★《什麼是什麼》係列叢書全球纍計銷量超過8000萬冊,是市場信賴的科普大品牌。
★內容專業,語言通俗。作者都是德國著名的科普作傢,擅長用淺顯易懂的語言,講述復雜和相對專業的內容,比如地下的管道世界和浩瀚宇宙的成因。
★全彩手繪插圖,場景生動,人物活靈活現,專業機械都刻畫精確。每一個對開都有神奇的藏畫和小翻頁,能激發孩子的好奇心和求知欲。動手翻一翻,答案在裏麵。通過親自動手翻開小翻頁,更能增加閱讀的樂趣。
★zui棒的科普啓濛讀物。這是孩子的di一套情景百科,也是孩子社會知識啓濛的寶典。
海報:
《中國di一套兒童情景百科:上學瞭(兒童版)》是一本有著神奇小翻頁的紙闆書。適閤5以上的兒童,內容涉及廣泛。能啓發和引導好奇心強的兒童去發現和探索,更能進一步培養兒童對於自然世界和人類社會的興趣。
第三段 說實話,我選書的時候特彆看重實用性和可操作性,畢竟知識點記住瞭,行為習慣跟不上,效果也會大打摺扣。這本在“行為指導”這一塊做得相當到位。我注意到它有一部分內容是關於“認識校園環境”的,用擬人化的方式把教室、操場、圖書館都描繪成瞭有生命的場所,這一下子拉近瞭孩子和陌生環境的距離。閱讀過程中,我發現自己也學到瞭不少,比如一些關於校園安全的小提示,都是以前我們大人容易忽略的細節。插圖的質量也是一流的,綫條乾淨利落,色彩飽和度適中,不會産生視覺疲勞。我尤其喜歡其中一些跨頁大圖的展示,信息量豐富卻不擁擠,孩子可以自己去探索圖中的隱藏細節,這極大地激發瞭他們的觀察力和主動學習的興趣。這本書的成功之處在於,它真正站在孩子的角度去思考“上學”意味著什麼,而不是僅僅停留在概念層麵。
評分第二段 我本來對市麵上那些“百科”類書籍抱有一絲懷疑,總覺得它們要麼內容過於膚淺,要麼就是堆砌知識點,缺乏真正的引導性。但接觸到這套書後,我的看法有瞭很大改觀。它的結構設計非常巧妙,每一頁的主題都像是一個小小的知識模塊,邏輯清晰,層層遞進。比如在介紹“課間活動”時,它會詳細地描繪齣幾種常見的遊戲場景,並且潛移默化地教會孩子規則意識和友愛協作的重要性。這種潤物細無聲的教育方式,遠比生硬地說教來得有效得多。而且,從內容廣度來看,它幾乎覆蓋瞭孩子初入校園可能遇到的所有“高頻問題”,從個人衛生習慣到時間管理概念,都有涉及。這對於我們這些初次麵對幼小銜接的傢長來說,無疑是一劑強心針。我感覺它更像是一位經驗豐富、耐心十足的“學長學姐”,用最貼近孩子視角的方式,提前打好心理基礎。
評分第五段 我們傢那位嚮來對那些說教式的書籍敬而遠之,但拿到這本後,居然主動要求我每天晚上給他讀上兩節。這在我看來,就是對這本書最好的肯定。它的文字節奏感很強,讀起來像是在聽一個精彩的廣播劇,充滿瞭畫麵感和代入感。比如,書中描述早晨起床準備上學時的那種小小的手忙腳亂,那種期待見到老師和同學的雀躍心情,簡直和我們傢日常的場景如齣一轍。這種高度的共鳴感,讓孩子在閱讀時會不自覺地將自己代入到書中的角色裏,從而提前體驗和消化即將麵對的新生活。此外,書中的“小貼士”環節設計得非常巧妙,用小圖標的形式提示傢長和孩子可以一起討論的話題,極大地促進瞭親子間的有效溝通。總而言之,這本書完美地實現瞭“寓教於樂”的最高境界,是一套真正為即將上學的孩子量身打造的寶藏讀物。
評分第一段 最近給傢裏的小不點淘瞭幾套書,希望能幫她提前建立一些對“上學”這件事的初步概念,畢竟馬上就要邁入小學生活瞭。試著翻閱瞭這本,從封麵設計到內頁的排版,都透露著一種活潑又友好的氣息,非常符閤這個年齡段孩子的審美。色彩運用大膽而不雜亂,插圖細節處理得相當到位,能一下子抓住孩子的注意力。最讓我欣賞的是它對“上學”這個主題的切入點,不是那種枯燥的知識灌輸,而是通過一個個生動的情景故事來展現。比如,關於如何整理書包、如何和小朋友打招呼、課堂上如何舉手發言等等,這些都是孩子在適應新環境時最容易感到睏惑的地方。文字的編排也很有技巧,句子簡短精煉,用詞貼閤兒童的理解能力,讀起來朗朗上口,很適閤親子共讀或者孩子獨立閱讀的過渡期。整體來看,這本書在“情景代入感”的營造上做得非常齣色,讓人感覺這不僅僅是一本書,更像是一場有趣的“預演”。
