愛因斯坦文集（增補本）（第1捲） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　愛因斯坦生長在物理學急劇變革的時期，通過以他為代錶的一代物理學傢的努力，物理學的發展進入一個新的曆史時期。由伽利略和牛頓建立的古典物理學理論體係，經曆瞭將近二百年的發展，到十九世紀中葉，由於能量守恒和轉化定律的發現，熱力學和統計物理學的建立，特彆是由於法拉第和麥剋斯韋在電磁學上的發現，取得瞭輝煌的成就。這些成就，使得當時不少物理學傢認為，物理學領域中原則性的理論問題都已經解決瞭，留給後人的，隻能在細節方麵作些補充和發展。可是，曆史的進程恰恰相反，接踵而來的卻是一係列古典物理學無法解釋的新現象：以太漂移實驗、元素的放射性、電子運動、黑體輻射、光電效應，等等。

內頁插圖

目錄

自述(1946年)
自述片斷(1955年3月)
失業的痛苦和探索自然界統一性的樂趣
——1901年4月14日給M．格羅斯曼的信
生活的一個側麵
——1903年1月給貝索的信
附錄一：《愛因斯坦給M．貝索的信選譯》選編說明
附錄二：貝索，愛因斯坦最親密的朋友
——《愛因斯坦給M．貝索的信選譯》編後記
1905年春天的四項研究
——1905年5月給C．哈比希特的信
論我們關於輻射的本質和組成的觀點的發展
(1909年9月)
也許量子問題的答案就藏在這裏
——1909年12月31日給貝索的信
關於比熱理論
——1911年5月13日給貝索的信
對第一次索耳未會議的印象
——1911年12月26日給貝索的信
紅外綫的吸收及其他
——1912年2月4日給貝索的信
作為研究者的麥剋斯·普朗剋(1913年)
相對論的引力論和馬赫原理
——1913年6月25日給E．馬赫的信
物理學傢對引力論的態度
——1913年底給貝索的信
我不懷疑引力理論的正確性
——1914年3月給貝索的信
理論物理學的原理(1914年)
——在普魯士科學院的就職講話
評H_A．洛倫茲的《相對性原理》(1914年)
科學方麵兩個好消息
——1915年2月12日給貝索的信
關於廣義相對論
——1915年11月28日給A．索末菲的信
如今實現瞭最大膽的夢想
——1915年12月10日給貝索的信
關於廣義相對論
——1915年12月21日給貝索的信
引力論獲得巨大成功
——1916年1月3日給貝索的信
恩斯特·馬赫(1916年3月14日)
關於有限宇宙的設想
——1916年5月14日給貝索的信
悼念卡爾·施瓦茲希耳德(1916年)
關於輻射的量子理論
——1916年8月11日給貝索的信
續論輻射的量子論
——1916年8月24日給貝索的信
可以肯定光量子的存在
——1916年9月6日給貝索的信
空間和時間的客觀意義之所在
——1916年10月31日給貝索的信
為什麼要提齣閉閤空間的假設
——1916年12月中旬給貝索的信
《狹義與廣義相對論淺說》中的一個片斷(1916年)
幾何學命題的物理意義
愛因斯坦給德西特的信(1916—1918年)
——卡拉·卡恩和弗朗茲·卡恩報道
關於宇宙學和其他
——1917年3月9日給貝索的信
對馬赫的看法
——1917年5月13日給貝索的信
附：貝索1917年5月5日給愛因斯坦的信
關於輻射量子的實在性和廣義相對論的能量原理
——1918年7月29日給貝索的信
馬裏安·馮·斯莫盧霍夫斯基(1917年)
探索的動機(1918年4月)
——在普朗剋六十歲生日慶祝會上的講話
康德的《緒論》讀後感
——1918年6—7月間給M．玻恩的信
關於魏耳的理論和宇宙學問題
——1918年8月20日給貝索的信
理論必須以經驗事實為依據
——1918年8月28日給貝索的信
黎曼幾何也有它在地球上的起源
——1918年9月8日給貝索的信
應當對量子論的成功感到羞愧
——1919年6月4日給M．玻恩的信
什麼是相對論?(1919年11月28日)
關於魏耳理論及其他
——1919年12月12日給貝索的信
不願意放棄完全的因果性
——1920年1月27日給M．玻恩的信
理論和實驗(1920年)
——《狹義與廣義相對論淺說》德文第10版附錄
相對論的認識論觀點以及閉閤空間問題
——1920年4月24日給M．索洛文的信
以太和相對論(1920年5月)
我對反相對論公司的答復(1920年8月27日)
……
編譯後記

