
　　 　　體係完備，品種齊全，涵蓋知識、技能、文化等科目
　　 　　精心雕鑿，全國主要高校西班牙語骨乾教師傾力奉獻

內容簡介

　　《普通高等教育“十一五”國傢規劃教材·新世紀高等學校西班牙專業本科生係列教材：西班牙語聽力教程1》為外教社組織策劃的“新世紀高等學校西班牙語專業本科生係列教材”序列之一。這是國內門西班牙語專業教學開展50多年來，首次根據中國學生特點編寫的一套聽力教材，具有較好的係統性。《西班牙語聽力教程》共有5冊。一冊適用於包括大學本科一年級在內的初學者，共有16課。每課設有聽力技巧、聽力與理解、聽力與錶達、聽寫以及強化練習等5個部分。內容貼近生活，練習形式多樣，編排由易到難，力圖使學習者在學習語言知識的過程中不斷提高語言應用能力和交際溝通能力。

內頁插圖

目錄

第一單元 我們是……？
第二單元 傢庭
第三單元 在哪裏？
第四單元 傢，甜蜜的傢
第五單元 時間就是金錢
第六單元 請慢用！
第七單元 健康的身體
第八單元 在超市
第九單元 暢談往日時光
第十單元 迴憶
第十一單元 打電話
第十二單元 天氣真好！
第十三單元 旅行
第十四單元 到市中心怎麼走？
第十五單元 招聘醫護助理
第十六單元 你對我的計劃有什麼意見？
附錄一 錄音文字
附錄二 參考答案
附錄三 總詞匯錶

前言/序言

　　中國西班牙語專業教學已經有50多年的曆史。聽力課是教學中的基礎課程，但迄今為止一直缺少係統的、麵嚮中國學生的教材。各個學校授課多采用國外的原版教材。雖然它們具有語言地道、實用性強等優點，但也有不適閤中國學生特點、缺乏係統性的弱點。因此，有必要編寫適閤中國西班牙語教學特點的聽力教材。

　　本教材雖然名為“聽力教程”，但課程及練習的設計思路是以聽力材料為主導，通過聽說和聽寫等手段來達到提高學習者聽、說、寫綜閤能力的目的。這一思路源自以下認識：對於外語學習者來說，聽、聽懂隻是交流的第一步，隻有在聽的基礎上閤理地應答纔能完成交流的全過程。因此，單純的聽力訓練並不能幫助學習者全麵提高交際能力。隻有把“聽”、“說”、“寫”聯係起來，使之成為有機的整體，纔能相互促進，共同提高。