評分第四段 作為一個注重閱讀體驗的讀者,我發現這本書的裝幀和紙張質量都非常考究。厚實的內頁摸起來很有質感,不易撕破,這對於好動的小朋友來說至關重要。書脊的黏閤處理也很好,即便是反復翻閱,也不會輕易散架。當然,內容纔是核心競爭力。這套書最吸引我的地方,在於它構建的敘事氛圍——它將“學習”這件事描繪成瞭一場激動人心的冒險,而不是一項不得不完成的任務。通過一係列巧妙的情景設定,成功地淡化瞭“規則”的嚴肅性,取而代之的是對新知識、新朋友的期待。這對於那些對未知環境有些膽怯的孩子來說,簡直是最好的“定心丸”。每一次翻閱,都能感受到作者對兒童心理的精準把握,他們知道如何用最溫和、最吸引人的方式,將復雜的社會交往和學習流程進行拆解和呈現。
評分“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜,銘三五散句惟求爛熟,生吞活剝,斷章取義,開口必曰之乎,凡言必謂者也,皮囊外曰文化人,內實盜娼之屬,無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉,益醜而又可怖也!”僞飾自己,急功近利,裝門麵,當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事,一笑瞭之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水錶麵,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題從容不迫,舉重若輕。正氣在身,淡泊名利,無欲則剛,無欲則靜,心態平靜,心有定力,不為進退滋擾,寵辱泰然不驚,浮躁會遠你而去。
評分發貨迅速…………
評分喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,
評分繪本類不錯的書本,低年級學生適用
評分産品做工不錯 ,內容說明比較立體,小朋友比較喜歡,隻有十幾頁價格小貴,其它還不錯 ,小朋友比較容易接受。
評分在書店看上瞭這本中國第一套兒童情景百科上學瞭(兒童版)一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,(1)什麼是什麼係列叢書全球纍計銷量超過8000萬冊,是市場信賴的科普大品牌。中國第一套兒童情景百科即什麼是什麼兒童版,是該係列的重要部分。(2)2009年什麼是什麼學生版120冊推齣後廣受好評,獲得中央電視颱子午書簡、中國圖書商報2009年度最值得一讀的30本好書奬,中國版協少讀工委、商務周報2010年度最佳少兒百科知識圖書奬和當當網2006-2012十大經典好書奬。現重磅推齣該係列後續産品中國第一套兒童情景百科,延續經典,保證權威。(3)內容專業,語言通俗。作者都是德國著名的科普作傢,擅長用淺顯易懂的語言,講述復雜和相對專業的內容,比如地下的管道世界和浩瀚宇宙的成因。(4)全彩手繪插圖,場景生動,人物活靈活現,專業機械都刻畫精確。每一個對開都有神奇的藏畫和小翻頁,能激發孩子的好奇心和求知欲。動手翻一翻,答案在裏麵。通過親自動手翻開小翻頁,更能增加閱讀的樂趣。(5)最棒的科普啓濛讀物。這是孩子的第一套情景百科,也是孩子社會知識啓濛的寶典。可以說無論自己閱讀傢人閱讀,中國第一套兒童情景百科上學瞭(兒童版)是一本有著神奇小翻頁的紙闆書。適閤5以上的兒童,內容涉及廣泛。能啓發和引導好奇心強的兒童去發現和探索,更能進一步培養兒童對於自然世界和人類社會的興趣。收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓
評分無
評分寶寶還是挺喜歡的,不過纔三歲,看不怎麼懂
評分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
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