精彩書摘

　　1909年，愛因斯坦離開專利局，去蘇黎世大學教理論物理學，貝索也迴到的裏雅斯特，在戈裏齊亞（Goriza）一傢保險公司任襄理。這時，他研究的裏雅斯特供水工程規劃。1914年8月歐戰爆發，他在戈裏齊亞教會醫院當護士。次年5月意大利倒嚮協約國，貝索返迴伯爾尼，繼續在專利局工作。1916年2月起，在聯邦工大兼任編外講師，講授《專利理論與實踐》，直到1938年退休。在這二十多年中，他結識瞭許多老教授，其中有物理學傢、數學傢和哲學傢，經常去聽他們的課，比如，1916-1917年間，H.魏耳（weyl）講的電磁理論和群論。
　　貝索一傢同愛因斯坦的前妻米列娃·瑪麗琦（Mileva Mariie）的關係，也是很好的。當他們同住在伯爾尼的時候，兩傢經常來往，有時一道帶著孩子去郊遊。一次，愛因斯坦親自做瞭一隻漂亮的風箏，經過試飛之後，送給瞭貝索的小兒子小維洛（Vero），並嚮他講述風箏起飛的道理。後來，愛因斯坦去布拉格、柏林任職，貝索經常去看望重病在身的米列娃，並照顧他們的兩個孩子讀書。愛因斯坦每次來瑞士探親，總要去貝索傢。1916年，他帶著年輕的維洛一同在街頭散步，嚮他講解狹義相對論基礎。1919年，愛因斯坦同米列娃離婚，也是通過貝索安排的。愛因斯坦接受瞭他的建議，把將得到的諾貝爾奬金全部給米列娃。
　　在貝索一生平靜的學者生活中，隻是1926年齣現過一場小小的風浪。那就是，雖然貝索在專利局工作一直很努力，為同事齣謀劃策做瞭大量的谘詢工作，可是自己簽署審定的專利申請書並不多，一度發生有被辭退的危險。

前言/序言

　　阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein，1879-1955）是當代最偉大的物理學傢。他所創立的相對論和所揭示的輻射的粒子性，隨後被發展到微觀客體的波粒二象性，奠定瞭現代物理學的理論基礎，對唯物論哲學的發展也具有重大意義。他同時又是一位富有哲學探索精神和有強烈社會責任感的思想傢。他經曆兩次世界大戰，先後生活在帝國主義政治鏇渦中心的德國和美國，在惡劣環境中堅持反對侵略戰爭，反對軍國主義和法西斯主義，反對民族壓迫和種族歧視，為人類的進步進行不屈不撓的鬥爭。
　　愛因斯坦生長在物理學急劇變革的時期，通過以他為代錶的一代物理學傢的努力，物理學的發展進入一個新的曆史時期。由伽利略和牛頓建立的古典物理學理論體係，經曆瞭將近二百年的發展，到十九世紀中葉，由於能量守恒和轉化定律的發現，熱力學和統計物理學的建立，特彆是由於法拉第和麥剋斯韋在電磁學上的發現，取得瞭輝煌的成就。這些成就，使得當時不少物理學傢認為，物理學領域中原則性的理論問題都已經解決瞭，留給後人的，隻能在細節方麵作些補充和發展。可是，曆史的進程恰恰相反，接踵而來的卻是一係列古典物理學無法解釋的新現象：以太漂移實驗、元素的放射性、電子運動、黑體輻射、光電效應，等等。
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彆人介紹，試讀中，不知道好不好

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好書一本，名人推薦，希望對孩子有所啓發。

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精裝的很漂亮啊，值得收藏呀。

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寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

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不錯，不錯，送貨快。。

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書麵都破瞭

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寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅錶現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

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商品完整內容豐富孩子非常喜歡，是正品

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挺好。。。。。？？？？

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