《創業學》(第6版)作者傑弗裏·蒂濛斯,他的《創業學》第1版自1977年由美國的歐文齣版公司首次齣版以來,在近30年時間裏一直成為美國乃至世界創業教育的框架和標準,是創業管理領域公認的專業品牌書。美國哈佛商學院、斯坦福大學、杜剋大學等近韆所高校和培訓機構使用《創業學》(第6版)作為創業學課程的核心教材。多年來在同類書中,蒂濛斯的《創業學》一直占有絕對領先的市場份額。
傑弗裏·蒂濛斯的《創業學》第1版自1977年由美國的歐文齣版公司首次齣版以來,在近30年時間裏一直成為美國乃至世界創業教育的框架和標準,是創業管理領域公認的專業品牌書。美國哈佛商學院、斯坦福大學、杜剋大學等近韆所高校和培訓機構使用本書作為創業學課程的核心教材。多年來在同類書中,蒂濛斯的《創業學》一直占有絕對領先的市場份額。
2002年,這部煌煌巨著的第5版曾(19990)年曾拆分為5部,以《蒂濛斯創業學譯叢》的形式翻譯成中文齣版。清華大學、中歐國際工商學院、南開大學等國內一流商學院選用本書作為創業學課程教材。
英文原版《創業學》第6版(2004)對前5版精華內容進行瞭再提煉,加之創業管理領域重量級人物斯皮內利教授作為第二作者的加盟,為本書增添瞭新鮮血液,內容有較大幅度的更新和補充。本次中譯本也增加瞭一位具有豐富創業和企業管理實踐經驗的新譯者,兩位譯者似心翻譯,譯文也更加準確、流暢。
為方便教學和讀者閱讀與購買,中譯本齣版者在聽取專傢建議的基礎上,將此巨著拆分為《創業學》和《創業學案例》兩部分彆齣版。
傑弗裏·蒂濛斯教授畢業於哈佛商學院,獲得MBA和DBA(工商管理博士)學位。他擁有百森商學院“FRANKLINW·OLIN創業學傑齣教授”的頭銜,同時是普萊茲-百森商學院師資項目的主管,該項目為全世界創業管理課程的教師提供培訓。 從20世紀60年代後期開始,傑弗裏·蒂濛斯教授就一直是美國創業學教育和研究的領袖人物之一。他在創業管理、新企業建立、創業融資和風險投資等方麵的專題研究、創新性課程開發和教學方麵頗有建樹。《商業周刊》和《成功》等雜誌將傑弗裏·蒂濛斯教授評選為創業管理教育領域的專業人士,自1999年起,他成為美國國傢創業委員會的特彆顧問,並在諸如《哈佛商業評論》和《風險投資》等專業齣版物上發錶瞭100多篇文章和論文。
這本書的章節結構安排得非常閤理,邏輯清晰,循序漸進,讓人能夠很自然地跟隨作者的思路。我特彆欣賞的是,它在每一章的開頭都會設置一個引人入勝的案例或者問題,立刻就能抓住讀者的注意力,激發學習的興趣。而每章的結尾,則會進行一個簡潔而有力的總結,並且提供一些思考題,促使讀者將所學知識內化。在內容銜接方麵,作者處理得也相當巧妙,前後的章節之間並非孤立存在,而是相互關聯,形成一個完整的知識體係。這種結構設計,讓我在學習的過程中,既能夠深入理解每一個獨立的知識點,又能夠把握整體的脈絡。即使遇到一些比較復雜的概念,也能通過前麵鋪墊的知識,逐步理解。這種精心設計的章節結構,讓我覺得這本書的編排者一定花瞭大量的精力去打磨,旨在為讀者提供最流暢、最高效的學習路徑。
評分這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的第一印象。整體采用瞭一種穩重而又不失活力的配色方案,封麵的字體選擇也顯得專業且易於閱讀。當我第一次在書架上看到它時,它就那樣靜靜地擺在那裏,卻散發齣一種吸引力,讓我忍不住想要拿起它。仔細觀察,我發現封麵上的一些細節處理得相當到位,比如標題的壓紋工藝,以及副標題的字體大小和排版,都透露齣一種精益求精的態度。這讓我對這本書的內容充滿瞭期待,感覺作者和齣版社在書籍的整體呈現上花費瞭 considerable effort。我尤其喜歡封麵背景的漸變效果,它給我的感覺是充滿希望和不斷上升的趨勢,這與“創業”這個主題非常契閤。我甚至會把它放在我的書桌上,因為它不僅是一本書,更像是一件可以激發靈感的藝術品。這種高品質的封麵設計,讓我覺得這本書的內容也一定同樣紮實和有價值。
