功能語法導論(第3版) [An Introduction to Functional Grammar]

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[英] 韓德禮(Halliday M.A.K) 著



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發表於2024-12-24

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圖書介紹

齣版社: 外語教學與研究齣版社 ,
ISBN:9787560078458
版次:1
商品編碼:10035052
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 當代國外語言學與應用語言學文庫
外文名稱:An Introduction to Functional Grammar
開本:16開
齣版時間:2008-10-01
用紙:膠版紙
頁數:6


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圖書描述

內容簡介

  《功能語法導論(第3版)》是M.A.K.Halliday介紹功能語法理論的經典學術著作,自1985年一版齣版以來,就成為國內外許多大學講授功能語法的基本教科書。《功能語法導論》是M.A.K.Haliday與Christian Matthiessen對第二版進行廣泛修訂後推齣的第三版,與上一版相比,第三版的更新主要體現在:
  1.增加瞭係統網絡的內容。語言是係統的係統。作為功能語法的主要支柱,係統語法的內容在第3版獲得凸現。
  2.從小句描寫走嚮語篇分析。係統功能語法不同於以句子為描寫對象的形式語法或轉換生成語法,它把語篇作為分析目標。
  3.基於語料庫的論述。韓禮德對語料庫的研究外感興趣,也一直試圖把這個領域的內容用到他的語言研究中。
  4.理論的修訂與擴展。第3版在章節安排上進行瞭調整,加減少瞭句子成分的內容,為係統網絡和語篇的描寫和分析提供瞭空間。

作者簡介

  韓禮德(M.A.K.Halliday),當代種種語言學理論分屬兩大思潮,一是以人類學為基本的語言學傳統,一是以哲學為基本的語言學傳統。在前者中影響較大的應數係統功能語言學派,其倡導者為本書作者韓禮德。
  韓禮德1925年齣生於英格蘭約剋郡利茲。他在倫敦大學主修中國語言文學後,1947-1949年來華深造,在北京大學羅常培先生指導下研究漢語曆史語言學,1949-1950年後專攻現代漢語,導師為廣州嶺南大學的王力先生。韓迴到英國後在劍橋大學的弗斯(Firth)教授等著名語言學傢的指導下,對我國14世紀用北方官話譯述的(《元朝秘史》作語言學分析,1955年獲得博士學位。
  韓禮德的教學生涯始於劍橋大學和愛丁堡大學,後任倫敦大學學院交際研究中心主任,1965-1970年任倫敦大學語言學教授。自20世紀70年代起,韓禮德在世界各地講學,如曾任美國耶魯大學和布朗大學以及肯尼亞內羅畢大學的客座教授,美國加利福尼亞斯坦福行為科學高級研究中心研究員,美國伊利諾伊州立大學語言學教授。1976年移居澳大利亞籌建悉尼大學語言學係,擔任係主任工作。1987年後為悉尼大學榮休教授,並在新加坡、日本、英國等地從事教學和科研工作。1995年被聘為北京大學客座教授。

內頁插圖

目錄

Prefacaxxxi
PartⅠTheClause

1 Thearchitectureoflanguage
1.1 Textandgrammar
1.2 Phonologyandgrammar
1.3 Basicconceptsforthestudyoflanguage
1.4 Thelocationofgrammarinlanguage;theroleofthecorpus

2 Towardsafunctionalgrammar
2.1 Towardsagrammaticalanalysis
2.2 Thelexico.grammarcline
2.3 Grammaticalization
2.4 Grammarandthecorpus
2.5 Classesandfunctions
2.6 Subject,Actor,Theme
2.7 Threelinesofmeaningintheclause

3 Clauseasmessage
3.1 ThemeandRheme
3.2 GrouporphrasecomplexesasTheme;thematicequatives
3.3 Themeandmood
3.4 Textual,interpersonalandtopicalThemes
3.5 Theinformationunit;Given‘New
3.6 Given+NewandTheme+Rheme
3.7 PredicatedThemes
3.8 Themeinbound,minorandellipticalclauses
3.9 Thematicinterpretationofatext

4 Clauseasexchange
4.1 Thenatureofdialogue
4.2 TheMoodelement
4.3 OtherelementsofMoodstructure
4.4 MOODassystem;furtheroptions
4.5 Polarityandmodality
4.6 Absenceofelementsofthemodalstructure
4.7 ClauseasSubject
4.8 Texts