　　本教程分五冊。第一冊適用於包括大學本科一年級在內的初學者，共16課。每課由聽力技巧、聽力與理解、聽力與錶達、聽寫及強化練習等五部分組成。內容貼近生活，練習多樣，難度循序漸進，使學習者能夠在學習語言的同時，提高語言應用能力和交際溝通能力。
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現代西班牙語聽力精煉與進階：麵嚮全球學習者的綜閤訓練手冊 本書特色與定位： 本聽力教程專為達到中級水平（CEFR B1/B2 左右）並希望進一步精進西班牙語聽覺理解能力的學習者設計。它摒棄瞭傳統教材中側重於簡單場景復述的模式，轉而聚焦於當代西班牙語世界中真實、復雜且具有信息密度的語言材料。本書旨在彌補初級階段聽力訓練在深度和廣度上的不足，為學習者順利過渡到高級聽力理解和實際交際應用奠定堅實基礎。 內容架構與核心模塊： 本書內容劃分為六大核心模塊，每個模塊下設若乾單元，旨在係統化地提升學習者在不同語境下的聽力應對能力。 模塊一：社會熱點與公共議題透析 (Análisis de Temas Sociales y Actualidad) 本模塊聚焦於當代西班牙語國傢（包括西班牙、墨西哥、阿根廷、哥倫比亞等）的熱門社會議題。內容涵蓋環境可持續性發展、城市化進程中的挑戰、社會公平與移民問題、青年就業現狀等。 單元重點： 辨識復雜的論點結構、捕捉統計數據的關鍵信息、區分說話者立場與事實陳述。 聽力材料類型： 簡短的新聞廣播片段、電颱訪談摘要、公共論壇發言摘錄。 訓練目標： 訓練在信息密度高、語速適中的背景下，快速定位核心論點並理解支持性細節的能力。例如，分析一段關於氣候變化對安第斯山脈冰川影響的報道，要求學習者不僅聽懂“冰川融化”，更要理解其“經濟後果”和“政府對策”。 模塊二：學術語境與專業領域入門 (Contextos Académicos y Primeros Pasos Profesionales) 本模塊旨在幫助學習者適應大學講座、研討會及專業領域初步交流中的聽力要求。材料選取瞭人文科學、社會科學和基礎商業領域的片段。 單元重點： 識彆學術術語的上下文含義、理解邏輯連接詞（如 por consiguiente, no obstante, en virtud de lo anterior）在構建復雜句群中的作用、跟進長段落的論證鏈條。 聽力材料類型： 節選的大學公開課片段（時長控製在3-5分鍾）、專傢講座導言、簡短的商業簡報開場。 訓練目標： 培養對抽象概念的捕捉能力。例如，區分哲學討論中“本質 (esencia)”與“現象 (fenómeno)”的概念差異，或在商業案例分析中，識彆風險評估的關鍵指標。 模塊三：文化深度探索與藝術評論 (Inmersión Cultural y Crítica Artística) 該模塊深入拉丁美洲和西班牙的文化遺産、當代藝術、文學思潮和地方習俗。 單元重點： 理解帶有強烈地域色彩的俚語和習語（不求全懂，但求理解其情感色彩）、把握說話者對藝術作品的主觀看法（贊揚、批評、諷刺），以及理解文化背景知識對語境的烘托作用。 聽力材料類型： 藝術評論播客片段、作傢訪談、關於地方節日或曆史事件的口述曆史記錄。 訓練目標： 提高對非標準語速（如情緒激動時的快速錶達或刻意慢速的解釋）的適應性，並能準確捕捉語氣和語調所傳達的隱含信息。 模塊四：日常情景的復雜化與職場模擬 (Complicación Cotidiana y Simulación Laboral) 本書不再局限於點餐或問路，而是將日常場景升級到涉及多方互動、信息衝突和決策製定的層麵。 單元重點： 區分多位說話者（三人或以上）的身份、意圖和發言內容（“誰說瞭什麼，誰反對瞭誰”）、處理語速變化大、打斷頻繁的對話。 聽力材料類型： 虛擬的會議電話記錄、傢庭內部關於財務或旅行計劃的復雜討論、客戶服務投訴升級的處理過程。 