評分這本書的排版設計真的讓我眼前一亮,給人的感覺非常現代和舒適。字號的大小適中,行間距也處理得恰到好處,閱讀起來非常流暢,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。每頁的留白也比較充足,為讀者留下瞭做筆記和標記的空間,這一點對於我這種喜歡邊讀邊做思考的人來說,非常重要。而且,書中還穿插瞭一些圖錶和插畫,這些視覺元素不僅美化瞭書頁,更重要的是,它們有效地輔助瞭文字內容的理解,將一些復雜的概念用直觀的方式呈現齣來,大大提高瞭學習效率。書的整體布局也十分規整,段落劃分清晰,標題和副標題的層級分明,能夠幫助讀者快速地找到自己需要的信息。這種人性化的排版設計,充分考慮到瞭讀者的使用習慣,讓閱讀體驗得到瞭極大的提升。
評分這本書的語言風格非常生動有趣,完全不像一些學術著作那樣枯燥乏味。作者在闡述理論概念的同時,穿插瞭大量生動形象的比喻和案例,使得抽象的知識變得具象化,易於理解。我特彆喜歡作者在寫作時所展現齣的那種幽默感,有時候讀著讀著就會不自覺地笑齣聲來,完全打破瞭學習的沉悶感。而且,作者的用詞也非常精準,既有學術的嚴謹性,又不失通俗易懂。他能夠用最簡單明瞭的語言,解釋最復雜的道理,這一點非常難得。我感覺作者就像一位經驗豐富的導師,循循善誘地引導我走進創業的世界,而不是簡單地灌輸知識。這種富有感染力的語言風格,讓我對閱讀本身産生瞭極大的樂趣,也因此能夠更投入地去吸收書中的內容。
評分我發現這本書的紙質質量真的非常棒,拿在手裏有一種厚重感,頁麵的觸感也很舒適,閱讀起來不會覺得有任何不適。印刷的清晰度也令人滿意,字跡工整,沒有齣現模糊或者暈染的情況,即使長時間閱讀也不會讓眼睛感到疲勞。更讓我驚喜的是,這本書在裝幀設計上也很有匠心。它采用瞭非常牢固的鎖綫裝訂,打開書本的時候,頁麵能夠平整地鋪開,這一點對於需要經常翻閱和做筆記的我來說,簡直是福音。很多書籍在翻瞭幾次之後就容易散架,但這本書的裝訂方式顯然能保證它經久耐用。而且,每頁的邊緣都經過瞭細緻的處理,沒有毛邊,整體給人一種非常精緻的感覺。這種高品質的紙張和裝訂,不僅僅是為瞭美觀,更是為瞭提供一個更佳的閱讀體驗,讓我能夠更專注於內容本身,而不是被書本的物理特性所乾擾。
評分老師讓買的,正在看,初讀不錯
評分給準備創業和創業中的人,正好。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分其實 真正的魅力就是你自信的態度 女人漂亮與否在齣生那一天就注定瞭 而優雅卻可以通過後天的努力來達成 優雅不是30女人的專利 也不是名門望族女子的專利 而是每個女人一生的功課 每個女人都有過優雅生活的能力 優雅的女人永遠不會老 法式優雅的真諦就是——優雅唯一一種一種可以超越容貌 超越身份 超越年齡的東西
評分你知道如何纔能買到性價比高的潮流單品嗎 怎樣提升自己的穿衣品味 如何不動聲色地對男人的審美投其所好 怎樣成功轉變風格 又擁有人人羨慕的好人緣 韓國頂級時尚雜誌資深編輯沉澱10年力作 教你如何打造時尚 充滿魅力的外在 如何修煉優雅迷人的內在 如何獲得愛神丘比特的眷顧 絆倒白馬贏得王子的芳心 戒掉網購穿有質感的衣服 巧妙地將他人的人脈變成自己的資源
評分京東是中國最大的自營式電商企業,2013年,活躍用戶數達到4,740萬人,完成訂單量達到 3,233億。
評分溝通中達成共識。
評分很喜歡的書,印刷質量很好,是正版。
評分MBA 係列教材,創業學
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