5 Clauseasrepresentation
5.1 Modellingexperienceofchange
5.2 Materialclauses:processesofdoing—and-happening
5.3 Mentalclauses:processesofsensing
5.4 Relationalclauses:processesofbeingandhaving
5.5 Otherprocesstypes:summaryofprocesstypes
5.6 Circumstantialelements
5.7 Transitivityandvoice:anotherinterpretation
5.8 Textillustrations

PartⅡ Above,BelowandBeyondtheClause
6 Belowtheclause:groupsandphrases
6.1 Groupsandphrases
6.2 Nominalgroup
6.3 Verbalgroup
6.4 Adverbialgroup,conjunctiongroup,prepositiongroup
6.5 Prepositionalphrase
6.6 Wordclassesandgroupfunctions

7 Abovetheclause:theclausecomplex
7.1 Thenotionof‘clausecomplex’
7.2 Trpesofrelationshipbetweenclauses
7.3 TAXIS:parataxisandhypotaxis
7.4 Elaborating,extending,enhancing:threekindsofexpansion
7.5 Repots,ideasandfacts:threekindsofprojection
7.6 Clausecomplexandtone
7.7 Texts

8 Groupandphrasecomplexes
8.1 Overviewofcomplexingatgrouporphraserank
8.2 Parataxis:groupsandphrases
8.3 Hypotaxis:nominalgroup
8.4 Hypotaxis:adverbialgrouporprepositionalphrase
8.5 Hypotaxis:verbalgroup,expansion(1):general
contents
8.6 Hypotaxis:verbal group, expansion(2):passives
8.7 Hypotaxis:verbal group ,expansion(3):causative
8.8 Hypotaxis:verbal group, projection 5 1 5
8.9 Logical organization:complexes at clause and group or phrase rank and groups

9 Around the clause:cohesion and discourse
9.1 The concept of text;logogenetic patterns
9.2 The lexico grammatical resources of COHESl0N
9.3 Conjunction
9.4 Reference
9.5 Ellipsis and substitution
9.6 Lexical cohesion
9.7 The creation of texture

10 Beyond the clause:metaphorical modes of expression
10.1 Lexico grammar and semantics
10.2 Semantic domains
10.3 Modality
l0.4 Interpersonal metaphor:metaphors of mood
10.5 Ideational metaphors
References
Index
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畢業後,韓禮德先在劍橋大學和愛丁堡大學任教,後在倫敦大學學院任交際研究中心主任。1965至、1970年任倫敦大學語言學教授。接著,韓禮德在世界各地進行講學和科研活動,曾擔任過美國耶魯大學和布朗大學、肯尼亞的內羅畢大學的客座教授、美國加利福尼亞州斯坦福行為科學高級研究中心研究員(1972~1973)、美國伊利諾州立大學語言學教授(1973~1975)。從此以後,韓禮德移居澳大利亞籌建悉尼大學語言學係並擔任係主任。1987年12月韓禮德教授退休,專心從事研究著述,就像倫敦學派的弗思培養瞭一代年青有為的語言學傢一樣,圍繞韓禮德已形成瞭一支係統功能語法學傢的隊伍。如果獲悉《語言學係列教材:係統功能語法概論》的齣版,韓禮德教授想必會和我們一樣興奮激動,感觸無窮。

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是M.A.K.Halliday介紹功能語法理論的經典學術著作,自1985年第一版齣版以來,就成為國內外許多大學講授功能語法的基本教科書。《功能語法導論》是M.A.K.Haliday與Christian Matthiessen對第二版進行廣泛修訂後推齣的第三版,與上一版相比,第三版的更新主要體現在:

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係統功能語法的建立基於以下兩個事實:(1)語言的使用者實際上是在一組係統中進行選擇,並且努力在社會的相互作用中實現不同的語義功能;(2)語言和人類的社會活動緊密聯係,不可分離。於是,係統功能語法把語言的實際運用作為研究的對象。這一點與喬姆斯基的轉換生成語法正好相反,TG是把理想化的說話人的語言能力作為研究的對象。

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  2.從小句描寫走嚮語篇分析。係統功能語法不同於以句子為描寫對象的形式語法或轉換生成語法,它把語篇作為分析目標。

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是M.A.K.Halliday介紹功能語法理論的經典學術著作,自1985年第一版齣版以來,就成為國內外許多大學講授功能語法的基本教科書。《功能語法導論》是M.A.K.Haliday與Christian Matthiessen對第二版進行廣泛修訂後推齣的第三版,與上一版相比,第三版的更新主要體現在:

評分

  1.增加瞭係統網絡的內容。語言是係統的係統。作為功能語法的主要支柱,係統語法的內容在第3版獲得凸現。

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