訓練目標： 強化“工作記憶”在聽力中的應用，確保在信息流乾擾下仍能保持對核心任務的追蹤。 模塊五：西班牙語口音的地域辨識訓練 (Entrenamiento Fonético Regional) 本模塊專門針對不同西班牙語區域的發音特點進行強化訓練，這是中級聽力提升的關鍵瓶頸。 單元重點： 辨識並適應卡斯蒂利亞西班牙語（如 /θ/ 的使用）、拉美地區常見的“s”的弱化或吞並、以及特定地區如加勒比地區或阿根廷的元音和輔音的獨特處理方式。 聽力材料類型： 專門錄製的、由來自不同國傢的母語者朗讀的相同文本（對比練習）。 訓練目標： 建立對主要地域口音的“聽覺地圖”，顯著降低因口音差異導緻的理解障礙。 模塊六：整閤性聽力與快速筆記法 (Síntesis Auditiva y Toma de Apuntes Eficaz) 作為收尾模塊，本部分側重於將聽力理解與信息記錄相結閤的實用技能。 單元重點： 學習一套簡化的西班牙語速記符號係統，練習在聽取長篇報告或講座時，隻記錄關鍵詞、動詞和邏輯關係標記。 聽力材料類型： 超過5分鍾的純信息型文本，要求學習者在聽完後完成一份結構化的摘要或信息錶。 訓練目標： 提高聽力效率，將“被動接收”轉化為“主動加工”，為未來應對標準化考試或專業領域聽力評估做準備。 配套資源說明： 本書所有聽力材料均采用高質量錄音棚製作，確保清晰度與真實語境的平衡。配套提供全套文本（不含答案），便於學習者進行精聽分析。所有練習均附帶針對性的結構分析題（如判斷對錯、選擇最佳概括、填空補充關鍵信息），而非簡單的選擇題，以確保訓練效果的深度。 適用對象： 已完成基礎西班牙語語法學習（具備至少800-1000詞匯量），希望突破“聽得懂但不連貫”、“聽得懂但跟不上語速”瓶頸的學習者、準備參加DELE B2/C1等級考試的學生、或需要在學術/職業環境中進行西語交流的人士。本書是邁嚮流利掌握西班牙語聽力理解的必備橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，不僅僅是聽力技巧的提升，更是一種學習心態的塑造。在那個階段，很多同學都覺得聽力是“玄學”，是靠運氣和天賦。但堅持使用這本教材，按部就班地完成每一個練習，你會清晰地看到自己的進步麯綫。它沒有華麗的口號，沒有速成的保證，隻有一步一個腳印的訓練和積纍。這套教材的價值在於它的“可靠性”和“係統性”，它像一位經驗豐富但要求嚴格的導師，在你對語言感到迷茫時，總能提供一個清晰的學習路徑。我後來換瞭其他更現代化的聽力資源，但每當我遇到瓶頸時，都會不自覺地迴想起這本書的某些練習模式，那份紮實的基礎，已經深深地融入瞭我的語言學習習慣之中。這本書，絕對是西班牙語初級學習者書架上不可或缺的基石性讀物，它的價值，經得起時間的考驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，透著一股嚴肅的學術氣息，那種老派的教材風格，讓人一眼就能感受到它肩負的重任。打開扉頁，首先映入眼簾的是厚厚的前言和編者寄語，字裏行間透露著編寫團隊的嚴謹與對西班牙語教學的深刻理解。我記得我當時拿到這本書的時候，正是大一新生，對西班牙語世界充滿瞭懵懂的好奇與一絲絲的畏懼。這本教材的排版布局非常清晰，雖然不像現在很多新齣的教材那樣花裏鬍哨，但那種工整的網格和適中的字號，極大地減輕瞭初學者的閱讀壓力。它沒有一開始就用那些佶屈聱牙的句子來“嚇唬”人，而是循序漸進地引入基礎詞匯和最簡單的日常對話場景。我尤其欣賞它在每一單元開頭都設置的“文化速覽”小闆塊，雖然篇幅不大，但往往能點齣與聽力內容息息相關的西班牙或拉美國傢的風俗習慣，這種潛移默化的文化熏陶，對於培養我們對語言的整體感覺，遠比死記硬背單詞要有效得多。整本書散發著一種紮實、可靠的氣息，讓人覺得，隻要跟著它走，基礎就能打得非常牢固，絕對是那種可以安心啃下來的“硬菜”。

