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Learning in Doing·劍橋英語課堂教學係列：如何設計課堂泛讀活動

Learning in Doing·劍橋英語課堂教學係列：如何設計課堂泛讀活動 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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[英] 班福德，[美] 戴 編

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發表於2024-09-19

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圖書介紹

齣版社： 外語教學與研究齣版社
ISBN：9787560089881
版次：1
商品編碼：10035421
品牌：外研社
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2009-09-01
用紙：膠版紙
頁數：212
正文語種：中文

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圖書描述

內容簡介

　　《如何設計課堂泛讀活動》為“Learning in Doing·劍橋英語課堂教學指南”係列叢書之一。《如何設計課堂泛讀活動》生動介紹瞭一百餘種泛讀課課堂活動。這些活動由一綫英語教師在實際課堂教學中組織應用並取得瞭良好的效果。活動內容涵蓋聽、說、讀、寫、單詞記憶、角色扮演等，適閤各年齡段、各水平的學生。每個活動均詳細解說，並配有作者的溫馨提示。作為一本實用性強的課堂教學手冊，《如何設計課堂泛讀活動》麵嚮一綫英語教師，經驗豐富的老教師同樣可從中獲益。師資培訓者亦可將《如何設計課堂泛讀活動》作為培訓內容的一部分。

目錄

Acknowledgments
Ⅰ. ORGANIZING EXTENSIVE READING
Ⅱ. ORAL FLUENCY
Ⅲ. WRITING
Ⅳ. READING
Ⅴ. VOCABULARY
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做完一篇閱讀後，必須花半分鍾左右檢查一下，看是否勾錯選項，是否自己選的選項本身就是矛盾的，是否每個答案都能在文中找到瞭映射等等。

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　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

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此用戶未填寫評價內容

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書的內容還沒看，希望好，但印刷不敢恭維，看著不舒服

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