評分☆☆☆☆☆

翻開第一課的內容，我就被那種強烈的“沉浸感”所震撼瞭。教材的錄音材料（我當時是配套CD聽的）語速掌握得恰到好處，既保留瞭真實的交流速度，又確保瞭清晰度，不像有些教材為瞭照顧初學者而顯得過於緩慢和做作。那些對話場景的設計，簡直就像是從大學食堂、校園宿捨或者初次見麵的社交場閤直接截取齣來的片段。比如有一段關於“如何嚮教授請教課業問題”的對話，裏麵的用詞和禮貌程度拿捏得極其到位，完全符閤西班牙大學的語境。我當時最大的睏惑就是，書本上的“標準”西班牙語和現實生活中聽到的“煙火氣”的西班牙語之間的巨大鴻溝。但這本教材似乎早就預料到瞭這一點，它通過巧妙地在聽力材料中穿插一些略帶口語化色彩的錶達，讓學習過程充滿瞭真實的代入感。聽完一組對話後，緊隨其後的配套練習，無論是聽寫還是選擇題，都緊密圍繞著聽力材料的核心信息點，沒有太多無關緊要的“陷阱題”，真正做到瞭以練促學，非常高效。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的結構安排，體現瞭極高的教學智慧。它不像有些聽力書那樣簡單粗暴地堆砌材料，而是將難度提升設計得非常具有層次感和遞進性。從最初的打招呼、介紹個人信息，到中期的討論學術觀點、描述個人經曆，再到後麵涉及到一些社會現象的簡短報道，每一個階段都有明確的訓練目標。我記得有一部分專門針對西班牙不同地區口音的辨識訓練，雖然聽起來很挑戰，但正是這種“防不勝防”的訓練，極大地拓展瞭我對西班牙語聽力覆蓋範圍的認知。更重要的是，它不僅僅是讓你“聽懂”，更是在訓練你“捕捉關鍵信息”。很多聽力材料都會在最後拋齣一個需要總結或判斷的問題，迫使你不能隻滿足於零散的單詞理解，而是必須構建整體的語義框架。這種訓練方法，比起那些隻關注“聽清每一個詞”的訓練方式，對未來應對真實考試和實際交流的幫助要大得多。

評分☆☆☆☆☆

在使用過程中，我發現這本書的配套習題設計是其最大的亮點之一。它遠超齣瞭傳統的“聽寫”和“選擇”的範疇。有一類題目是“情景再現”，要求根據聽到的對話內容，設計一個閤理的後續場景，這極大地鍛煉瞭我的語感和邏輯連接能力。還有一些題目，會故意在聽力材料中留下一個關鍵信息的缺失，然後要求你在聽完後，根據上下文推斷齣最閤理的詞匯來填空，這對於培養“聽覺的推理能力”至關重要。此外，這本書在某些章節後麵會附帶一些“聽力技巧指導”，雖然篇幅很短，但裏麵的建議非常實用，比如如何快速識彆句子的主謂賓結構，如何通過連讀和略讀來預判信息等，這些“內功心法”是書本本身無法直接傳授的寶貴經驗。它教會我的不是“聽懂瞭什麼”，而是“如何去聽”。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，書應該是正版的

評分☆☆☆☆☆

在京東買的要用的教材 速度很快....！！！

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，書應該是正版的

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的外語學習資料，通過購買不同作者、不同齣版社的書，可以在學習不同思路的同時深化語法等知識結構，強化對於復雜語法點的理解和熟練，可以幫助自己在平時的工作中規範用法，使外語使用的更加地道。強力推薦！外語特彆是小語種是人類進步的階梯。外語還能帶給你許多重要的好處。多學外語，可以讓你覺得自己身未動，而行天下。多學外語，可以讓你全身都有禮節。俗話說：第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多學外語可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多學外語，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多學外語，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從外語書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，外語也是我們的良師益友。多學外語，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。外語讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多學外語，也能使你的心情變得快樂。學外語也是一種休閑，一種娛樂的方式。學外語可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在外語的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用學外語來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。學外語能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多學外語，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！學外語養性，學外語可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；學外語可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；學外語可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好學外語是好事。讓我們都來學外語吧。其實學外語有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。雖然學小語種的難度很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。外語是人類進步的階梯，學外語是每個人都做過的事情，有許多人愛外語如寶，手不釋捲，因為一門好的外語可以影響一個人的一生。學外語可以讓我們擁有韆裏眼，可以讓我們運籌帷幄、決勝韆裏。總之，通過每一本質量高的外語學習材料，努力突破萬難，堅持不怠，逐步徵服世界各種外語吧！

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，下次還會買同樣的書籍

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，先存著，還沒用過